小学2010—2011学年度第二学期教科研工作总结
发布时间：2024-08-11 03:19:16
XX年，我镇教科研工作紧紧围绕县教育局的工作目标，以科学发展观统领教科研工作全局，坚持“科研兴校、科研强教”战略，贯彻新课改理念，以提高教育质量为核心，以提高全镇教师的教研水平为重点，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，全面提高学校的教育教学质量和管理水平。为厉庄小学教科研工作在“十一五”教育规划开局之年开了好头，现将本学期的几项工作汇报如下：
一、抓好课题申报和研究工作，细化过程管理
XX年是“十一五”教育规划的开始年，；回顾“十五”期间我镇小学有课题38个，其中省级课题1个、市级课题2个、县级课题35个，课题内容设计到教学的各个方面，并且各项课题在上学期已顺利结题。XX年既是新一轮教育规划的开始，也是我镇小学新一轮课题研究的开始。本学期我镇从实际出发，重点申报了省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》和市级课题《新形势下班集体建设的研究》。
1、省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》：
我镇小学于XX年2月申报并于XX年底顺利通过了江苏省现代教育技术实验校的验收。本学期初，经学校领导班子认真研究、论证认为：信息技术已迅速成为世界经济发展的重要动力，信息技术打破了时空的界限，正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教学手段，由信息技术带来的多媒体和网络教学在教学的内容手段，质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性。反现农村小学现状，信息技术方面发展滞后，已严重影响了教育的发展，跟不上时代发展的步伐，为此我们必须加快在小学普及信息技术教育的步伐，努力实现教育信息化。基于以是原因决定，抓住“十一五”教育规划开局之年，并以此为契机，申报现代教育技术省级重点课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》，该课题由李德强校长任课题负责人，亲自带领教干教师进行深入研究。目前该课题已申报中央电化教育馆，正在审批期间。
2、市级课题《新形势下班集体建设的研究》：
一个学校的稳定与否取决于每个的班级的稳定与否，班级的安定与否、班风的正与歪，又取决于班主任的管理方法与机制。现代的学生追求个性、民主、自由、平等，希望能与班主任和班干部平等对话，更希望有一个开放的民主的适合自己施展才华的平台，不愿有处处受制于人的感觉。传统的管理方法无疑是固步自封。同时我国新一轮的基础教育改革是一次教育教学领域全新的探索，同时也必将使班级管理发生历史性的变化。现行的小学班级管理已从班主任的管理理念、学生的发展趋向、班级的建设都在实行新的蜕变，实现新的跨越，班级成为学生幸福成长的乐团，学生是实施班级管理的主体，班主任成为班级创新活动的协作者、班级文化氛围的变革者，并注重班级文化的建构、注重学生健全人格的培养。
基于以上等种种原因，经镇教科室和中心校语文教研组全体教师的研究与论证，认为必须研究一种新的班级管理模式改变传统模式，已适应当行发展的形势。因此申报了《新形势下班集体建设研究》这一课题，目前这一课题已在连云港市教育学会立项，由单纪声校长负责研究。
3、县级“十一五”课题，由于县教科室还没有下发正式申报通知，所以县级课题尚未申报，但已收到22人报名申报县级课题，教科室正组织这部分教师进行针对所报课题进行研讨与论证。
二、指导教师撰写各级各类论文，做好评优推荐工作
本学期，继续根据省、市、县教育科研部门的要求，认真组织广大教师参加各级各类论文竞赛，在每次活动前，努力做好宣传发动工作，组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的具体要求及规定，及时撰写研究论文，积极向教育报刊投稿，使实践转化为经验，使经验上升为理论。本学期共参加论文赛事九项，共收到论文180篇，择优上报论文150篇（其中2篇发表）。
1、发表论文：李德强校长撰写的论文《有感于学生的流泪》和盛江发主任撰写的《浅谈如何培养小学生创新思维的几点体会》在XX年度由江苏省中小学教师教训学会主办的优秀教育论文评比中分获一等奖和二等奖，并在江苏省教育厅主办的《体验教育》第409期刊物上发表。这两篇论文的发表提升了厉庄小学近两年来的教科研水平，同时也实现了论文发表数“0”的突破。
