规划人生。时间面前，人人平等，每人每天二十四小时。为了充分利用时间，许多人都有制定计划的习惯，读书计划、培养方案、研究计划、锻炼计划、旅游计划等等。人生，也需要规划。当面试时何老师问我未来的五年规划、十五年规划时，规划人生的重要性就在我心中留下了深深的烙印。因为我们是控制科学与工程学科的，所以何老师把定计划、执行计划、改进计划的过程形象地描述为“反馈控制”，即制定一个五年计划，做半年，然后看看做得怎样，是不是在朝着正确的方向走，不是，就要及时调整。制定切实可行的计划能帮助我们明确目标，排除干扰，专心致志，学有所成。当我们面临推研的若干选择难以抉择时，不妨聆听自己的心声，问问自己想过怎样的人生。如果选择攻读博士学位，不管是在国内还是国外，应当不是为了一个称号、一个名誉、一个光环，而是为了接受对科学研究能力的培养和训练，为今后走上科研道路打基础。研究生的大部分时间是自己的，需要自己决定做什么、怎么做，明确的计划能给我们克服困难的勇气，减少浪费的时间。

　　脚踏实地。计划虽然重要，但好的研究成果往往不是计划出来的。虽然结果不能控制，但过程是可以控制的。做研究时，不能急功近利，而要脚踏实地，扎扎实实地分析问题、解决问题。在不少人眼中，做研究经常是枯燥的，有时甚至是令人沮丧的，但为什么我们还会热爱它呢？因为如果一个问题适合你，你会像做游戏一样成天游乐其中，流连忘返。而且如果你幸运的解决了一个问题，那一刻，你是唯一知道这个秘密的人，而这会带来无尽的满足与欢乐。智网中心的老师们向我展示了这样的学术人生，帮助我体会到这样的快乐与激情。根据我的浅薄理解，这种快乐才是吸引科研工作者长期从事科研工作的根本原因，而这背后是恬静淡雅的心态，是脚踏实地的努力。

　　问题驱动。科研选题的重要性不言而喻。科技创新已成为我国的一项基本国策。如何选题呢？何教授已在多篇博文中进行了讨论。这一点上，智网中心训练我们要从事问题驱动的研究，即：从实际问题出发，提炼、发现科学问题，进而加以解决。可别小看来了这句话，做起来并不容易。但是从锻炼研究能力的角度来看，这是根本方法。智网中心的每位学生都有机会从事实际背景明确的科研课题。做课题本身不是目的，通过课题向工程实际学习、了解哪些问题是实践中真正关心的，这才是目的。这种研究方法虽然出成果、发论文慢，但是能够找到真正重要的科研方向，进而做出好的研究成果。曾经听说导师的职责是把学生带到学术前沿，找到重要的研究方向，能做到这一点就是好导师。那么，我觉得智网中心的老师是好导师，因为他们能教会你如何选择重要的研究课题。这种训练让我获益匪浅。