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西湖小学家长会发言稿

发布时间:2019-04-10 11:17:33

  大家好!能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。每位家长都有着望子成龙望女成凤的心理,其实作为老师也希望自己的学生有出息。

  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。今天我们主要就学校教育和家庭教育和各位家长交流交流。

  一、学校概况

  学校发展的目标和方向:规范办学制度管理和谐共处持续发展

  二、班级变化

  1.作息时间:学生在校6小时,为了确保学生在校安全,学生早晨7.20到校,不就餐的同学下午1.00到校,在家吃饭的同学家长要合理安排中午的时间,确保学生的安全。

  2.就餐、副餐解释宣传

  (1)自愿原则:就餐375人,副餐246人;

  (2)就餐同学中午在校安排:开展活动、不整班补课、个别辅导、适当休息;

  (3)副餐情况:保证质量,不买现货,自制副餐,营养合理。

  3.教师调整

  语文老师现在是邵老师,我们永安小学很优秀的一位老教师,培养出了很多优秀的学生,尤其是写得一手好字,英语老师是原永安中学的徐芳老师。

  4.班级管理的变化。(精心设计,责任到人,督促检查,持之以恒)习惯培养从小事做起,实现人人有岗位,事事有人管,培养集体意识,自我意识。举例:班级责任分工表,新的班干及表现。

  5.教辅的征订,课外书阅读习惯的培养:(图书从无到有,阅读要从“有”向“优”过渡)。

  三、有效指导孩子学习数学

  1、重视学习习惯的培养

  (1)专心致志。孩子年龄小,自控能力较差,上课时注意力不容易集中,作为家长要应经常提醒孩子在上课时,要专心听讲,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个安静的环境,让孩子养成放学后及时做作业、按规定时间完成作业,最后再做其它事情的好习惯。如我们班杭乐涵等家长专门为孩子准备了单独的书房。

  (2)独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  (3)认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很粗心、很浮躁,我认为家长有必要给孩子一定的压力,题目只要会做,决不能做错。在我们班能保证作业正确率孩子有徐渝宁、李殊、冯卉等。

  2、重视孩子计算能力的培养

  计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。我听说不少家长为孩子订了AB卷或别的辅导材料,在孩子做的过程中一定要细心检查,让孩子少在计算上失分。

  3、正确对待孩子的作业

  (1)作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。班中作业做得好的学生有高野、钱成锦、杭心怡等。

  (2)培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。通过应用题最能看出孩子的阅读能力,像粱悦等同学阅读理解能力都很强。

  (3)培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

  (4)培养自觉订正错题的习惯。

  孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。

  (5)培养检查的习惯

  总之孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家、校结合才能使孩子不断进步,让我们携起手来,为了孩子的明天共同努力

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