电子信息与控制工程学院院长 綦星光
2005-11-28
在任现职试用期的一年时间里，在学校党委和行政的领导下，在学校、学院领导的帮助和学院教职工支持下，通过自己的认真学习和努力工作，虽然取得了一些工作成绩，得到学校领导和学员教职工的认可，04年度考核优秀，信控学院被评为先进集体，但是也存在一些问题和不足。现总结如下：
一、zz思想方面
作为一名院系管理工作者，必须具备基本的zz素质和思想水平，加强zz理论学习，不断提高zz思想水平是本人对自己提出的基本要求。通过保持共产党员先进行教育活动的学习和实践，对“三个代表”重要思想认识更加深刻。“三个代表”的重要思想是我们党的重要指导思想，它充分反映了党的先进性和全心全意为人民服务的宗旨。党的先进性要求我们党员特别是党员领导干部在工作中要与时俱进、求实创新、不断进取。全心全意为人民服务的宗旨要求我们不断增强服务意识，坚持以人为本、立党为公、执政为民。维护和实现最广大人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点。领导干部决不能有任何特权，决不能利用手中的权力谋取私利，这也是对党员领导干部的基本要求。使自己的zz觉悟和思想水平得到了提高，zz意识、大局意识、责任意识和服务意识进一步增强，为做好管理工作奠定了良好的思想基础。
二、行政管理工作
1、统一思想、明确目标、加强管理队伍建设
2004年11月与机械学院分家以后，电子信息与控制工程学院班子成员和行政管理人员多数都是新人，如何统一思想，明确目标，形成一个有凝聚力的、求真务实、开拓进取的领导集体是学院党政工作的首要任务。我们首先加强学习，统一思想，根据我校第一次党代会确定的发展目标和主要任务，按照党代会文件精神的要求，结合信控学院的实际，明确了党政工作的指导思想，即“以三个代表为指导，在学校党委领导下，求真务实、开拓创新，努力开创电子信息与控制工程学院工作的新局面”。按照求生存、谋发展、获保障的基本思路和科学发展观的精神要求，确定了信控学院工作的“四十二字方针”，即“教学工作是中心，学生工作是根本；学科建设是龙头，科研工作是基础；行政管理是服务，zz思想是保障”。确立了管理工作的总目标，即“努力使学院管理工作制度化、规范化、信息化，努力提高工作效率，为师生提供良好的服务，高校优质地完成学校下达的各项任务，让师生满意，让领导放心”。我们要求管理人员加强理论学习和业务学习，熟悉学校的各种规章制度和管理文件，明确自己的工作职责，为做好管理工作奠定基础。
2、加强管理工作制度建设、努力使管理工作规范化
    管理工作制度化包括两层含义，一是规章制度建设，二是按规章制度办事。我们结合工作实际，在学校有关文件和精神的基础上制定了包括党政联席会制度、会议内容纪录备案制度，安全工作责任制度在内的一系列规章制度，并抓好落实，努力使管理工作制度化、规范化。
3、加强师资队伍建设、努力做好人才引进工作
信控学院现有四个本科专业，其中有三个专业是新上专业，现有教职工55人，教师51人（2人已不在职），其中教授人，副教授 13 人，博士3人，硕士34 人，在读博士9人，在读硕士3人，青年教师33 人，青年教师占教师总数的65%。教师队伍结构不尽合理，高层次学历人员太少，青年教师较多。针对这种情况，在博士引进工作中，党政领导齐抓共管，2005年面试的博士有20多人，但是由于电学科博士数量少、就业面宽等特点，没有收效，这是我们工作最不满意之处之一。为此，我们加大了在职教师的培养力度，2005 年已有3名教师考取了博士。同时，积极做好现有骨干教师的稳定和在读博士工作，积极创造工作条件和条件环境，能使他们学成归来。针对青年教师多的特点，我们加大了指导的力度，制定了加强青年教师指导的有关规定，使他们尽快成长。在硕士引进方面，今年引进硕士11人，硕博比达到70 %以上。
4、以教学评估为契机、加强教学工作制度化规范化管理、努力提高教学质量
教学工作是学院的中心工作，我们努力按照教育部本科教学工作水平评估和学校的要求开展教学工作。以规范管理、稳定秩序、重视教学过程、改进教学方法、加强教学督导、努力提高教学质量为目标组织教学工作，要求教师严谨治学，特别加强了对青年教师的督导工作。加强了青年教师导师制的管理工作力度，对导师的指导计划和实施情况进行了检查，并对存在的问题进行了反馈。起草了青年教师导师制的补充规定，从导师和被指导者两个方面明确责任和目标，使青年教师尽快成长，满足教学需要，提高教学质量。
