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扬长避短你追我赶的大学班风建设策划书

发布时间:2022-09-14 16:37:56

  (第一阶段):(10月——11月)加强学风建设

  具体措施:

  1、鼓励全班同学积极参与晨读,主要包括英语单词、文章和优美作文

  2、鼓励同学们多去图书馆看书和借书,尽可能地扩大自己的知识覆盖面;

  3、每周进行3次集体晚自习,促进同学间的交流,督促同学们自主学习

  4、每周对各同学的晚自习进行考勤,约束他们主动学习。

  预期效果:同学们基本建立起对学习的积极性,形成了良好的学习习惯及生活规律,并且目标明确,知道为自己努力学习。

  (第二阶段):(12月——1月)互助学习

  具体措施:

  1、在班内成立学习小组,该小组成员由各科成绩优异的同学组成,他们负责帮助解答同学们的疑难问题;

  2、在各寝室内开展“一对一”帮扶,让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学;

  3、让班委对那些贪耍的同学做思想工作,让他们意识到学习的重要性。

  预期效果:减小成绩差距,让每个同学都能学得好,期末考试不要挂科。

  (第三阶段):(3月)新学期,新目标

  具体措施:

  1、开展一次动员班会,让同学们重新燃起希望之火;

  2、让每个人都为自己制定一个每周每天的详细作习时间表,并按此坚持实行下去;

  3、晨读和晚自习仍然要坚持实行。

  预期效果:增强每个人对学习的自信心,形成浓厚的学习新氛围,恢复正常的学习状态,稳中求胜。

  (第四阶段):(4月)做足准备

  具体措施:

  1、开展班会,让大家明白大二的英语四级考试是非常重要的,因此我们要提前做好准备;

  2、请有经验的学长学姐介绍考英语四级的经验,以及考试的技巧,同时唤起每个人的努力的决心;

  3、万事贵在坚持!班委一定要关注每个人的学习状况,不可任其懈怠。

  预期效果:培养起每个人对英语学习的兴趣,明确奋斗目标,争取在大二的第一次四级英语考试中有90%人通过。

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