一学期即将结束，回顾一学期来的工作，虽然称不上惊天动地，但还是实实在在的完成了本学期的各项工作，虽然说有些工作做得还不到位，但我们一直在努力。 

现对一学期来的工作做如下总结： 

一、一学期以来所做的工作 

（一）、制订教学计划，开足开齐课程，修改制定本学期的教师业务考评方案和细则。 
开学之前，根据教学大纲的要求，以及上级有关教学教学文件的要求，无论那一个专业，都开足开齐课程，在此基础上调整文化课与专业课课时之比，由原来的5：5，调整为4：6，加大专业课，特别是专业技能课的课时量，充分体现职业学校的特点。与开学初召开全体教师会议，研究修改教师业务考评方案和细则使之更合理，更公平，一方面充分调动教师的工作积极性，另一方面能够真正体现出教师的工作。 

（二）、开展听课评课活动，积极组织校级优质课、公开课、观摩课、青年教师回报课，参加上级组织的课堂教学达标活动和优质课比赛活动。 

加强校内的常规听评课活动，改变以往的校内听评课模式。本学期采取的是“1 2”校内听评课模式。即：每个专业部内每周听评两个老师的课，同时有一位老师参加校级公开课，这样每学期结束每个老师至少做两次校内公开课。专业部听过课后及时进行部内评课，校级公开课后，利用每周四下午第三节学校教研活动时间进行集体评课。组织校内优质课比赛，于10月份开展校内优质课和课堂教学达标活动。每个专业部由四名老师参加校级优质课比赛，从中产生参加郑州市优质课候选人。经过评委老师的公平、公正评判，杨雪霞、李淑敏、刘爱峰分获本次优质课比赛第一、二、三名，同时他们三个作为参加郑州市优质课候选人，并参加郑州市优质课比赛取得好成绩。按照课堂教学达标晋级活动的安排，组织教师参加新郑市课堂教学达标晋级活动，刘宏奇、朱永瑛、马军峰获标兵课，靳晓峰、刘爱峰、王建超获一级达标课，同时获新郑市优质课一等奖。2010年元月13号，举行了我校一期一次的青年教师汇报课。2007年以来参加工作的徐莉晓、刘晓芳、杨东霞、韩颖珠、肖子豪、周晓等6位老师参加了本学期的汇报课，他们思想重视，准备充分，课堂上他们用激情与活力感染每一个学生和听课的老师，他们好的表现使得本次活动取得圆满成功。通过上述各种类型的听评课活动，使教师的课堂教学水平有所提高，教学教研活动取得明显成效。
 
（三）、开展教师论坛，让老师充分发表自己对某一问题的看法和见解。 

从本学期开始，我校利用教师例会时间，展开教师论坛，一周或两周一个主题，让老师围绕着某一主题发表自己的看法。一学期来，我校老师共同探讨的主题有：郑机电发展之我见，如何看待读书活动，如何处理师生之间的关系，谈谈责任意识，如何提高自己在学生心目中的威信，如何提高教师的人格魅力，怎样才能在教学中感到幸福，为师者用什么去影响学生，课堂上怎样让学生更加欣赏你，如何处理问题学生等，主题涉及面宽包括学校的发展，教师应该怎样做，师生之间的关系，课堂上如何做，对学生如何管理等。同时学校成立评委会，由班子成员、教师代表组成。每周周日例会之前随机抽3位老师进行发言，评委会成员对发言老师进行公正评价，并计算出成绩，纳入教师的业务考评，同时评出优胜者进行表彰，最终每个老师都要对每一个主题形成书面材料上交学校存档。到目前为止，所有老师基本上都有在全体教师面前演讲的机会。通过这个平台，一方面加强了教师之间的交流，另一方面逼着教师去思考有关教育的问题，使教师在思考中成长，在写作中进步。 

（四）、积极参加教学论文、成果评选活动，鼓励教师在CN刊物上发表文章，要求每个教师都要进行成果立项。 

开学初，结合教研室、教科室有关教科研工作的要求，积极组织教师进行教科研成果立项，参加上级有关论文、成果评选。一期来，有尹虹霞、郝喜芳、杨雪霞、陈会赢4位老师获郑州市论文评比一、二等奖，有郝喜芳、赵胜利、张蕾、冯义娟、尹虹霞、侯志中等6位老师获新郑市教科室论文评比一、二等奖，有靳晓峰、李艳霞等9位老师获新郑市教学成果奖。省级教学成果立项1项，郑州市教学成果立项2项，新郑市教学成果立项29项。CN刊物发表文章4篇。 

（五）、组织老师积极开展第二课堂活动，丰富学生课余时间。 

本学期，结合我校特色学校建设活动方案，积极开展第二课堂活动。所有课任教师，根据本学科的特点，利用课余时间组织学生，组织学生开展第二课堂。定时间、定人员、定地点、定内容、定次数。活动的开展要有计划，有记录。学校随时进行抽查和检查，并把检查的结果纳入教师的业务考评中。 
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