一、整体情况

　　经过一个学期的磨合，在各位家长的大力支持和全体任教老师的努力下，现在我们的五(x)班是一个团结向上，具有一定凝聚力的班集体，班风学风优良，得到了许多任课和平行班老师的肯定，有多同学养成了一进教室就认真早读的习惯，课间男同学的言行文明了，值日卫生人人积极打扫。三大习惯(工工整整写字，彬彬有礼待人，不丢一张废纸)正在逐步养成，像xx、xx、xx-x、xx-x、xx-x等见到老师能亲热地打招呼。班中事事有人做，人人有事做，尤其是xx、xx-x岗位工作认真负责。

　　二、语文学习方面

　　1、完成作业：班级中除 四、五个时要拖欠语文作业外，其他同学都能及时完成，按时上交，并且能保证作业的质量。尤其是xx-x、xx、xx、xx-x、xx-x、xx，xx、xx-x几个同学不管是课堂作业还是家庭作业，不管是简单的抄写作业还是双休日的较难的周记、读后感都能一丝不苟的完成。

　　2、课堂发言：xx-x 等一如既往地在课堂上踊跃发言，更值得老师高兴的是xx、xx等同学在这学期也能大胆举手，积极发表自己的见解。希望其他同学也能向他们一样在课堂上积极思考，锻炼自己的语言表达能力。

　　3、写作方面：这学期全班同学写的读后感质量明显提高了，有42个同学能达到规定的字数。读后感写的最好的是xx、xx、xx-x三位同学。周记写的好的同学比较多，特别表扬xx、xx-x同学这学期的周记写的认真了，但还需努力。另外xx-x、xx、xx-x、xx、xx-x的写作亟待提高，希望这些同学不要因为写作方面的缺陷影响到自身的语文成绩。

　　4、单元测试情况：第二单元优上23人，优下13人，良7人，达成3人。祝贺xx-x、xx-x等同学在这单元中取得优异的成绩，表扬xx、xx-x、xx等同学的明显进步。

　　三、活动比赛方面

　　同学们能积极参与学校的各项比赛。在上星期的跳长绳比赛中，我们班女同学获得第一名，男同学获第三名。xx-x、xx-x在上星期四的节标现场设计比赛中都得了三等奖，为我们班艺术节的比赛开了一个好头。

　　四、班干部的表现：

　　1、这学期，班干部们职责到位，能起好很好的表率作用，班会活动开展得有声有色，轮到他们主持班会的时候，能认真寻找资料，做好幻灯，在汤凌楠、刘奕汝的影响下，甚至出现了像xx-x这样自告奋勇要求主持班会的好现象，班会课成了大家提高综合能力的一个平台。

　　2、负责打扫包干区的xx-x、xx、xx-x、xx每天能及时认真清扫，

　　为校园的整洁出了一份力。

　　五、几点要求：

　　1、每天能及时签名，签名前做到能浏览一下孩子做的作业，保证英语听读的时间每天在10分钟以上。

　　2、教育孩子按时上学，回家，早上上学7;30，放学11;15分;中午12;40上学，下午4;00放学。

　　3、关注孩子看的书。

　　4、能适当地，有选择地布置孩子做一些阅读题，提高语文综合能力。

　　5、参加五小星比赛同学的家长在家督促孩子抓紧训练，取得好成绩。具体参加的学生名单见大屏幕。