2、师陶杯论文：省级“师陶杯”教育教学论文于XX年9月初上报，经评比择优上报20篇论文参加评比，共有7篇论文获省级奖（省级二等奖董自红、谢侠；三等奖韩重忻、盛江发、李春梅、熊玲、谢英），县级10篇（二等奖3篇、三等奖7篇）。获奖率85%。
3、“园丁杯”论文：为激发我镇教师参与教育科研的热情，总结和推广新课改的初步成果，不断提高我镇实施素质教育的水平，江苏教育报刊社主办了全省第六届“新世纪园丁教育教学论文大赛”。按照省、县文件精神，为配合省、县论文大赛活动，我镇小学举办了镇级论文评选活动，截止6月10日共收论文15篇，择优选出9篇论文报送县局秘书科，有7篇论文获县级奖（一等奖勤1人李敏荣，二等奖3人，三等奖3人）。获奖率达78%。
4、“五四杯”论文：教科室XX年3月12日下发关于参加第九由中小学青年教师“五四杯”论文竞赛通知，XX年4月1日共收论文35篇，经过评选推荐上报17篇，获奖情况尚未公布。
5、“教海探航”论文：教科室XX年4月1日下发关于组织小学青年教师参加XX年“教海探航”征文竞赛活动的通知，2XX年6月5日共收论文12篇，经过评选推荐8篇论文参加县级评比，获奖情况尚未公布。
6、班主任艺术征文：时间截止到3月20日共收征文20篇（中心校11篇、河南4篇、山北2篇、顾赤涧3篇），由教科室组织人员进行认真评审，选出5篇报送县局初教科，3人获奖，获奖率60%。
7、学科论文评选：上学期进行学科论文评选，共报36篇。本学期2月份公布结果共有36人获奖，获奖率100%。
8、“安全生产”征文：于6月20日上报县督导室8篇关于安全生产征文，结果尚未公布。
9、“我与课改共成长”征文：于6月30日上报论文30篇。下学期公布结果。
纵观一学期的教科研工作，还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够，教育科研论文发表数量过少等等。但随着教育科研在厉庄小学的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。XX年是“十一五”教育的开局之年，“十五”的成就让我们自豪，“十一五”的更大辉煌等待我们去创造，我们要高举邓小平理论和“八荣八耻”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，在县局正确领导下，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，在新的历史起点上阔步前进。
一、抓好课题申报和研究工作，细化过程管理
XX年是“十一五”教育规划的开始年，；回顾“十五”期间我镇小学有课题38个，其中省级课题1个、市级课题2个、县级课题35个，课题内容设计到教学的各个方面，并且各项课题在上学期已顺利结题。XX年既是新一轮教育规划的开始，也是我镇小学新一轮课题研究的开始。本学期我镇从实际出发，重点申报了省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》和市级课题《新形势下班集体建设的研究》。
1、省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》：
我镇小学于XX年2月申报并于XX年底顺利通过了江苏省现代教育技术实验校的验收。本学期初，经学校领导班子认真研究、论证认为：信息技术已迅速成为世界经济发展的重要动力，信息技术打破了时空的界限，正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教学手段，由信息技术带来的多媒体和网络教学在教学的内容手段，质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性。反现农村小学现状，信息技术方面发展滞后，已严重影响了教育的发展，跟不上时代发展的步伐，为此我们必须加快在小学普及信息技术教育的步伐，努力实现教育信息化。基于以是原因决定，抓住“十一五”教育规划开局之年，并以此为契机，申报现代教育技术省级重点课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》，该课题由李德强校长任课题负责人，亲自带领教干教师进行深入研究。目前该课题已申报中央电化教育馆，正在审批期间。
2、市级课题《新形势下班集体建设的研究》：
