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小学教学教研工作总结,银湖小学三月份教学教研工作总结(撰稿:晋启华、许家国)

发布时间:2022-10-20 14:08:37

银湖小学三月份教学教研工作总结  撰稿:晋启华、许家国 

各位老师: 

下午好!忙忙碌碌中,一个月又过去了,这一个月,你是不是觉得既忙碌而又充实呢?因为,这个月,我们的确做了很多事,让我们一起回顾一下吧。 

开学后,各位班主任在储主任的带领下,有条不紊地进行班级电子学籍登记工作。这项工作很繁琐,大家克服了许多困难,于3月中旬基本完成该项工作,一些教师还主动向同事请教方法,这是一种很积极的工作态度。每个班主任发过来的信息,储主任都要仔细核对修正,方能被程序默认,顺利完成该项工作,得益于大家的共同协作。 

三月份,我们安排了近十位教师外出学习:3月24号,数学教研组长李莉老师带领黄荻秋、王芳老师去弋江区南瑞实验学校参加全市“中小学数学衔接教学研究与经验交流”活动;3月22号,俞菲老师作为我校代表参加在淮南市举行的全省小学数学课堂教学观摩研究活动;3月24号许校长、李俊、晋朝晖一行三人前往苏州参加友好学校会课活动。外出学习的老师们都能提前安排好自己的课务,做到工作、学习两不误。还有一些教师默默做了很多事,主动承担外出教师的课务,如曹校长、张燕老师等,在这里我代表教导处向这些教师道一声感谢。正是有了你们的预先安排,有了跟你们配班老师的支持和理解,才使得学校教学工作得以顺利开展。 

3月21号,张玮老师参加区语文优质课评比。 

3月29号,曹学峰老师参加芜湖市第十五届多媒体整合课比赛。 
上一周,数学组的七位老师参加了鸠江区小学数学毕业班试卷分析专题论文征集评比活动。 
比赛结果均未揭晓,在此,我们预祝他们能取得好成绩。 

在三月份的教学教研活动中,最值得一提的要数互学月活动了。为了提高每位教师参与此项活动的积极性,结合学校自身特点,本次互学月活动我们采取的是“轮课”形式。起初个别教师对开课有所顾虑,其实有这种想法我们都能理解,我们也一度陷入迷茫中。经过大家深入地沟通,或是我们的诚意感动了这些教师,但我想,最主要的还是教师们秉着一颗顾全大局的心理。终于,这些教师鼓足勇气,抛开顾虑,积极参加互学交流活动。正是有了大家的鼎力支持,学校的活动才得以顺利开展并圆满结束。 

下面就本次活动做简单小结: 

首先,我们表示歉意。这次活动中每节课的开课时间基本都是根据执教老师的意愿安排的,但为了兼顾老师们跨学科听课,有些课我们临时做了调整,给搭班老师带来一些不便,在此我们深表歉意,在今后的工作中我们努力改进。 

其次,我们深受感动。这次活动的开展比我们预计的要顺利,这与所有老师的积极参与、大力支持是分不开的,尤其是我们担任开课任务的一些年长的教师。在这期间,张玮和曹学峰两位老师还承担了区、市级的教学比赛任务,在反复试教的过程中,我们很多老师给予了热情的帮助,提出了很多诚恳又宝贵的意见,尤其是李丽华老师还牺牲了双休日时间和张玮老师沟通交流。每当他们山穷水尽时,正因为大家热情洋溢的鼓励和鞭策,才使得忽然又有柳暗花明之感。套用一个流行词语,大家很“给力”,我们很感动。 

再次,我们收获惊喜。通过本次活动,我们发现我们的学生无论是在学习习惯上,还是在知识积累上都有了很大的进步。以往那种有些沉闷,甚至有些乱糟糟的课堂不见了,取而代之的是学生能积极思考,踊跃发言,这种可喜的变化在借班上课上体现尤为明显。可见,我们的老师这一年来在班级管理、课堂教学上付出了辛勤的劳动。学生有了这样的变化,我们今后还会担心兄弟学校的老师来我校借班上课吗? 

本次互学月活动,我们共开设了16节课,其中,语数各六节,英语三节,思品一节。这些课总体感觉可以用三个词语来形容:扎实、朴实、有效,而每一节课、每位老师又不乏特色,其实这正是学校所期待的预期效果,希望大家能认真总结,扬长避短,提高自身教学水平。由于各组已经陆续开展细致的评课活动,在此,我简单说说自己的认识: 

王京余老师的《晏子使楚》课堂教学严谨而不失幽默,博学而不乏谦虚。 

王翠华老师教学《两个铁球同时落地》时,过程简化、问题整合,教学内容更集中。 
曹校长的品德课,利用多媒体,结合当前国际大事,将环保的概念深深地印入学生心里。 
胡宗华老师在教学《一夜的工作》时,合理运用多媒体,为学生学习课文、体验情感创设了情境。 

项梅老师教学《两只鸟蛋》一文,注重朗读指导,在读中理解语言、感悟语言。 
芮宁芳老师在语文教学中注重培养学生良好的学习习惯,如预习习惯、回答问题完整的习惯等。 

司慧老师课堂用语纯熟得令人惊叹,整堂课没听到一个汉字,同时班级管理井井有条。 
周群英老师始终能微笑着面对学生,很有亲和力。 
刘克成老师跟学生一起做游戏,调动了课堂气氛。 
黄荻秋老师的《面积的认识》一课条理清晰,扎实、有效。 
陶桂花老师语言亲切,学习效果较好。 
张先华老师的《乘法定律》一课,渗透了简便计算的教学,使学生学以致用,达到了新课标的要求。 
钱阳静老师的《图形的拼组》一课,能针对一年级学生的特点设计教法,课堂气氛活跃,达到了预定目标。 

褚和平老师的《正方体和长方体的整理》一课,是一堂优秀的整理复习课,培养了学生的学习能力,也达到了良好的学习效果。 
俞菲老师的《锐角和钝角的认识》一课,体现了数学来源于生活这一新课标理念,课堂生动有趣,寓教于乐。  

通过这些活动的开展,我自己也在深深思索,一个人要是能经常性地融入我们这个大集体,并和大家一起分享快乐,感悟生活,是一件多么幸福的事!我们深刻的体会到融入这个集体,我们会很快乐。教研活动的开展,增加了我们的劳动强度,大家更忙了,但我们看到许多老师的脸上一直挂着微笑,忙并快乐着。在这些活动中,我们又体会到,有了这个集体,你不会孤单。无论是谁,无论你接受了什么样的任务,我们都会一起努力,共同面对。出面的只是你一个人,但出力的是我们大家。在此,我代表学校向每位教师表示最诚挚的谢意。 
老师们,虽然我们的大多数教师已不再年轻,但我们依然要保持一颗年轻的心,敢于超越自己。(就像可爱的黄老师一样,记得互学月还没开始的时候,黄老师就自告奋勇地说:“组长,虽然我要退休了,但这次我要主动开一节课,支持你的工作”)。虽然学校前进的道路上会遇到一些坎坷,但我们一定要积极去面对,等你回头看看,那只不过是成长的一个插曲而已。我相信,只要我们每个人倾心努力,银湖的明天会更美好。 

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