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教师素养提升计划

发布时间:2019-02-20 08:31:50

  教师是教育教学工作的承担者,是学生教育的主体,教师的素养高低直接影响着学生的健康发展,关系着教育教学工作的成败。因此,打造一支高素质的教师队伍,应成为学校管理的核心工作。

  教师素养提升计划

  一、教师应该具备专业素养

  1、积极向上、健康阳光的心态。

  2、良好的职业道德素养。善良,公正,有责任感,热爱教师工作,爱学生,高眼界(着眼学生的未来发展,着眼未来社会对人才的要求),宽胸怀(尊重、理解、宽容)。

  3、丰厚的学科知识素养。这是教学工作的基础。要不断学习,不断充实自己的知识功底。

  4、先进的教育教学理念和扎实的教育教学理论知识基础。

  二、核心目标:

  让教师享受教师生活,认同教育教学工作的价值和意义,主动提高自己。享受工作,享受学习,享受生活。

  三、教师素养提升基本思路:

  1、了解教师素养的基本情况,确立明确的教师培训目标。

  2、制定明确具体切实可行的教师培训方案。

  3、激发教师自我提高的激情和动力,调动教师主动参加学习,主动提高自身素养。

  4、按方案有条不紊的坚持实施。

  ①、加强学习,多方位,多层面,多角度,多形式的学习。(个人与集体,校内与校外,书本与媒体网络等)

  ②、强化教师基本功训练,形成制度,长抓不懈。

  ③、加强师德培训和教师管理,提升职业素养。

  ④、坚持开展校本教研活动,以校为本,以活动促发展。(集体备课、互相听评课、观摩课、研讨课,会课、主题教研学习等)

  ⑤、为教师搭建展示的平台、历练的舞台,形成竞争的机制,在竞争中提高。

  ⑥、强化教师激励评价,设置适合的教师荣誉,以荣誉感和成功感、自豪感激励教师不断进步。

  ⑦、建立建全公正、透明、科学的教师考核评价机制,把教师素养的提高纳入教师业务考核并使考核结果发生作用。

  ⑧、以教科研引领,在课题研究过程中提升教师专业素养。

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