一个学校的稳定与否取决于每个的班级的稳定与否，班级的安定与否、班风的正与歪，又取决于班主任的管理方法与机制。现代的学生追求个性、民主、自由、平等，希望能与班主任和班干部平等对话，更希望有一个开放的民主的适合自己施展才华的平台，不愿有处处受制于人的感觉。传统的管理方法无疑是固步自封。同时我国新一轮的基础教育改革是一次教育教学领域全新的探索，同时也必将使班级管理发生历史性的变化。现行的小学班级管理已从班主任的管理理念、学生的发展趋向、班级的建设都在实行新的蜕变，实现新的跨越，班级成为学生幸福成长的乐团，学生是实施班级管理的主体，班主任成为班级创新活动的协作者、班级文化氛围的变革者，并注重班级文化的建构、注重学生健全人格的培养。
基于以上等种种原因，经镇教科室和中心校语文教研组全体教师的研究与论证，认为必须研究一种新的班级管理模式改变传统模式，已适应当行发展的形势。因此申报了《新形势下班集体建设研究》这一课题，目前这一课题已在连云港市教育学会立项，由单纪声校长负责研究。
3、县级“十一五”课题，由于县教科室还没有下发正式申报通知，所以县级课题尚未申报，但已收到22人报名申报县级课题，教科室正组织这部分教师进行针对所报课题进行研讨与论证。
二、指导教师撰写各级各类论文，做好评优推荐工作
本学期，继续根据省、市、县教育科研部门的要求，认真组织广大教师参加各级各类论文竞赛，在每次活动前，努力做好宣传发动工作，组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的具体要求及规定，及时撰写研究论文，积极向教育报刊投稿，使实践转化为经验，使经验上升为理论。本学期共参加论文赛事九项，共收到论文180篇，择优上报论文150篇（其中2篇发表）。
1、发表论文：李德强校长撰写的论文《有感于学生的流泪》和盛江发主任撰写的《浅谈如何培养小学生创新思维的几点体会》在XX年度由江苏省中小学教师教训学会主办的优秀教育论文评比中分获一等奖和二等奖，并在江苏省教育厅主办的《体验教育》第409期刊物上发表。这两篇论文的发表提升了厉庄小学近两年来的教科研水平，同时也实现了论文发表数“0”的突破。
2、师陶杯论文：省级“师陶杯”教育教学论文于XX年9月初上报，经评比择优上报20篇论文参加评比，共有7篇论文获省级奖（省级二等奖董自红、谢侠；三等奖韩重忻、盛江发、李春梅、熊玲、谢英），县级10篇（二等奖3篇、三等奖7篇）。获奖率85%。
3、“园丁杯”论文：为激发我镇教师参与教育科研的热情，总结和推广新课改的初步成果，不断提高我镇实施素质教育的水平，江苏教育报刊社主办了全省第六届“新世纪园丁教育教学论文大赛”。按照省、县文件精神，为配合省、县论文大赛活动，我镇小学举办了镇级论文评选活动，截止6月10日共收论文15篇，择优选出9篇论文报送县局秘书科，有7篇论文获县级奖（一等奖勤1人李敏荣，二等奖3人，三等奖3人）。获奖率达78%。
4、“五四杯”论文：教科室XX年3月12日下发关于参加第九由中小学青年教师“五四杯”论文竞赛通知，XX年4月1日共收论文35篇，经过评选推荐上报17篇，获奖情况尚未公布。
5、“教海探航”论文：教科室XX年4月1日下发关于组织小学青年教师参加XX年“教海探航”征文竞赛活动的通知，2XX年6月5日共收论文12篇，经过评选推荐8篇论文参加县级评比，获奖情况尚未公布。
6、班主任艺术征文：时间截止到3月20日共收征文20篇（中心校11篇、河南4篇、山北2篇、顾赤涧3篇），由教科室组织人员进行认真评审，选出5篇报送县局初教科，3人获奖，获奖率60%。
7、学科论文评选：上学期进行学科论文评选，共报36篇。本学期2月份公布结果共有36人获奖，获奖率100%。
8、“安全生产”征文：于6月20日上报县督导室8篇关于安全生产征文，结果尚未公布。
9、“我与课改共成长”征文：于6月30日上报论文30篇。下学期公布结果。
纵观一学期的教科研工作，还存在很多不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够，教育科研论文发表数量过少等等。但随着教育科研在厉庄小学的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。XX年是“十一五”教育的开局之年，“十五”的成就让我们自豪，“十一五”的更大辉煌等待我们去创造，我们要高举邓小平理论和“八荣八耻”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，在县局正确领导下，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，在新的历史起点上阔步前进。