一个学期转眼间又要过去了，望着身边渐渐长大的孩子，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合，虽然我们付出很多，但我们收获的却更多，当自由活动时，孩子们会乖巧的坐在你身边用拳头为你捶背时，我的内心是幸福和自豪的。为了今后能更好的开展工作，取长补短，现将自己本学期的工作做如下总结： 

一、思想上不断学习，力求进步作为一名共产党员，本学期我积极参加园里组织的zz学习，参加“深入学习实践科学发展观”活动，认真记笔记，三查三看写总结，利用业余时间自学有关科学发展观的书籍，做到思想认识到位，不断提高自己的zz思想素质，工作中勤勤恳恳，时刻以一名党员的高标准严格要求自己，严格遵守幼儿园的各项规章制度，履行岗位职责，关心、爱护幼儿； 

二、保教工作本学期我班有2名新生，通过一学期的中班生活，每个孩子都能愉快地在幼儿园学习生活，他们不仅个头长高了，也都养成了良好的生活习惯，大部分孩子都能独立穿、脱衣服，自己叠被子。孩子们在遇到困难时，我们两位老师一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心的进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做。对于体弱多病的孩子，我也会经常留心他们在进餐、午睡是的表现，户外活动中特别注意他们的冷暖，提醒他们多喝开水。在组织幼儿的教学活动中，我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等来选择、开展主题活动，在本学期，中班组组织幼儿与家长一起共同利用废旧材料制作手工艺品；在?秋天真美丽?主题活动中，孩子们不仅认识了一些秋天的花、草，知道秋天大自然的一些现象，并爱上了树叶年贴画；?有趣的滚动?中，我请家长配合收集了卫生纸芯、奶粉罐、易拉罐等大量丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，引导幼儿积极主动与材料互动，从中去体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。本学期我们根据幼儿的年龄特点和教学目标，开设了美发室、蔬果超市、益智区、美工坊、宝贝书房等区角，预想结合主题教学有层次、有步骤经常投放、更换材料，让幼儿积极参与其中，但一个学期下来，区角活动开展还不是很有序，由于这样、那样的原因，区角的互动性没有充分发挥，在下一学期，我们将作为工作重点来开展。小班下学期发现我班幼儿不能很好倾听同伴或老师说的话，常常会说一些与当前无关的话题或作一些小动作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿发展，着重培养幼儿的倾听能力，学会有序的、能举手发言。在晨间谈话中，我们两位老师从自身做起，做幼儿的倾听者，在中饭前，请幼儿轮流准备讲故事，一学期下来，幼儿的语言表达能力、倾听能力有了很大的提高，大部分孩子都能积极举手发言。中班的孩子自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争执、游戏方法不当造成“打架”事件，针对这一现象，本学期我们也有意识的培养幼儿的社会性，能与同伴友好相处。我就想到利用日常生活中的废旧扑克牌、毛线，在日常活动中引导幼儿两两结对用扑克牌比大小、分类，用毛线玩绕花线，类似的游戏，既培养了幼儿的专注力，又能与同伴友好合作，一段时间下来，他们懂得轮流、合作玩，有了谦让意识。 

三、家园工作是我们教育的一个重要部分，我们班家长重视教育，能积极配合我们老师，而我们也是积极、主动利用早晚接送时间、利用网站平台、成长手册和家长进行沟通，介绍我们开展各项活动的意图，让家长了解我们的工作，让家长更放心我们。正是因为家长对我们老师的放心，加上我们两位老师的共同努力，我班在两次被评为星级班。
 
在平时我也注重自身学习，幼儿教师也应是一名学习者，这是社会发展的必然趋势，也是教师专业成长的必备途径。所以我在平时注重积累教学经验，撰写论文、教养笔记、教学案例等，论文《幼儿园点名活动的思考》获开发区三等奖，案例《好玩的拓印》获《学前教育研究》杂志社组织的第二届“幼儿园优秀活动案例”征文一等奖，本学期我还获得幼教一级职称。当然这么多工作中，我也认识到自己还存在着不足之处，如自身基本功还需加强，撰写能力及科研能力有待提高，过去的已经过去，新的挑战又开始了，终身学习应成为我们教育工作者的基本要求，所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时惧进，应通过不同的方式向书本学习、向实践学习、向身边的同事学习、向一切事物学习，学习先进的教学理念和方法，掌握先进的教学技术和手段，不断更新自己的知识结构，不断充实自己不断提高自己的专业技能。 

朱学军 2011年12月