十九

　　第二节 昶锋的学生时代

　　题记：学生时代应该是美好的。昶锋的学生时代你经历着不应该经历的。你看着年轻的生命一个个的消失。昶锋认识到生命的宝贵、你更认识到青春多么的短暂。要离开小学为报答老师的教导之恩。三个同学去山上菜花，过河时被洪水夺取生命。学生时代的友谊是纯洁透明的。在老师眼中是在恋爱。学生时代的恋爱就像流星一样虽然美丽但很短暂。恋爱总会对双方留下美好的回忆。初恋的滋味是美丽也是痛苦的。

　　1987年昶锋进入学生时代。春天万物已经苏醒，一个阳光灿烂的早上，母亲陪着昶锋走进校园。第一天到学校昶锋心里感到很兴奋看着这些陌生的面孔，这些即将熟悉的老师和同学。昶锋去报名时，昶锋见到的是一位年龄40岁上下的女教师，她的黑发披肩是这样的美丽，她的表情很严肃，昶锋真害怕她，昶锋认为老师应该是和蔼和可亲的，她不是昶锋心目中喜欢的哪一类老师。她很喜欢打学生，喜欢打学生的头，昶锋很不喜欢别人打自身的头，昶锋认为打头会让自身笨起来的，就因她打过昶锋的头。

　　昶锋开始恨起她来，昶锋不清楚为什么老师喜欢打人？老师应该教育学生。学校里的老师不是靠打来解决学生逃课、不按时完成作业的问题，老师们都要用打来解决这些问题，我们的学校将会成什么样的？这是昶锋那个时代下老师的作风。昶锋进入三年级时，昶锋的学习成绩一直在班上中等偏上，老师们对昶锋的印象都是不错的，昶锋经常不按时完成作业，昶锋都是早上到学校去抄同学的，昶锋多次因作业没有交被老师教训，这些事情没有让昶锋改变对老师的印象。

　　直到发生王老师打昶锋之后，昶锋对老师的看法开始改变，一个星期三最后一节队日课，有同学告诉昶锋，“昶锋今天下午最后一节队日课不上”同学微笑着说。昶锋听到这个消息挺高兴的，这样昶锋可以早点回家，黑暗已经在等着昶锋。第二天早上昶锋没有直接去学校，先到电子游戏厅去玩，电子游戏在色达刚刚出来，特别的吸引昶锋，昶锋几乎每天都会在电子游戏厅泡上几个小时，那天早上还有一个女生陪着昶锋的，她看了一会儿就去学校，昶锋直到早自习快下，昶锋才慢不经心的往学校走去。

　　蓝天和白云是这样的美丽，微风吹拂着昶锋的身体，走进学校大门时，昶锋慌忙的把红领巾戴上，走进教室的时候，昶锋感到同学们看自身的眼神好象不对，昶锋当时也没有管这些。上课铃身声响起，王老师走进教室，他的眼神是这样的让昶锋害怕，王老师是一位30岁上下的中年男人，他是一位很凶的老师，有很多的同学都被他打过，打得同学们浑身青一块，紫一块的，这就是我们的王老师。今天昶锋怎样也没有想到，自身会被他打，就因昨天下午没有上队日课。

　　王老师把昶锋叫上讲台。

　　“昶锋你上来。”王老师用命令的语气说。昶锋慢慢的走向讲台。

　　“昶锋你把鞋、袜子都脱掉。”王老师依然用命令的语气说。

　　他竟然让昶锋把鞋和袜子脱掉，昶锋很清楚今天一定会被打的很惨的，王老师手中拿一根很细的棍子，这是王老师的专用品，王老师在昶锋的身上不挺的抽打着，昶锋用手去挡王老师手中不停舞动的棍子，可是昶锋的手和脚都被王老师的细棍子打的青一块，紫一块的，就这样的一件事，昶锋对老师产生的恨更加的深，昶锋不清楚为什么不可以用教育的方法来解决这样的问题，为什么要用打来惩罚学生。

