我同香港的一名老师聊天，明显感觉他们那里非常重视教师的业余生活,除了正常工作时间外,一周抽出两个晚上,组织全体教师举办丰富多采的业余活动。

　　缓解教师的心理压力，使每个教师轻松快乐地工作、生活，我们应该重视教师的业余生活。结合我和外地朋友的交流，加上自己的实践，搞好教师的业余生活，重点抓好以下几点。

　　一、确保资金到位。比如，学校可以开办健美室，购置一批设备，让教师利用晚上或者凌晨练身；学校可以举办舞蹈室，聘请学校的舞蹈专长教师当老师，促使每一个教师学习舞蹈；学校可以举办音乐绘画室，促使教师去试唱，去描画；等等，要这样去做，学校就要拿出一部分资金，确保设备到位。

　　二、领导高度负责。或许，年龄大的教师不愿参加，年轻教师容易好高骛远，试试这个，又想尝尝那个，结果一样也不会，见此，学校领导必要时拉他们一把，一回生，二回熟吗，或者，学校设立某某奖，诱惑一下；或者，学校买些小吃的置于活动场所，充满卡拉ok味，促使教师乐起来，尽快进入情景，只要尝到了娱乐的趣味，教师的自我意识就形成了，这样，再也不需要领导的呼喊了。

　　三、严禁闲杂人员介入。比如，校外村民，打工人员，教师家属之类的人员，学校应严禁介入。为什么呢？闲杂人员一旦介入，容易发生一些是非，还可能发生盗窃，损坏设备，破坏学校的安定团结的局面。为此，对闲杂人员的管理，学校要不留情面，一刀子截齐，一个规定，大家来自觉遵守。娱乐活动重点要管好这一点。

　　四、领导身体力行，率先垂范。往往，某些校长把活动一安排，自己便悄悄溜走。其实，教师很想和校长在一起活动，融洽关系，或者谈谈心，假如校长一走，教师会这样想：“校长的架子高呀，瞧不起我们呀。”无形中就产生了教师和校长之间的沟壑,这样不利于今后的工作.事实证明，愈接近就愈没有隔阂，我们想想：为什么校长要摆出一幅架子让教师看看呢？如果校长把自己看在是一个教师的位置上思考问题、处理问题，教师就会为校长必要时“赴汤蹈火”。

　　总之，我们要丰富教师的业余生活，不管在城市，还是在农村，随着时代发展的需求，教师的精神需求几乎涵盖一切。我们最大限度地创造一些条件，拿出一些资金，用在教师的精神需求上，让每一个教师快乐的生活，快乐的工作，岂不美哉