从孩子的介绍中，我们家长了解了常外有可口的饭菜，和蔼可亲的老师，紧张而有规律的生活。从方远的神态和语气中，觉得他在常外度过了特别有意义的一周。从检查他的作业和看他的“自评”，可以知道方远在老师的悉心指导下，在逐步适应初中的学习，自律性和自理性都在逐步增强，而且对这一阶段的成绩与不足能比较客观的分析，让家长感觉到，选择常外、选择住宿没错！希望方远在常外以后的学习生活中，要加强自律、自学能力的培养，成为一名表现突出的优秀学生。

　　——方远同学家长

　　经过一周学校住宿生活，张茹有了很大的变化，自理能力强了，生活学习有规律了，精神状态比想象中要好很多。非常感谢学校，感谢各位老师，是您们让孩子在新的环境中愉快的生活学习！希望张茹夏再接再厉，表现更好！

　　——张茹夏同学

　　通过常外的一周学习生活，我们发现谢稚杨同学还是有了不小的进步。首先，生活更有规律了，周五、周六两个晚上都是9点半以前上床睡觉了，这在小学阶段是不可想象的。其次，生活自理能力明显提高，自己的衣物自己收拾了，第三，学习更主动了，昨天去新华书店，他还主动买了其它课外读物。今天下午，我们都去南京有事，他自己一个人把作业全部完成了，下午独自一人去昂立英语上课了。感谢常外，感谢老师，让我们感觉谢稚杨在一步步成长！

　　——谢稚杨同学家长

　　我们的孩子能到常外学习，这是他的幸福，也是我们的骄傲。我希望我们的孩子在常外，通过老师的教育，同学的帮助，自己的努力，逐渐把自己培养成道德高尚、生活自强、学习主动、知识扎实的有用人才。也希望老师通过这本联系册把孩子在学校一周的学习情况简单的介绍给我们。

　　——陈佩文同学家长

　　住校一个星期只打回来一个电话：“妈妈，不要担心，我一切都好，太有意思了。”丰富多彩的校园生活，一切都是那么新鲜，完全把孩子吸引住了，以至于周末还不太愿意回家。到家感觉孩子与以前有些不一样了，说话、行事速度快了，有时间观念了，好像长大了！

　　——潘天旖同学家长