根据教学评估的各项要求，结合信控学院的实际，我们对研究室、研究室人员、研究室承担的课程和分管的实验室进行了调整，同时出台了“关于研究室排课问题的暂行规定”和“关于教师开设第二门课的有关规定”等教学管理文件，从制度上保证了教学质量的提高。这项工作虽然涉及部分教师的切身利益，但是老师们都能从大局出发，使这项工作顺利实施，表现了高校教师较高的思想水平。在此，我代表信控学院领导班子感谢教师们对学院工作的支持。
在日常教学管理工作中，严格按照教学法规组织教学，完善了教学督导制度和毕业实习、毕业设计分散进行的相关规定。对毕业设计（毕业论文）进行了重点监督检查，实现规范管理，加强过程控制。
5、加强学科建设和科研队伍建设、努力提高学科的科研水平
    本科层次的学科建设，我们的主要精力是集中三个新上专业的建设上，除对教学计划进行优化、努力提高教学水平外，很大的精力放到了新专业实验室的规划建设上。

　　研究生层次的学科建设，今年我们申报了一个一级学科、一个二级学科的硕士点，并与机械学院和信息学院联合申报了省级重点实验室。其中“控制理论与控制工程”学科评价较高，很有希望获得硕士学位授予权。  
    科研项目方面，2004年信控学院科研经费额度较少，科研能力较弱。其根本原因是参与科研的人员太少，没有形成科研团队。针对这种情况，我们加强了科研团队建设，团队人员自愿坐班，刻苦钻研业务，目前已基本形成10人左右的能够在制浆造纸工程、食品工程、生物工程、无机材料工程领域承担或参与电气、电子信息、自动化等方面的科研和工程项目。此项工作已初见成效，截止到目前，科研项目已完成学校下达的140万元的科研项目指标。     
6、百年大计、规划为本、努力做好新校区实验室建设工作
新校区建设是我校工作的重中之重，全校教职工认识上下一致，渴望新校区早日建成。因此，在新校区实验室建设规划中，有关老师积极参与，使机电楼信控学院实验室规划得以顺利完成。这项工作涉及4个本科专业，24个建设项目，有20多名教师参与了该项规划工作。之后按照学校实验室建设的资金投入原则，对24个建设项目进行了调整，申报了14个建设项目，11月14日学校进行了评审，按照学校反馈的意见进行了优化组合，使设备的利用率进一步提高。
7、通过自评找差距，加强弱项项建设
  在本科教学工作水平评估自评工作中，认真组织、积极准备、制定了四级目标责任制。暑假期间，老师们牺牲了休息时间，冒着酷暑，按照自己的工作，积极准备、相互配合，认真准备自评材料。通过自评自查，找到了信控学院在教学工程中存在的问题，查找原因、分析弱项，积极开展弱项规划与建设工作。这些工作本学期已经实施或正在组织实施。真对上学期出现学生学籍变动比较大的情况，学院及时分析原因，在全院组织了“以树立现代教育理念，努力提高教学质量”为主题的大讨论。通过讨论，老师们统一了思想，从抓学生出勤入手，积极组织相互听课，征求学生对教师教学工作的意见。在学生中积极做好树立良好班风和良好学风工作。从学生反馈的信息看，本项工作已取得良好效果。
8、顺利完成移居新校区的搬迁工作
    新校区搬迁工作从今年暑假期间就开始准备，搬迁工作任务重、责任大，学院进行了有效的组织，从打包开始就落实了责任制，从设备清点、打包到搬运到新校区，件件设备有记录，箱箱包装有标记，车车运输有封条，整个搬运工作井然有序。保证了实验设备完好无损如数搬到了新校区。搬迁工作的组织得到了国资处的好评。 
三、本人业务工作
教学上承担了研究生的“高等过程控制”和“自适应控制”两门课的教学工作。
指导了4名本科生的毕业设计。
指导硕士研究生8名，其中毕业生1名，在读生7名。
在研纵向项目1项5万元，12月将鉴定。横向项目1项4万元。
四、廉洁自律
本人积极参加学校组织的党风廉政教育活动，认真学习了“三个代表”的重要思想和有关反腐倡廉、廉政自律有关文件，进一步提高了对党风廉政建设和反腐倡廉工作的认识。按照党风廉政建设责任制的要求，认真履行自己职责，严格要求自己，做到了廉洁自律。
五、存在的问题和不足
    通过一年来的工作经历的回顾，特别是通过保持共产党员先进行教育活动分析评议阶段的学习，通过自我剖析、征求教师的意见和党员民主生活会，找到了本人存在的问题和不足，主要有以下几个方面：
1、zz理论水平不高，学习的自觉性不够强，zz意识、大局意识、服务意识有待进一步提高。
2、与教师沟通较少、工作不够深入，有时有急躁情绪。
3、工作不够大胆，太民主，集中不够。
4、具体工作干得太多，要信任分管领导，敢于放权、各尽其责，作为院长要抓大事，工作重点要突出。
5、廉洁自律意识、警示学习还须加强。
     根据存在的问题和不足，我将积极做好整改工作，落实整改措施，不辜负领导和老师的期望，使信控学院的工作上一个新台阶。

    2005-11-28