“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”似乎一夜之间，这首小诗就刷爆春节期间的朋友圈。

　　乡村支教老师梁俊，怀抱一把吉他，将他曾经的学生，从贵州乌蒙山区带到了《经典咏流传》的现场，孩子们用他们清纯的声音，吟唱一首孤独了300年的诗词，娓娓道来生命里许许多多的恰似苔藓一样的平凡，感动了主持人，感动了嘉宾，感动了现场观众，更感动了荧屏前的亿万颗心，也感动了像我这样的曾经的乡村教师。

　　上世纪80年代初，我们这些2年速成的小学老师(首届中师)，洋溢着十八九的青春，怀揣着稚嫩的梦想，分赴全市的各个学校，就像一粒粒种子随风飘散在乡村，有土地就会生存，不论是僻壤还是穷乡，我们都在那些贫瘠的土壤里生根发芽。

　　与我同到一个乡的宋同学，分配在离乡政府较远的一所山区小学。

　　小学里孤独的旗杆拴系着蓝天上飘过的白云，九曲的溪水潺潺地叩击青砖裸露的校门拱桥，路过教室门口的春风总是将遍野的山花遗漏三五朵，小憩的蝴蝶将斑斓的翅膀扭扭歪歪地贴进课本的彩页，啾啾的小鸟固执地要将唱过的四季丢弃在纸糊的窗台。乡村小学都很美，特别是大山里的小学更美得叫人心醉，可是，如果要你长期呆在那，那会令你心碎，你或许不再有流连，也不会忘返了。

　　以前这里只有民办教师，放学后，最后一个孩子们走了，老师也都得回家下地干活，接下来，这所简陋的学校就交予了黄昏的大山，渐渐沉寂下来，入夜，与青山一起沉入了无边的黑暗，孤独地卧在了大山深处。宋老师是这所乡村小学第一个住宿的教师，一间空着的教室腾出做宿舍，一床一桌一椅，一窗一灯一人，从那天开始，学校不再寂静，夜里亮有一盏豆黄的灯光，虽然很小很弱，但它点亮了大山，点亮了一方世界。我已记不清他在那里呆了多少年，白天还好，最难的是晚上那无边无际的孤独，记得毕业时不会喝酒的他，后来慢慢地学会了饮酒，说是每天晚上喝点睡得踏实睡得香，慢慢地也就习惯了下来。每次去他那里，他总是腼腆地笑笑：挺好的呀。夜里，学校有我不再黑;白天，我有了孩子们也不会孤单。

　　几年后，我到外地进修去了，与他的联系也少了，那年的暑假里，我回到乡里，惊悉噩耗，年级轻轻的宋老师因肝癌晚期已去往天国，而那所小学也已经撤并到其它学校。几十年过去了，或许已经没有人记起平凡如苔藓般的宋老师，没人记起那盏如米小的灯光，但不管怎样，那盏灯再小再弱再短，它也曾经点亮过。