刚刚出嫁的姑娘，怎么能舍得弯一下自己那纤纤的腰肢呢？她走起路来,将腰挺得直直好让人产生误解,还以为是那些泼辣的男儿闹洞房时扭坏了她的腰肢，而事实不是这样。

　　可，学校实行弯腰工程，害苦了和她一样的人，做——怕失掉自己多天以来积耘的丰姿；不做——对不起命令的领导，真是可怜的左右为难。这时，她们希望奇迹出现：校长开恩允许一部分老师搞一点特殊化。结果，希望总归希望，我们还是现实一点好。

　　弯腰工程其一：老师尽量弯下腰拣拾地上的纸屑、塑料袋之类的东西，给学生来一回“为人师表”，做什么事第一次真难，也十分的神秘，一边拣拾，一边背过头偷偷地看看有没有学生，这么可怜而滑稽的虚伪有何用处？本来已经拣起来也直起腰做地很彻底，却非要高声呵斥一个学生，将拣到的东西送到垃圾箱里，是否显示一下老师的威严或求得师生心理平衡哪？

　　弯腰工程其二：因为学生的调皮或学生的懒惰惹起老师的愤怒时，老师应轻轻地弯一下腰肢缓缓地呼几口气克制一下，可，现实好多老师做不到这一点，便故意刚直了腰肢对学生施威了，体罚极其体罚的灾难瞬间发生，老师的半生辛苦刹那间磨灭以至走向犯罪的深渊。罪犯最悔恨的是当初瞬间的无法克制，而我们的老师体罚学生多么危险啊！切记！切忌！

　　弯腰工程其三：弯腰是随和的体现，不是奴仆的嘴脸。真正的英雄是能屈能伸，而单一的姿势如果保持长久就没有美丽的魅力，要吸引住往来人必须不断变换即将枯萎的姿态，时时处处以新的东西呈现。因此，老师弯腰对学生来说是奇迹，而对老师自己来说是考验。其实，老师每一天在经受着种种考验，惟有关系学生的考验是永远难忘。

　　弯腰是一种动作，不弯腰也是一种动作。我们生活的每一个日子里就是我们在做着选择“是与不是”的工作，“是”在我们的心里，而“不是”挂在我们的嘴边，真正发生作用的就是肯定的成分，生活中的“否定”容易引起人们的怀疑，因此，我们的老师喜欢用“肯定”去交际，这就是老师最诚恳的表现。

　　我有想起那些刚刚出嫁的姑娘，到了应该弯腰的时候正好当孩子妈妈，尤其在孩子没有满月的时候，随着孩子的哭声不断弯腰，为的让孩子健康快乐的成长，我们的老师，随学生的期盼能不断的弯腰好让学生健康快乐的成长吗？