活动目标：学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以绿色环保教育为切入点，以体验教育为基本途径，以学校、家庭、社区为活动点。引导学生认识家乡环保、投身环保、宣传环保，从而培养他们的环保意识，养成良好的生态道德习惯。
    参加对象：绿精灵体验小队
    活动方案设计：
    活动形式一：调查　认知
    活动背景：引导学生树立环保意识这是环保教育的第一步，重要的是让他们在实践中将环保思想落到实处。
    活动过程：
   1、走一走：了解家乡的植被、垃圾、水质、主要污染源……并写好调查日记。
   2、访一访：“绿精灵”小记者调查周围人们的环保意识。
   3、集一集：征集环保宣传标语、标志。
   4、说一说：召开“绿精灵话见闻”交流活动风闻、感悟。
    效果预测：队员们可能会发现虽然环保口号在学校叫得很响，但在社区中，环境现状还十分令人担扰，人们的环保意识还很低，从而树立起环境忧患意识和强烈的社会责任感。在说一说活动中，认识到环境与个人环境与社会的密切关系，唤起他们投身环保的公益活动中。
    活动形式二：课题研究
    “‘菜篮子’白色污染”课题组
    课题内容：
    认识白色污染，了解菜市场中的主要污染源、危害及改善方法。
    实施过程：
    妈妈的菜篮子入手，由资料收集组、访问组、绘画组、宣传组和总结报告组分工合作，撰写总结报告，并利用菜市场宣传栏进行成果展示。
    效果预测：
    队员们不仅能与家长为伍在课题研究中增知识、养习惯，还能影响带动周围的人，一起增强环保意识。
    活动形式三：行动　实践
    活动背景：
    废弃物不仅浪费资源，还是污境污染的隐形杀手，让队员们再度认识他们的价值，进行再利用，并实践花木养植，是队员消除污染美化环境的好举措，也是投身环保的好途径。
    活动过程：
   1、“小环卫　我能行”
    利用节假日，在各垃圾站寻“宝”集于“绿精灵回收公司”
   2、“小巧手　我能行”
    利用“回收公司”的废物再利用进行小制作、小创作。
   3、“小园丁　我能行”
    聘请辅导员或家长讲授栽培技术，开展“绿精灵花木养植”
   4、“小小环保拍卖会”
    在社区中举行“小巧手拍卖会”，并将所获得的钱增添花卉。
    效果预测：
    这不仅成为启迪队员环保意识的新亮点，还培养队员的动手实践能力，在小拍卖会中体验环保带来的乐趣。
    活动形式四：宣传　倡议
    活动背景：旨在感召、带动更多的社会公众，自觉实践“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的生态道德要求，参与到保护生态环境的实践中来。《1》《2》
    活动过程：
   1、在村广播站设立宣传阵地，开设环保专栏，并由队员轮流宣传环保知识。
   2、张贴环保标语及环保手抄报。
   3、分发“绿色承诺卡”－－请跟我来，天天环保，带动更多的人加入“绿精灵”行列，并在承诺卡中记下自己的绿色行动。
    效果预测：飘动着绿意的红领巾用自己的行动，自己的语言感染周围人和他们一同保护自己的爱乡，定能奏响人们心中的绿之歌，并将绿色环保的道德行径植入大家的心灵深处。