尊师重教先进镇事迹材料
发布时间：2022-11-19 02:06:24
镇近年十分重视文化教育工作，将创省教育强镇列入镇党委、政府的重要工作内容，致力于调动广大教职工的积极性，改善教育教学质量，扭转教育工作薄弱、被动的局面。经过一年多的努力，全镇逐步形成了尊师重教、重读重学的良好氛围，为打造教育强镇打下了坚实的基础。
一、实施奖教，调动教师的积极性。
我镇近年为充分调动广大教师的工作积极性，出台了一系列提高教育教学质量的政策措施，针对部分教师无心从教、不安现状、积极性低的局面，从2011年7月1日起，实施《望埠镇奖教方案》，初中毕业班按每年考入市重点高中以上的学生数，每生100元奖给该生所读学校；初中毕业班每年考入市重点高中以上的学生比例排名进入全市乡镇前五名的，分别奖给中学校长XX元、副校长1000元，同时奖给为中学输送优秀生源的中心小学校长XX元、河头小学校长和中心小学常务副校长各1000元、村小校长500元；小学毕业班升学考试按语文、数学、英语三科成绩总分进入全镇前300名的学生人数，每生50元奖给该生所读学校。通过实施奖教，充分调动教师的积极性，提高教育教学质量，逐步扭转了教师队伍的观念。
二、表彰优秀，尊师重教氛围逐步形成。
在去年教师节期间，镇党委、政府组织大规模的慰问活动，对全镇教师进行节日慰问，在提高慰问金的同时，组织干部群众与教师就如何搞好教育事业进行座谈，为发展教育事业献计献策；同时下发了《关于表彰优秀教师的决定》（望发字[2011]26号），对2011年取得优异成绩的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行表彰。在镇党委、政府的努力下，全镇尊师重教氛围逐步形成。
三、奖励优秀考生，促进尊重知识、尊重人才。
2011年，我镇通过大力宣传重读重学，“贫穷不读书，穷根难断；富贵不读书，富贵不长。”使全镇逐渐形成尊重知识、尊重人才、勤奋好学的良好社会氛围。为鼓励多出人才、出好人才，2011年6月，我镇出台了《关于奖励我镇户籍学生参加英德市辖区考场高考取得优异成绩学生的决定》（望发字[2011]18号），对高考文科或理科状元奖励10000元；对被重点本科院校录取的考生一次性奖励1000元，被清华大学、北京大学录取的学生与文科、理科状元同等奖励；对被二a院校录取的考生一次性奖励500元；各村（居）委要对取得优异成绩的考生进村入户慰问，组织锣鼓队或醒狮队到户祝贺；确定每年8月20日为高考成绩优等生奖励慰问日。目前，正对符合奖励条件的考生进行登记，奖励慰问活动将按文件执行。
四、建设教师安居工程，解决教师住房难。
去年5月份，我镇规划建设教师安居工程，是一项民心工程，工程用地30多亩，共有8栋120套住房，总投资约1200万元，资金主要来源是教师个人自筹及政府筹集相结合，政府负责基础设施、绿化等建设，毛坯房平均成本价660元/平方米。安居楼住宅区内有园林绿化，有大小不一的运动场所，有优质的物业管理服务，是基础设施配套较完备的住宅小区之一，现已建成且即将投入使用，将有效解决我镇教职工住房难的问题。
五、争创省教育强镇，办好人民满意教育。
1、将创强工作写入政府工作报告，列入镇党委、政府重要的议事日程。政府加大投入，不断创造条件，找出差距，明确目标，发展教育事业，在镇十四人大四次会议政府工作报告中，2011年力争做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育资源，发展教育事业，2011年投入750万元创省教育强镇。从而将创强列入镇党委政府重要的议事日程。
2、成立创省教育强镇领导小组和工作机构。2011年，我镇在学习英城创强经验的基础上，开展了创省教育强镇的各项工作。首先，抽调政府、学校各有关方面力量成立了争创省教育强镇领导小组和工作机构，近期研究出台了《望埠镇创建省教育强镇实施方案》，确保创强工作的落实，为创强打下了坚强的组织保障。
3、整合优化教育资源，力创省教育强镇。经市教育局批准，我镇进行学校布局调整，将二中并入一中更名为“望埠镇初级中学”，校址设在原一中。原一中和二中的教职工编制和人员划入合并后的初级中学。原二中的校园和不动产划入河头小学并更名为“望埠镇第二小学”，村小五年级以上并入镇区小学，并整理好资料，加强设施建设和改造，努力完善创强软硬件。通过创强取信于民，改善办学条件，形成尊师重教的良好氛围，提升全镇的教育教学质量。目前，创强各项工作顺利推进，力争在本年度完成创强工作（按省教育强镇评估标准）年度计划的95%以上。
在镇党委、政府的正确领导和关心支持下，我镇教育事业发生了巨大的变化，全镇各行各业、社会各界都来关心支持教育事业，对办好人民满意教育充满信心。各学校坚持“教书育人”宗旨，以“创特色，建和谐校园”为办学目标，围绕上级教育部门的中心工作和教育教学工作，实施教育教学计划，加强教师队伍建设，改善校园环境，完善基础设施，规范学校管理，提高教学质量，落实“普九”工作，创人民满意的教育，使教育事业有了很大的变化。2011年全镇小学学生操行评定优良率%，一中、二中的新生入学率近100%，学生保留率97%以上，初三升学率90%以上，2011年考上二a以上本科院校的学生人数等为近年新高。 《1》《2》