　　王老师这事给昶锋的心灵留下很深的恨，王老师也有对学生好的时候，两周后的一个星期三下午的最后一节队日课，王老师带着我们去爬山，阳光是这样的明媚。昶锋仰望蓝天，蓝天上隐约可见漂浮着几朵白云，在白云和蓝天之间徘徊着一只雄鹰，雄鹰是英雄的象征，它是不惧怕困难的象征，只有雄鹰才能翱翔在蓝天和白云之间，山一座一座的连接着，山上盛开不只名的花，是这样的鲜艳，是这样的美丽，昶锋再向远方望去是雪山上还没有融化的雪，都是阳光无法照射到的地方。

　　渐渐地离山顶越来越近，俯瞰山下整个城市都清晰的展现在昶锋眼前，昶锋没有想到自身的第一故乡是如此的美丽，周围花的芬芳扑鼻而来，这些花都是不知名的花，给昶锋的感觉是非常好的，各种各样的野花将周围变成一片花的海洋，漫步在花丛中，可以感觉到各种花散发出来的气息，此时王老师让我们回去，下山的时候好象比上山轻松许多，也许这是王老师给昶锋最有亲切感的一次。

　　二十

　　冬天雪花开始纷纷扬扬的落下，昶锋拿到期未考试的通知书时，心里紧张的情绪消除，三门功课都在80分以上昶锋感到很幸运，不过昶锋你不能骄傲，骄傲会让人落后的，时间是最好的证明人，昶锋进入四年级，自身的学习隐约中开始下降，没有引起昶锋的注意，昶锋不是不喜欢学习，整天就是看书，写作业好累的，就是这样的学习心态。昶锋的学习越来越开始下降，昶锋的心思也没有完全放在学习上，昶锋看到应用题就象看到考试卷子一样，昶锋真不知道这些出题的老师为什么出这么难的？

　　让昶锋怎样做还是做不出来，时间就这样慢慢的过着。春去秋来，昶锋也进入到五年级，昶锋的学习一落千丈，昶锋知道自身已经没救。每当老师把昶锋赶出教室时，昶锋不会规矩的站在门口，如果被校领导看到，更多的事情都会出来，还不如到山上和其它的地方去玩，玩到学校放学在回来，就这样昶锋逃课的比例开始大起来，昶锋在同学中的印象也开始坏起来，昶锋知道在老师和同学的眼中，永远都是不喜欢坏学生的。昶锋的压力开始大起来，昶锋不敢面对老师和同学，不敢面对父母，不敢面对朋友。

　　也许就因这样的事情同学说昶锋不敢面对现实，昶锋一直不明白同学们为什么会这样说自身？还有更让昶锋感到无法接受的，就是同学们那些闲言碎语，害怕同学触到昶锋的伤口，昶锋就是怕同学问起关于我大哥、二哥的事，可是这样的事情还是没有避免，一个初冬伴随着雪花飘飞的早上，还有那淡淡的寒风，让我感到初冬带给我们这个城市的寒冷，当我怀着愉快的心情走进校门的时候，我被一个男生叫住，他叫王文刚是我最好的朋友，他其实也不知道我大哥犯罪的事。

　　可是他今天却问起我这个让沉重的问题，我应该如何回答他？（我不可能告诉他，我没有哥哥，也不可能告诉他，我哥哥是罪犯，如果真的那样他怎样看我？）我越想心里越难受，我还是如实的告诉了他，他并没有对我说什么，他只是很亲切的对我说“走，去上课！”可是这个消失就如天上的雨顿时在我们班传播起来，同学看我的眼神就象看罪似的，还有的同学整天讥笑讽刺着我，我能做什么？我唯一能做的是躲避，躲避，再躲避，不愿意看到同学严厉的目光，那样的目光可以将我内心的自信全部扑灭。

　　二十一

　　夏季花儿开放，昶锋独自走在有花的草地上，仰望蓝天和白云，还有那牧民家的炊烟，炊烟冉冉升起，炊烟随着空气在流动着，直到消失在云雾里，小河的流水声哗哗的，昶锋清晰的看见小河底下的石头和自由游动的鱼儿。昶锋明天就是新老师报到的第一天，昶锋也不清楚这位新老师究竟长得是什么样的？但愿不会是个“丑八怪，或者是位很严厉的老师，那又有昶锋受的。”第二天实习老师走进教室的一刻，教室里突然之间安静下来，如此美丽的老师，一身兰色的衣服，眼睛如此的大，也是如此的给昶锋和同学们自信，长发披肩如此美丽的秀发，如此让我们的同学心动。

