一个人的价值取决于一个人的思想认识程度，一个没有思想高度的人，是走不远，也飞不高的。大学生的思想意识直接决定了他们的人生目标，从而，间接的体现了他们的人生价值。

　　我选择对此问题进行调查也是有众多原因的。就我个人的思想意识变化而言，我受启发最深的一次是，在看过《走西口》这部电视连续剧之后。我意识到自己是多麽的无知，多麽的渺小，简直就是一个冷血动物，不配做一个堂堂正正的中国人。剧中田家大院的祖训：

　　“大忠大爱为仁，

　　大孝大勇为义，

　　修齐治平为礼，

　　大恩大恕为智，

　　公平合理为信。”

　　当我被其感动的落泪时，我才发现，我是多麽的不仁、不义、不智…于是我决定改正。

　　在那个时代背景下，被从新定义的“仁、义、礼、智、信”为：

　　                        “天下一统为仁，

　　                          民族兴亡为义，

　　                          自强不息为礼，

　　                          福亏自盈为智，

　　                          以义取利为信。”

　　面对如此定义的“仁、义、礼、智、信”，我羞愧的无地自容。我不得不承认，童年时我从来都没爱过国，因为我太无知，太傻，傻到不知道国家是个怎样的概念。后来，渐渐长大了，由于家庭的变故，我变得很自私。因为那时的我总认为：爸爸不要我了，再也不会有人会爱我，我也不会去爱谁，更何况是国家和人民呢？中学时，我一直对外界报有排斥心理，总觉得我的不幸是社会造成的，对我们的党和社会更是冷漠。后来有幸读了大学，由于家庭特别困难，我自然也接受了不少的助学金、奖学金，并办理了助学贷款，虽然这都是国家和人民的钱，我内心却只有一点的感恩，很多时候还是认为自己是不幸，我宁愿不要这些恩赐，我只要我美满的家庭。直到我看过《走西口》之后，我的良心才被发现，彻底否定了小学时的无知，中学时的自私。在我做人的原则里又增加了“仁、义、礼、智、信”。现在，我也透彻的理解了田青心中的“仁、义、礼、智、信”：

　　                          “世界大同为仁，

　　                            祖国山河为义，

　　                            家国天下为礼，

　　                            刚柔相济为智，

　　                            一诺千金为信。”

　　从而，“仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信”成了我一生都要为自己遵守的诺言。

　　我的思想意识变化使我不断的进步、提高。小学时，不知道为什么学习，所以在学校里混度日；中学时，受家庭变故的影响，妈妈是最大的受害者，当时就是为妈妈而学习，为了给妈妈争口气，为了让妈妈过上好日子，可是当时的成绩并不理想，经常遭到挫折，然而却不能够让自己重获得力量—站起来—从头再来；大学时（仅前三个学期），总觉得学习是为自己所学的，自己需要提升各方面的能力，用知识来武装自己，可是当我遇到困难、成绩不理想时，总想自暴自弃，埋怨自己脑子太笨，总看不到自己取得的成绩，很自卑，好像永远都走不出低谷，就这样自己经常被自己打败；但是，现在就不一样了，我觉得是在为国家为人民而学习，我要成为能造福国家和人民的人，因为我的大学是人民供我读的，如果没有国家和人民，我就没有如此好的机会读书。我读书的目的就是为了回报社会，为了那些受难的孩子们。就是这个信念，使我永远都不会被任何难打败。因为我有足够的力量和勇气再站起来，继续前行，用更严格的标准来要求自己，是自己成就一番事业。

　　由此，我认为：无知的人无所作为（就像小时的我），自私的人无大作为（就像为自己为父母而学习的人），以国家和人民的利益为重的人才是强者，我坚信，他们一定会干出一番大事业。因为无所作为、无大作为的人，其内心的信念不足以支撑他们完成伟大的事业。

　　现在我的思想意识有了一定的高度，并使我获得了巨大的力量和坚定的信念。我所关心的是我的同龄人的思想意识变化。通过这次的实践调查来间接的引导他们，使他们的思想意识能有所提升，进而，影响他们的人生目标，使更多的青年大学生热爱祖国、贡献社会，更好的建设我们有中国特设的社会主义。

