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开展“我最喜爱的老师”活动动员

发布时间:2024-07-30 09:50:14
“学会做人”是求学者之要务,“教学生做人”是育人者之本身。正于此,我校结合今年××市教育系统确立的“教育品牌创建年”和课堂教学改革年的实际,坚持“以信立业,以德立教”为教师思想建设为出发点,开展了“让师德在课堂教学中闪光”的主题活动。通过它,广大教师“诚信立教”的职业道德观得到了进一步提升,百年老校所传承下来的爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、廉洁从教的职业道德精神得到进一步的弘扬。
这个学期以来,在师德师风建设的促进下,我校的学风建设有了进一步强化,各项管理秩序有了长足的发展,扎实有效的高三、初三备考工作,催人兴奋,非毕业班级的教学与管理比较令人满意,特别是在广大教师中开展的教学研究活动,优质课比赛、青年教师技能大赛,教育科研由此带来良好的课堂教育效果,使我们学生成为真正的受益者,也使广大教师更进一步明白了什么叫“为人师”,怎样才“行其表”的道德践履。有一位女教师说得非常好,她说,做教师,就要做一个让同学喜爱的好教师。做一个好的教师,要有诗心,要有诗人一样的激情和幻想,引导学生向往未来,创造未来;做一个好的教师,好教师要富有童心,童心未泯,才不会老气横秋,才会热情活泼地接近孩子,了解孩子,理解孩子;做一个好的教师要富有爱心,爱是教育的基础和源泉,有了爱心,才会接受各式各样的孩子,及时发现他们的优点,也包容他们的暂存在的缺点;做一个好的教师,要有进取心,有了进取心,才会严格要求自己,不断进步,带领学生朝着理想,朝着目标不停地奔跑。还有一位青年教师他这样说到,“谈到学位,‘学士’、‘硕士’‘博士’是非常令人羡慕的词眼,也是我孜孜以求的,而崇高的师德,充满着魅力的人格,更是我追求的更高学位。我愿以毕生的青春和热血为代价,兢兢业业,默默耕耘,诲人不倦、甘于奉献。用自己的师德和人格培养更多的祖国需要的体魄健壮的‘学士’、‘硕士’和‘博士’。”同学们,这就是天天站在三尺讲坛上与我们朝夕相处的老师们,我们应当为有这样的好老师引领我们进步而深感荣幸,学校也为拥有一支这样的优秀教师队伍而倍感自豪。
为了彰显先进,推动整体,学校决定发动全体师生在全校范围内开展一次“我最喜爱的教师”的评选活动。活动的目的,是通过学生赞扬老师,老师之间互相学习,进一步增进师生之间的情感与交流,教师之间的互相取长补短,从而建立起学校内部和谐,互敬互爱,互相促进,良性互动的人际关系,创造一个人人赶超先进,全校师生与时俱进,共创辉煌的优良环境,最终实现我校创品牌、争一流的良好宿愿。
今天,特别利用晨会,我代表学校,向同学们作一个活动前的思想动员,希望广大同学们明确活动意义,支持学校的工作,以实事求是的态度,客观公正的原则,积极热情的参与。
下面我讲一下具体的评选办法。
一、评选条件:
1、热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,遵纪守法,作风正派,为人师表,在思想情操、品德修养、言谈举止等方面堪为学生的表率。
2、治学严谨,具有现代教育理念,积极参加教育教学改革实践,熟悉掌握教育教学技能和现代教育技术,教育教学成绩显著。 《1》《2》《3》
3、关心和爱护学生,认真做好家访工作,尊重学生的个性发展,教书育人,无私奉献,深受学生的爱戴和家长的好评。
二、评选时间
本周五下午第七节班会课时间
三、评选办法
1、班主任在周五班会课前为同学作一次简单动员和评选的纪律要求。
2、由班长负责将选票发给每一位同学,当堂评选并当堂将选票收回再由班长将选票送回学生处。
3、由学校派有关工作人员统计选票。
4、由学校“我最喜爱的教师”领导小组审核确立10名我最喜爱的老师候选人。
5、由学校将10名候选人张榜公示
四、表彰:
于今年教师节,学校表彰十名“我最喜爱的教师”
同学们,学校的教育教学改革与发展,离不开你们的热情参与和支持,你们实事求是,对老师充满热爱情感和善意态度的评价,将是对老师最好的奖赏、鼓励和支持,希望大家共同努力,认真地把这次评选活动搞好,为促进学校的发展作出自己应有的贡献。
 
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关于开展×××中
“我最喜爱的老师”评选活动的动员
 
“学会做人”是求学者之要务,“教学生做人”是育人者之本身。正于此,我校结合今年××市教育系统确立的“教育品牌创建年”和课堂教学改革年的实际,坚持“以信立业,以德立教”为教师思想建设为出发点,开展了“让师德在课堂教学中闪光”的主题活动。通过它,广大教师“诚信立教”的职业道德观得到了进一步提升,百年老校所传承下来的爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、廉洁从教的职业道德精神得到进一步的弘扬。
这个学期以来,在师德师风建设的促进下,我校的学风建设有了进一步强化,各项管理秩序有了长足的发展,扎实有效的高三、初三备考工作,催人兴奋,非毕业班级的教学与管理比较令人满意,特别是在广大教师中开展的教学研究活动,优质课比赛、青年教师技能大赛,教育科研由此带来良好的课堂教育效果,使我们学生成为真正的受益者,也使广大教师更进一步明白了什么叫“为人师”,怎样才“行其表”的道德践履。有一位女教师说得非常好,她说,做教师,就要做一个让同学喜爱的好教师。做一个好的教师,要有诗心,要有诗人一样的激情和幻想,引导学生向往未来,创造未来;做一个好的教师,好教师要富有童心,童心未泯,才不会老气横秋,才会热情活泼地接近孩子,了解孩子,理解孩子;做一个好的教师要富有爱心,爱是教育的基础和源泉,有了爱心,才会接受各式各样的孩子,及时发现他们的优点,也包容他们的暂存在的缺点;做一个好的教师,要有进取心,有了进取心,才会严格要求自己,不断进步,带领学生朝着理想,朝着目标不停地奔跑。还有一位青年教师他这样说到,“谈到学位,‘学士’、‘硕士’‘博士’是非常令人羡慕的词眼,也是我孜孜以求的,而崇高的师德,充满着魅力的人格,更是我追求的更高学位。我愿以毕生的青春和热血为代价,兢兢业业,默默耕耘,诲人不倦、甘于奉献。用自己的师德和人格培养更多的祖国需要的体魄健壮的‘学士’、‘硕士’和‘博士’。”同学们,这就是天天站在三尺讲坛上与我们朝夕相处的老师们,我们应当为有这样的好老师引领我们进步而深感荣幸,学校也为拥有一支这样的优秀教师队伍而倍感自豪。
为了彰显先进,推动整体,学校决定发动全体师生在全校范围内开展一次“我最喜爱的教师”的评选活动。活动的目的,是通过学生赞扬老师,老师之间互相学习,进一步增进师生之间的情感与交流,教师之间的互相取长补短,从而建立起学校内部和谐,互敬互爱,互相促进,良性互动的人际关系,创造一个人人赶超先进,全校师生与时俱进,共创辉煌的优良环境,最终实现我校创品牌、争一流的良好宿愿。

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