目的:

　　为了增强学生自身修养，丰富学生的课余生活，陶冶情操;让我们的校园充满活力，联系各班的感情，加强团队合作精神，为九年级学生的健康发展打下坚实的基础。现组织一次“团结友谊 沟通”主题xx中学中学生综合技能大赛。

　　意义：

　　通过活动，同学之间切磋技术，联系感情，增进友谊，同时让同学们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的天地中翱翔，增强的他们的归属感。

　　时间：本学期第10周周三中午12点30分至13点50分

　　组织单位：教务处、校团委、初三

　　参赛对象：中学九年级学生

　　报名方式：

　　以班级为单位组队参加比赛，班级进行初选后派代表队参加年级总决赛，每班排一支参赛队伍，每支参赛队伍由9人组成(8名队员1名领队)。

　　比赛规则：

　　以竞技模式进行，比赛中队伍闯关使用总时长最短为获胜队伍。整场比赛共有4关，分别为“文韵长廊”,“趣味数理化”,“打字小能手”，“全员加速”。

　　关卡介绍：

　　文韵长廊：双人同时默写规定范围内3首古诗词部分内容，裁判断定两人是否同时全对，全对则通过，否则继续作答，直到同时答对即可进行下一关卡闯关。

　　趣味数理化：双人共同回答两条趣味数理化题目，裁判断定对错，全对则通过，错则继续作答，直到全对即可进行下一关卡闯关。

　　打字小能手：打字比赛，两人共同打字完成一篇共100字的短文(包括标点符号)，完成并且全对则通过，错则继续作答，直到答对方可进行下一关卡闯关。(打字方式为拼音书写法)

　　全员加速：向前进行体育项目，1.双人合作跳绳10下，2.双人毽子连续来回交接完成5次，3.双人排球连续来回交接完成5下，全部完成后二人三足冲过终点并敲响锣代表队伍完成所有闯关，并计算总成绩。(“全员加速”环节前三项体育项目如有一项出现错误，必须返回本关卡起点位置重新开始本关卡闯关。)

　　每项闯关只能拍两名选手参加，参赛队总闯关人数为8人

　　奖项设置:

　　本次比赛设团体奖分别设冠军一组、亚军一组、季军一组;并颁发证书及礼品。

　　人员安排：

　　比赛安排两名裁判和三名场边工作人员(分别担任记分、翻牌和计时)，3名嘉宾督导

　　比赛准备：

　　场地、桌子10把、椅子25张、秒表3个、哨子3个。

　　宣传：在比赛场地挂上横幅，宣传栏张贴海报等

　　预算：

　　项目物资

　　冠军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　亚军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　季军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。

　　裁判纪念品一只签字笔，一本笔记本

　　总共清单奖状共5张，笔记本共130本，签字笔共130支。