　　她叫阿青，我们都亲切的叫她起阿青老师。阿青老师来到昶锋班上之后，昶锋感到自身的班级每天都在变，也许是她对我们的关怀很多，让我们对老师有另一种看法，她不像其它的老师当学生犯错误的时候，不仅仅是骂还打，可是她不一样，她总是很耐心的教育学生，她在我们学生心目中是一位非常值得信赖的老师，她是一位藏族充满年轻活力的女孩，她带给我们的价值远远超过她工作上付出的一切，她工作上的成绩是昶锋和我们全班同学都看在眼里的，可是友谊为什么如此短？

　　春天的脚步远去，夏天的脚步临近，昶锋进入到六年级，六年级是小学时代最关键的时刻，昶锋在这个最关键的时刻还被老师赶出教室，不是赶出教室就把昶锋锁在教室里。或者就是黑暗的茅屋里，难道老师就是这样对待自己的学生吗？难道老师眼里的坏学生就应该受到这样的惩罚吗？老师就这样一次次的惩罚着昶锋，昶锋也失去很多学知识的机会，给昶锋留下的是自身曾经学习的上懒惰的原因，昶锋你上课能认真听讲，也许老师不会一次次的将你赶出教室。

　　昶锋的心也凉下来，学习已经让昶锋感到厌倦，感到反感，昶锋就这样无休止的赶出教室、逃学将小学的学业荒废。随着毕业会考的临近，在昶锋身上发生一件让自身无法接受的事实。阳光明媚，天空飘着几朵白云，白云的下边是绿绿的草地，这一切那么美丽啊！可是同学的一句话让这里的气氛变的沉重起来，反而让这样的环境和这样的心情形成鲜明的对比。

　　“你们知道吗？阿青老师要走，要离开色达去康定工作。”他严肃的说。

　　“真的吗？你不要给我们开这样的玩笑好吗？”我们惊讶的问他。

　　“真的，不信今天上课就知道。”他不耐烦的说

　　阿青老师还没有走进教室里时，教室里早已是哭声一片，阿青要的前一天恰恰是第二节课，下课之后谁也没有去做操，那有心情去做。就在此时校长走进我们的教室，命令我们去做操，我们不乐意的走出教室，一个个眼睛红红的，有的眼角边还有泪珠儿。第三节上课的时候阿青老师走进了教室，阿青老师脸上的表情和我们是一样的，我们有很多的同学又哭起来。

　　“阿青老师不要走，我们喜欢你，你留下来吧。”嘴里不停的叫喊着

　　阿青老师当时忍着眼中快要流出液体对我们说“大家不要哭好吗？你们再哭，我也会哭的。”阿青老师眼中的液体已经流出来，液体是这样的晶莹，透明，昶锋和同学们望着阿青老师。我们很多的同学都扑到她的怀里，这一刻我们所有的语言都凝聚在每一个同学的心中。“天下没有不散的宴席。”相距和分离本就是我们人生路上所要经历和面对的。昶锋和他的同学还没有给阿青老师送上洁白的哈达，清醇可口的青稞酒，阿青老师就要离开我们，去更远的地方工作——康定，阿青老师轻轻地你来，给我们带来知识，带来快乐，带来昶锋对老师的从新认识。

　　昶锋轻轻地看着阿青老师远去的背影，看着她走出教室。阿青老师相见时难，别依难，时光为什么过得如此的快？一年的时间就这样匆匆而过。一年对于阿青老师和昶锋也许了解得不够，可是阿青老师对昶锋的关心和帮助昶锋永远也记得的。昶锋在心中默默的祝福阿青老师一路走好，希望我们还有再相见的时候。第二天蓝天和白云是那样的美丽，可是我们的心情是沉重的，也许过了今天我们就要和这位老师说再见。今天我们在一起照张像也算是留恋。几年以后在翻看来看时，会有不一样的感受，照完像我们各自回家，等着晚上给阿青老师开欢送会。