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《安全自护我能行》活动方案

发布时间:2019-08-24 06:12:31

  【教材】粤教版小学三年级第二学期《综合实践活动

  【背景】随着近些年的校园安全事件在媒体的曝光率增多,校园安全事件已经成为社会关注的问题。限于学生的年龄特征,大部分同学在校园里或多或少都发生过一些校园意外受伤事件。学校作为学生日常生活中的主要活动场之一,校方就应该对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。为此,我选择在开学期间进行《安全自护我能行》的主题活动。

  【活动目标】

  教学目标:

  1、让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全。

  2、让学生找出校园中不安全的角落。

  3、让学生学会动脑动手开展校园安全宣传活动,进一步受到校园安全教育。

  能力目标:

  1、孩子在活动中学会制定采访计划,并能按计划进行采访。

  2、孩子们能在活动后进行有效的总结,归纳能力获得提高。

  情感目标:

  1、孩子能在活动过程中注意到采访的文明礼貌。

  2、孩子们在活动过程中学会团结、合作。

  【时间安排】8个课时

  【教学准备】教师课件

  【实施过程】

  第一阶段:小组分工,制订计划(课时安排:2课时)

  第一课时

  一、情景引人

  情景:课堂上老师发现小明和小亮不在教室里,班长张红向老师汇报:课间时小明和小亮在楼道里追逐打闹,小明一不小心摔了一跤,膝盖摔破了,小亮陪他去医务室上药去了。

  【在课堂上,老师可以根据上课班级的情况进行其他的引入。】

  师:同学们,我们每天在校园里快乐地学习、生活,可像小明这样意外受伤的事情你们是不是也会发生?

  生:是。

  师:你在校园里有没有发生过类似小明这样的意外受伤事情吗?如果有的话,请填一填书本第2页的调查表。

  二、我的意外受伤情况

  1、学生填写书本第2页调查表。

  (包括:次数、时间、地点、受伤原因、处理方法、耽误时间。)

  2、小组内交流自己填报的情况。

  师:你想了解更多意外受伤事件吗?那我们就来一次校园安全搜查吧,好不好?

  生:好。

  三、校园安全搜查线

  1)、制定采访计划

  师:我们可以用什么办法进行校园安全搜查呢?

  生:采访。

  师:那我们在采访前要注意什么事项呢?

  (引导学生明确要制定采访计划。)

  师:那么我们要从哪些方面制定计划?

  引导学生明确要从以下方面制定采访计划:【课件出示】

  1、合作伙伴2、采访活动的目的3、时间、地点

  4、采访对象5、采访问题6、小组成员的分工

  2)、学生分组、制定计划。

  第二课时

  一、制定计划

  学生分组制定采访计划,教师适当指导。

  二、认识采访的文明礼貌。

  1)、采访的文明礼貌

  师:我们在采访的过程中需要注意什么呢?

  学生回忆、补充,归纳出采访过程中注意的文明礼貌要求:【课件出示】

  1、首先问好。2、作自我介绍。3、说明来意。4、采访完毕要说:“谢谢!”

  2、)模拟采访

  学生之间互相进行模拟采访。

  三、采访的注意事项3——做好记录

  引导学生明确在采访过程中要做好记录。

  第二阶段:实地采访、收集资料、信息整理(课时安排:2课时)

  1、组织学生在校园内进行采访。(1课时)

  2、指导学生整理资料、编写总结(报告)。(1课时)

  根据学生年龄特征、知识水平,可以适当提供一些格式指导。

  第三阶段:汇报(1课时)

  组织学生进行课堂汇报

  第四阶段:找安全隐患、分析原因、提高意识(1课时)

  一、分析行为,提高意识。

  1、出示图片,分析图中的行为以及引发的后果。(内容:书本第5至7页内容)

  2、找校园里存在的不安全行为。

  3、讨论:如果你发现这些行为,你会怎样处理?

  学生讨论。

  二、查找安全隐患,提高意识

  1、查找隐患源,提高意识。(内容:书本第9至10页)

  第五阶段:制作宣传资料,开展宣传活动

  一、制作宣传资料(1课时)

  1、引导学生考虑用什么形式进行宣传,需要什么宣传资料。

  2、指导学生制作宣传资料。

  二、开展宣传活动

  利用校内的橱窗、广播、网络等资源,对全校同学进行安全教育。

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