为了提高教师的理论素养，更新教师的教学理念，学习先进的教育教学手段和方法，促进教师的专业成长，打造高水平的教师队伍，推动我校教育的可持续发展。经研究决定学校利用暑假期间开展教师研修活动。今年暑假研修活动将采用自主学习、反思、总结和集中学习、培训相结合的方式进行。

　　为了保证研修活动的正常开展，成立校教师研修活动领导小组，具体人员如下：

　　组长：z

　　副组长：zz

　　组员：zz

　　一、自主研修安排

　　（1）安排具有初级职称的教师参加常州市的名师大讲堂的学习，每位教师学习的课时数不得少于12学时，教师学习完成后到教科室登记，并上交学习体会。

　　（2）落实教育局安排的不同类型的干部、教师参加的教育行政部门组织的培训及外出学习参观研讨。每位外出学习的教师完成培训后，要写学习心得并交给有关职能部门。

　　（3）暑假期间要求每位教师利用暑假自我学习、自我总结，具体安排是：

　　①读一本教育教学专着，并写一万字左右的读书笔记。各教研组读书笔记本由教研组长统一到行政仓库领取，放假前发给每一位教师。

　　②必须写一篇教育教学案例分析，也可以撰写教育教学论文、教学反思或教学设计等等。

　　秋学期开学第一周内教研组长将本组所有成员的读书笔记、案例分析（或论文等）收齐后交到教科室，教科室将组织人员进行统计、检查和评比。

　　二、集中学习研修阶段

　　学校初步决定在8月19日至8月25日集中进行校本培训，安排如下：

　　日期 培训内容 地点 参加人员 责任人

　　8月19 上午 动员报告、专家讲座 报告厅 全体教师 校长室

　　下午 学案编写交流与指导 报告厅 学科教师 z

　　8月20 上午 班主任培训动员报告（校长） 组织学习交流 报告厅 班主任 z 政教处

　　下午 各年级组班主任交流会 年级组长汇总发言 大会总结 报告厅 班主任

　　8月21 上午 观看《问题学生（后进生）的教育转化》视频 党员活动室 班主任 教师自学课程标准、学科教学要求、备课 学科教师 教研组长

　　下午 分教研组交流教研组、备课组工作总结 另通知 学科教师 吴校长

　　8月22 上午 教研组、备课组建设的思考与实践 报告厅 全体教师 z

　　下午 2015届高三备课组工作的总结与思考 报告厅 全体教师 z

　　8月23 上午 教科研培训（课题申报、论文、案例写作） 关于个人发展规划的制定 报告厅 全体课任教师 z

　　下午 个人修订发展规划 全体教师 8月24

　　上午 教研组选代表交流暑假读书体会 报告厅 全体教师

　　下午 青年教师会议（2:30—3:30） 骨干教师发展推进会（4:00） 党员活动室 部分教师 z校长

　　8月25 上午 教研组新学期工作计划交流 报告厅 全体教师 z

　　下午 教研组长、备课组长检查备课情况并汇总上报教务处 z

　　以上是我校20xx暑假教师研修活动的初步安排，执行时将依据实际情况调整。

　　坛金一中