一、实施奖教，调动教师的积极性。
我镇近年为充分调动广大教师的工作积极性，出台了一系列提高教育教学质量的政策措施，针对部分教师无心从教、不安现状、积极性低的局面，从2011年7月1日起，实施《望埠镇奖教方案》，初中毕业班按每年考入市重点高中以上的学生数，每生100元奖给该生所读学校；初中毕业班每年考入市重点高中以上的学生比例排名进入全市乡镇前五名的，分别奖给中学校长XX元、副校长1000元，同时奖给为中学输送优秀生源的中心小学校长XX元、河头小学校长和中心小学常务副校长各1000元、村小校长500元；小学毕业班升学考试按语文、数学、英语三科成绩总分进入全镇前300名的学生人数，每生50元奖给该生所读学校。通过实施奖教，充分调动教师的积极性，提高教育教学质量，逐步扭转了教师队伍的观念。
二、表彰优秀，尊师重教氛围逐步形成。
在去年教师节期间，镇党委、政府组织大规模的慰问活动，对全镇教师进行节日慰问，在提高慰问金的同时，组织干部群众与教师就如何搞好教育事业进行座谈，为发展教育事业献计献策；同时下发了《关于表彰优秀教师的决定》（望发字[2011]26号），对2011年取得优异成绩的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行表彰。在镇党委、政府的努力下，全镇尊师重教氛围逐步形成。
三、奖励优秀考生，促进尊重知识、尊重人才。
2011年，我镇通过大力宣传重读重学，“贫穷不读书，穷根难断；富贵不读书，富贵不长。”使全镇逐渐形成尊重知识、尊重人才、勤奋好学的良好社会氛围。为鼓励多出人才、出好人才，2011年6月，我镇出台了《关于奖励我镇户籍学生参加英德市辖区考场高考取得优异成绩学生的决定》（望发字[2011]18号），对高考文科或理科状元奖励10000元；对被重点本科院校录取的考生一次性奖励1000元，被清华大学、北京大学录取的学生与文科、理科状元同等奖励；对被二a院校录取的考生一次性奖励500元；各村（居）委要对取得优异成绩的考生进村入户慰问，组织锣鼓队或醒狮队到户祝贺；确定每年8月20日为高考成绩优等生奖励慰问日。目前，正对符合奖励条件的考生进行登记，奖励慰问活动将按文件执行。
四、建设教师安居工程，解决教师住房难。
去年5月份，我镇规划建设教师安居工程，是一项民心工程，工程用地30多亩，共有8栋120套住房，总投资约1200万元，资金主要来源是教师个人自筹及政府筹集相结合，政府负责基础设施、绿化等建设，毛坯房平均成本价660元/平方米。安居楼住宅区内有园林绿化，有大小不一的运动场所，有优质的物业管理服务，是基础设施配套较完备的住宅小区之一，现已建成且即将投入使用，将有效解决我镇教职工住房难的问题。
五、争创省教育强镇，办好人民满意教育。
1、将创强工作写入政府工作报告，列入镇党委、政府重要的议事日程。政府加大投入，不断创造条件，找出差距，明确目标，发展教育事业，在镇十四人大四次会议政府工作报告中，2011年力争做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育资源，发展教育事业，2011年投入750万元创省教育强镇。从而将创强列入镇党委政府重要的议事日程。
2、成立创省教育强镇领导小组和工作机构。2011年，我镇在学习英城创强经验的基础上，开展了创省教育强镇的各项工作。首先，抽调政府、学校各有关方面力量成立了争创省教育强镇领导小组和工作机构，近期研究出台了《望埠镇创建省教育强镇实施方案》，确保创强工作的落实，为创强打下了坚强的组织保障。
3、整合优化教育资源，力创省教育强镇。经市教育局批准，我镇进行学校布局调整，将二中并入一中更名为“望埠镇初级中学”，校址设在原一中。原一中和二中的教职工编制和人员划入合并后的初级中学。原二中的校园和不动产划入河头小学并更名为“望埠镇第二小学”，村小五年级以上并入镇区小学，并整理好资料，加强设施建设和改造，努力完善创强软硬件。通过创强取信于民，改善办学条件，形成尊师重教的良好氛围，提升全镇的教育教学质量。目前，创强各项工作顺利推进，力争在本年度完成创强工作（按省教育强镇评估标准）年度计划的95%以上。
在镇党委、政府的正确领导和关心支持下，我镇教育事业发生了巨大的变化，全镇各行各业、社会各界都来关心支持教育事业，对办好人民满意教育充满信心。各学校坚持“教书育人”宗旨，以“创特色，建和谐校园”为办学目标，围绕上级教育部门的中心工作和教育教学工作，实施教育教学计划，加强教师队伍建设，改善校园环境，完善基础设施，规范学校管理，提高教学质量，落实“普九”工作，创人民满意的教育，使教育事业有了很大的变化。2011年全镇小学学生操行评定优良率%，一中、二中的新生入学率近100%，学生保留率97%以上，初三升学率90%以上，2011年考上二a以上本科院校的学生人数等为近年新高。 《1》《2》