“城里的学校不比乡下，对季节的感知没那么敏感，所谓：“山中无历日，寒尽不知年。”。四周的高楼成了另类的森林，不仅挡住了辽远的天空，也使南归的燕子迷失了旧巢。开学之后，乍暖还寒，天气像半干的豆皮，枯黄皱褶的让人心痛。上班下班,上课值日,不动不惊,全然忘了节令所在。

　　学校属临时租借的地方，没有刻意打理的花园，绿植也不太多，实验楼前的一溜花坛,算是拿的上桌面的地方，与楼般长。一为美观，二为安全。里面栽满迎夏，也叫探春，权当栏杆之用。柔软的枝条像瀑布一样垂着，形成一道绿墙，正好遮挡住堡坎沧桑，翠绿的叶片在冰霜的侵蚀之下，沿边泛着枯黄的斑点,稀稀拉拉，没精打采，哀伤着前人的漠视。密不透风的枝条并没有显出生机勃发的姿态，依旧是那么有气无力的垂着，越到梢头越加萎靡，一幅没有睡醒的样子。不过一丝微风照样能泛起一层绿波。就在这一漾一漾的瀑布之上，一朵小花，指甲盖大小，六瓣花瓣，纵叠三层，粉黄粉黄，娇艳欲滴，就那么牢牢的镶嵌在一层密枝之下，那么惹眼，那么张扬，那么肆无忌惮，在台阶的旁边，在瀑布的中央，硬生生的钻了出来，于是，便唤醒了整个春天！

　　“一花独放不是春”。春到校园，操场十分干净，体现了物尽其用的理念，三半个水泥篮球场，两百米的沥青跑道，全沙的足球场，剩下的都用做了停车；四色交辉，功能分明。边边角角都铺上了砂石。可就在南边的院墙脚下，隔段有那么一兜蒲公英，翠绿的叶片均匀的向四周散开，紧紧贴着地下砂砾，一朵黄色的小花，硬币般大小，绽放着娇嫩的花瓣，像撑开的小伞，像暗夜的明灯，孤零零的立着。让人为之一震，在单调中染上了灵动的色彩，在荒秽中传达春的信息，让孤寂的场地绽放了生命，这是何等让人惊喜的事情啊。特别是拐角处的的一簇菜花，更是显得朗艳，其实不多，和麦苗返青菜花金黄的意境相差甚远，也就那么十几株，高低不齐，矮矮疏疏。显然不是人为种植的。每株都是花满枝头，蓬蓬勃勃，菜叶有点精瘦，并不憔悴，相反显得热闹，我一直认为，人为的东西都是脆弱的。白菜萝卜重在实用，可谁又知道这一簇油菜，也能释放出野性的魅力呢？它随性的生长，自由的绽放，甚至不奢望有人会来收获成熟的种子，守住心灵的净土，在这个被遗忘的角落，用早年蕴藏的能量，硬是装点了一季的春天。

　　中午天高云淡，春光明媚，微风吹在脸上轻柔而又温暖。老师们吃完午饭，都要到跑道 上走上几圈，一人风摆柳，两人排双行，三五结成群，快慢有自由。女老师穿了风衣，红的黄的；穿了裙子，布的皮的；做了发的，弯的直的；人人脸上都有笑意，个个步子迈的轻快。男老师薄袄配件绒衣，敞了拉链，腆了肚皮，附庸风雅，倒也帅气。谈谈奇葩的胖哥，说说靓妹的特立。聊聊麻将的输赢，笑笑难受的待遇，不知不觉，六圈八圈。女人透着知性，男人满是儒雅。说的是心情，走的是生活，筋骨安泰，身心怡然。无课的去办公室小眯一会儿，有事的到教室指点江山，各得其所，其乐融融，正是春天好光景。

　　一进校门的四棵铁树，是从老学校移栽过来的，粗脖子粗腿，没有半点客居的状态，五个箱子隔出的乒乓球场地倒是校园一景。每有体育课或者社团活动，六张乒乓球桌总是人满为患，想当年手削的拍子，插在裤腰上抢桌子的情景如在眼前。抢着了的一脸得意，没抢着的满眼懊恼，今天依然如出一辙。只是装备好了很多，横拿直握，削挡推抽，台上的手忙脚乱，观战的起哄腾跃，恨不得下节课永远不上。脸上露春色，两眼泛春光，处处彰显青春和活力。我想学校就应该是这样。

　　足球场则是另外一番景象，第四节课一下，到处是狂奔的倩影。铲、断、停、传，全然不顾砂砾的毛糙，飞扬的尘土。不分男女，不管年级，甚至不需规矩，只有追梦的激情，只有热爱的宣泄，飘洒的是欢乐，沉淀的是青春。

　　大课间是学校的传统。是一张德育品牌。孩子们都脱下了臃肿的棉衣，校服合身了许多，女孩的头发跳起欢快的舞蹈，男孩的胳膊摆成一条火龙。做操更加整齐，跑步更有气势。

　　刘校长在九年级学生百日誓师会上告诫同学们，要始终牢记：这是我的学校，这是我的责任。话虽直白，但赢在至理。想想还真是这样。的确，校园没有花团锦簇，没有蜂飞蝶阵。甚至连狗尾巴花都难得见到，谁又能说他没有春天呢？一朵迎春花黄的那么亮眼，点燃了那一堵墙。几兜蒲公英开的那么顽强，在密植的缝中，在楼脚的檐下，舞动着花坛的生命。用我们的心 去负起我们的责任，爱我的学校，尽我的本分。这一群龙舟的生灵哦！必将叱咤整个春天。

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