　　这次实践调查采用的方式包括：调查问卷、网上聊天、面对面交谈等方式。

　　调查问卷共发放100份，回收95份。由于物力、能力、精力有限，仅对这些进行分析。调查问卷中共有11个问题，如下：

　　1、上小学时，你学习是为了什么？（    ）

　　    a、拿奖状      b、不知道     c、根本不学，就是玩    d、不被老师打、骂

　　2、上中学时，你学习是为了什么？（    ）

　　a、考大学    b、父母让学的，没办法   c、不被同学看不起    d、获取老师信任

　　 3、上大学了，你学习是为了什么？（    ）

　　a、学知识     b、不挂科，拿毕业证    c、为父母     d、为国家、人民

　　  4、当你看到五星红旗时，有什么感触？（    ）

　　a、没感觉，习以为常   b、想起老一辈革命者   c、从内心发出深深的热爱之情                       d、想起了祖国和人民

　　  5、你对“仁、义、礼、智、信”有何理解？（     ）

　　a、值得一生去珍惜       b、已过时了     c、是大学问家应该做的，与我无关                        d、不是我的原则，我不在乎

　　6、你看过《走西口》这部电视连续剧吗？（     ）

　　a、看过    b、只看了一点    c、没有看过    d、不感兴趣

　　  7、若看过《走西口》，你对“仁、义、礼、智、信”有何看法？（    ）

　　a、值得学习   b、值得做为原则去做    c、不关心     d、不赞同

　　  8、下面四个人中，你最敬佩谁？（     ）

　　a、毛泽东   b、周杰伦    c、雷锋    d、父母或其中之一 

　　  9、假如你有100万人民币，在你衣食无忧的情况下，你是否愿意全部捐给贫困地区的孩子们？（      ）

　　a、不愿意    b、非常愿意     c、只愿捐一少部分     d、捐一大部分但不全部

　　  10、支撑你克服困难的信念来自于什么？（     ）

　　a、父母     b、恋人     c、自己     d、祖国

　　  11、现在大学了，你觉得你的思想意识从小学到现在有变化吗？有怎样的变化？请简要回答。

　　   针对以上的11个问题，从已回收的95份调查问卷中可看出，被调查者回答的都很认真，这就是说本次调查起到了一定的作用。但是调查结果表明，现在的大学生思想意识都比较浅薄，特别是对第3个问题的回答，有75%的人选择了“不挂科，拿毕业证”这一原因，15%的人选择了为父母而学习，有8%的人认为上大学是学知识的，但是仅有2%的人认为大学生要紧密的与国家和人民的利益联系起来，为以后贡献社会而积累知识，这是令我们感到很遗憾的。

　　   从对问题7、8、9、10的回答中，我们可以分析出，现在大学生的功利心比较强，比较自私，对历史很陌生。他们中的大多数都以自己的利益为中心，追求时尚而忘记了历史。这样的青年大学生是很难成为新世纪社会主义者的！

　　对第11个问题的回答表明：现在多数大学生已经不在乎自己的思想变化。也许还可以说是，到了大学里很多人就像是到了天堂，只顾物质上的享用，而毫不在乎精神感受。这是作为文化人最大的悲哀。

　　除了以调查问卷的形式了解现在大学生的思想意识变化之外，我还在网上与二十多名网友谈论此问题，请他们对问卷中的问题进行答复。我还与三十多名同学、朋友进行了面对面的交谈，他们分别是06、07、08级的同学、校友，并发表了他们各自的看法。

　　从与朋友的交谈中，我了解了很多，其中有一位令我很敬佩。他是青岛本地人，从小在大城市里长大。在我内心深处一直认为：没有受过苦的孩子是不会有远大抱负的。但是，他却出乎我的意料。当我向他说明我的意图之后，他便坦诚的跟我聊起了他的理想，他告诉我他打算将来向区域经济方面发展，致力于我国的西部建设。他还说，虽然困难重重，条件也很艰苦，他会努力并坚持的。当我问及他父母的态度时，他看起来很轻松地说了句：他们反对我的想法，担心我以后会受很多苦，但没有什么会阻挡我前进的步伐。他立志现身于西部就是想尽可能的缩短东西部的经济差距，为我国从发展中国家迈向发达国家作出一份贡献。他表示非常赞同《走西口》里定义的“仁、义、礼、智、信”，并尽力做到以仁、义、礼、智、信的标准来要求自己。