早就不期待平安夜的到来，但是，看着学生们一个个都兴致昂扬的准备着，心里觉得这个阶段就是应该有一种对所有事有冲动和新鲜感。所以，不刻意去抑制他们的热情。在每个学生的作业本上都写上了merry christmas ，简简单单，就是象征这是圣诞节的祝福。

　　走进教室，学生比庆祝教师节还要高兴，在黑板上早就大大的写好了祝老师圣诞节快乐 !看来学生渐渐的情商是培养起来了，知道这样的节日连老师也应该共同来享受。很高兴，于是在黑板上大大地画了一个苹果，代表我送给每个学生的平安果。同学们都笑了，有些同学发出啧啧声，于是我又在苹果上画了一条虫子，同学们都笑了。

　　其实，笑和发怒都是简单的一件事情。幸福很简单，痛苦却很复杂。

　　离开宿舍，在回来的时候，桌上放着几个精美的袋子，粉红粉红的，我看着就像是美丽的花朵，让人忍不住想打开看。我知道这肯定是学生送给我的苹果，但是我急切想知道这些事哪些同学送的，因为把并不是每个学生都能有这样的用心和对老师的尊敬与喜欢。打开袋子，除了看见包装的精美诱人的苹果外，还有精美的贺卡。迫不及待的打开贺卡，映入眼帘的是学生工工整整的字体，然后是圣诞节的祝福。一一开贺卡，有张乐、唐雯雯、夏玲，还有一个不知道是哪位有心的同学。着几位同学平时都是很认真的同学，张乐是个浮躁的但是又学习功底的学生;唐雯雯是我最信任的语文课代表，她不仅有主动学习语文的好习惯，并且能把我交代的事情做得玩完美美;夏玲总是一个负责的班委，但是她很温柔，身体不太好。还有一位到底是谁呢?有没有平时调皮的被我批评过的惩罚过的学生会有如此的心意呢?

　　老师和调皮学生总是存在这样的关系，老师的付出换来的理解是很少的。因为教师子啊处理其中关系的时候总会严声厉色。其实，这正是老师最真实的教育，是发自内心的需要学生的改进。但往往这样的方式总是适得其反，反而成为了一种恶性循环。可爱的学生让老师省心，他们知道老师的点拨，一点就通，但是他们获得一部分做人处事的道理却没有调皮学生那样多，他们在平时很多被老师单独叫来。所以现在的我思考着换一种方式来试试。

　　圣诞节，想着想着，冬天就越过越冷，可怜的手又会长满冻疮 ，但是，我不怕这东西。因为 心还会温暖的。学生送的东西我不希望他们成为一种形式。 彭永红也给老师表达了圣诞节的祝福，还有罗鹏这个小伙子，我是真的很高兴。我和罗鹏握了手，，给了彭永红和王静大大的拥抱，。所有的人，MERRY CHRISTMAS。

　　附：彭永红的写文字

　　尊敬的老师：

　　您好!杨老师，对不起，可能在您眼中，我是一个调皮的孩子，您是我一生中见过最好的老师了。您不仅长得漂亮，而且还很温柔，可我呢!一点也不像一个女孩子的样子。我并不是一名不听话的学生，可你知道吗,我的内心很多次都想过改过自己的一切坏毛病。可是不能，因为一些原因总是缠着我不放，比如我有时候把坏毛病改掉了一半，有些人就会用激将法，把我便会原来的模样，可我并不想这样，就使我变回了一个不听话的学生 。你不知道有多么困难啊。有人会说你从中捣乱，这些原本不是我真实的一面，老师我能改掉这一面嘛?在您的眼中我可能是一个永远改变不了的孩子，可是我并不是这样的孩子。我一定用尽全力去改掉对老师和同学对我的印象中的一面，希望老老师您能重新的看我!改掉你印象中的我，您能忘记印象中的我吗?老师希望你能给我改掉自己的机会!

　　谢谢您

　　圣诞节快乐

　　你的学生：彭永红

　　就这样，工作后的第一个圣诞节我是多么的高兴，学生很够重新认识自我，我也能从中找到老师应该怎样和学生和谐处理关系。目前我不是合格的老师，因为我在处理不了事情的时候会用武力解决，但是我想随着我对学生的了解和总结，我会做一名人师。俗话说得好“经师易得，人师难遇”，真正的老师不仅教会学生学习知识，更教会学生做人处事的道理。