我是xx镇xx小学教师，我叫xxx，客岁暑假调往xx小学，没想到在黉舍的考评中我拿了第一，被评上了进步教师。在高兴之余，最终想到的是中间黉舍的带领给了我此次进xx小学工作的机遇，以及孙校长给我供给了亮相本身和进步本身的机遇，另有黉舍的教授们给本身工作上的救助和赞成，才使我有了这个成绩。

　　进入xx小学以来，我时候要求本身，工作上必定要勤勤奋恳、谨小慎微、不得有涓滴怠懈，要酷好门生、联合同志。还要利用多年的教诲传授经验，盼望在传授上不孤负带领们的盼望，不孤负教授们的盼望。我以我是一名xx小学教师为荣，时候提醒本身并严厉要求本身，到处以xx小学教师结壮、肯干、务实、任劳任怨的工作风格教导本身的工作和进修，自动构造并参加黉舍构造的各项活动，学会在参加中熟悉各项工作，在参加中进修知识、技巧，熬炼本身，进步本身，是以我才在思维和地步长进入了一个新的台阶。

　　进入xx小学以来，在孙校长的珍视下，我又接任了黉舍少先队大队带领员的工作，对付这项工作，说实话我真的不熟悉，因为之前我地点的关外黉舍从异国这项活动，可既然接过这项工作，就只能从头入手下手熟悉并进修。因而我一边从事门生的传授工作，一边抽出时候熟悉少先队工作。闲时上彀查找少先队知识、看少先队活动视频、看《带领员》杂志，向我校老带领员进修请教、进修《青年导报》上优秀带领员的做法。在经过议定这一系列的进修以后，我于下学期经过议定孙校长的赞成后建立了校园文化广播站，广播的时候初步定于每天午读时候。

　　固然是初次创办，半学期下来我们的红领巾广播站就初具范围。可事变便是如许，有得必有失，因为红领巾广播主持人必要带领员亲身教导，午读时候我只能放下班里的门生，去带领广播站的门生主持播报。半学期后，我班规律变得有些坏了，中考时成绩下降了。

　　鉴于这类环境，我从头调整播报人员，新增带领员值日。付出总有回报，我们的红领巾广播站一学期下来获得了大家的承认，很多门生想要本身成为广播站主持人。创办红领巾广播站，一方面活泼了校园文化，一方面鼓励了门生，一方面又获得了知识。可是既要搞好传授，又要搞好黉舍少先队工作，时候上总那么忙碌。可以后获得的是富裕，是门生的喜好，是教授们的承认，是带领对我工作的一种必定。

　　有句话说的好，成绩只能阐明过去，只能是对这一年工作的必定。以后的时候我还要连续竭力的搞好传授工作和少先队工作。