一、指导思想

　　本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学发展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育模式，大力营造良好的育人环境，创建“文明校园，示范校园”。

　　二、工作目标

　　1、加强班主任队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体；

　　2、规范学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为规范”教育；

　　3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。

　　三、具体措施

　　1、加强校园德育环境教育

　　一是继续强化德育工作领导；二是建设一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。

　　2、加强班主任队伍建设

　　本学期将通过例行班主任工作会议以及班主任论坛，加强对班主任队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任队伍。

　　3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育，促进学生健康成长

　　一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以健康茁壮地成长。

　　4、继续抓好文明班级评比工作

　　扎实抓好文明班级评比工作，进一步规范量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任班级工作进行综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。

　　5、继续抓好学生品德量化考核工作

　　依据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在校的日常行为以及学习情况进行量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用，学校要求班主任必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进行公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。

　　6、强化落后班级的管理，重点抓好有问题学生的教育与转化工作

　　一方面，树立先进班级的模范带头作用；另一方面，对于较为落后的班级，学校通过整合教育力量，有针对性地管理和监督，力争落后班级管理工作和有问题学生的教育与转化工作有所突破，抓出成绩，抓出效率。

　　7、加强法制教育和爱国主义教育

　　通过举行法制教育报告会，增强学生的法律意识和法制观念，使学生懂法、知法、守法；通过每周一升国旗后的讲话，对学生进行爱国主义教育和人生观教育。

　　8、有计划、有步骤地开展“学生行为规范”教育

　　首先利用专题班会课，对学生进行“学生一日行为规范”教育，其次有计划、针对性地举行专项社会实践活动，让学生切身体验，在实践中得到完善和提高。

　　具体工作安排：

　　二月份

　　1、开学典礼（文明礼貌教育）活动；

　　2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为规范”；

　　3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏；

　　4、政教处组织印发材料，并要求班主任利用3-4周的班会课进行专题讲座。

　　三月份

　　1、开展法纪、安全、心理健康教育；

　　2、开展养成习惯教育；

　　3、开展环保教育。

　　四月份

　　1、开展养成习惯教育；

　　2、开展有问题学生教育；

　　3、开展法纪、安全、心理健康教育；

　　4、分年级召开家长会。

　　五月份

　　1、举行爱国主义教育；

　　2、举行校园文化体育大赛（广播操），开展学生文明礼仪教育。

　　3、开展法制和禁毒宣传。

　　六月份

　　1、学生操行，素质报告册的填写；

　　2、收集后进生转化案例；

　　3、开展“三好学生”、“优秀学生干部”的评选；

　　4、举办班主任论坛。