少先队班队主题队会——感恩
发布时间：2022-09-24 12:11:35
一、活动目的
1、通过对日常学习生活中的一些小小的琐事，从友情、亲情、恩情三方面让学生学会和同学相处，学会理解父母的良苦用心，学会体会老师的谆谆教诲；
2、 通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；
3、 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
二、活动准备
三、活动形式：队会形式
四、活动内容：唱歌、朗诵、小品、短剧、快板等
五、 活动过程：
（一）友情
全班齐唱〈找朋友〉，主持人开场白
女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
男： 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。
女：友谊需要忠诚去播种，
男：友谊需要热情去浇灌，
男、女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！
男：同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）
将心比心，换位表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：”没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。“两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：”那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。“两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：”为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢“（大家讨论，随意发表意见。）
女主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
男：其实我们在日常的生活中，得到了很多来自同学的帮助，张老师也时常教育我们要时时刻刻都应怀着一颗感恩的心！让我们学会感恩，学会赞美！
女：让我们一起怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学吧，哪怕只是一句”谢谢“！
男：我先来赞美一下我今天的聪明的主持伙伴吧，你的字写得真好，我真的很羡慕你，我要像你学习！
女：谢谢你的赞美！其实我也很羡慕你的灵机应变！
男：同学们，让我们一起去分享快乐吧！
女主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（二）亲情
男：昨天你采访你爸爸妈妈了吗？
女：当然了！收获很大哦！你看，看着同学们这么兴致勃勃的样子，肯定都收获不小，还是先请同学们把快乐与大家一起分享吧！
男：嗯，爸爸妈妈可真辛苦，把我们从那么小养到这么大，他们真了不起！让我们一起怀着一颗感恩的心去赞美我们可爱的爸爸妈妈吧！
（学生自由发言）
女：大家都说出了发自内心的话，那么==，我想问你个问题，你知道你爸爸**的生日吗？
男：这个，我想先问问同学们！
女：爸爸妈妈对我们这么好，给了我们如此无私的爱，我一定要用好成绩来回报妈妈！
男：恩！我要用我的行动来表示我的心意！瞧！她们正用另一种方式向爸爸妈妈表示感谢呢！
（歌曲 朗诵 表演：世上只有妈妈好）
女：让我们一起用心呼唤”爸爸妈妈我们爱你“好吗？
男：好！
（全班呼唤）
女：我们除了要感谢养育我们的爸爸妈妈，帮助我们的同学，还有不能忘了就是
男：老师！听！那儿正在赞美老师呢！
男：老师爱我就像妈妈一样；
女：我爱老师就像爱妈妈一样！
男：老师的心最明亮。
女：老师的心最慈爱。
男：老师就像一棵棵大树！
女：老师就像一片片绿叶！
男：老师，妈妈！
女：妈妈，老师！
男：好感人！
女：让我们再次为这么真实的心灵呼唤鼓掌！
男：看！老师正在那儿上课呢！（小品〈上课〉）
女：虽然我们每天都跟老师在一起，可是我们对老师当面的赞美却很少，让我们一起怀着感恩的心去赞美我们的老师吧！
男：好！让我先说！
（全班同学畅所欲言）
女：我提议，我们有道不尽的情，说不完的话，让我们的千言万语都融成一首歌吧！老师喜欢唱歌，平常都是老师唱给我们听，今天我们全班一起唱给老师听吧！
女：老师，一首你带领我们一起学习的歌曲〈每当走过老师窗前〉送给您，愿你快乐，幸福！
（全班齐唱）
和 谐 校 园 充 满 爱
————少先队中队主题队会
序曲
甲：爱，是心灵的呼唤；
乙：爱，是纯真的情感；
甲：爱，是人类生存的美德！
乙：爱，是社会发展的基础！
甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！
乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！
甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！
乙：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！
1、通过对日常学习生活中的一些小小的琐事，从友情、亲情、恩情三方面让学生学会和同学相处，学会理解父母的良苦用心，学会体会老师的谆谆教诲；
2、 通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；
3、 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
二、活动准备
三、活动形式：队会形式
四、活动内容：唱歌、朗诵、小品、短剧、快板等
五、 活动过程：
（一）友情
全班齐唱〈找朋友〉，主持人开场白
女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。
男： 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。
女：友谊需要忠诚去播种，
男：友谊需要热情去浇灌，
男、女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！
男：同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗？你知道什么是真正的友情吗？让我们一起去看他们的行为：（短剧表演）
将心比心，换位表演。
1. 踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：”没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。“两人高兴地离去。
2. 组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：”那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。“两人在互相谦让。
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：”为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢“（大家讨论，随意发表意见。）
女主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
男：其实我们在日常的生活中，得到了很多来自同学的帮助，张老师也时常教育我们要时时刻刻都应怀着一颗感恩的心！让我们学会感恩，学会赞美！
女：让我们一起怀着感恩的心去赞美帮助过我们的每一位同学吧，哪怕只是一句”谢谢“！
男：我先来赞美一下我今天的聪明的主持伙伴吧，你的字写得真好，我真的很羡慕你，我要像你学习！
女：谢谢你的赞美！其实我也很羡慕你的灵机应变！
男：同学们，让我们一起去分享快乐吧！
女主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（二）亲情
男：昨天你采访你爸爸妈妈了吗？
女：当然了！收获很大哦！你看，看着同学们这么兴致勃勃的样子，肯定都收获不小，还是先请同学们把快乐与大家一起分享吧！
男：嗯，爸爸妈妈可真辛苦，把我们从那么小养到这么大，他们真了不起！让我们一起怀着一颗感恩的心去赞美我们可爱的爸爸妈妈吧！
（学生自由发言）
女：大家都说出了发自内心的话，那么==，我想问你个问题，你知道你爸爸**的生日吗？
男：这个，我想先问问同学们！
女：爸爸妈妈对我们这么好，给了我们如此无私的爱，我一定要用好成绩来回报妈妈！
男：恩！我要用我的行动来表示我的心意！瞧！她们正用另一种方式向爸爸妈妈表示感谢呢！
（歌曲 朗诵 表演：世上只有妈妈好）
女：让我们一起用心呼唤”爸爸妈妈我们爱你“好吗？
男：好！
（全班呼唤）
女：我们除了要感谢养育我们的爸爸妈妈，帮助我们的同学，还有不能忘了就是
男：老师！听！那儿正在赞美老师呢！
男：老师爱我就像妈妈一样；
女：我爱老师就像爱妈妈一样！
男：老师的心最明亮。
女：老师的心最慈爱。
男：老师就像一棵棵大树！
女：老师就像一片片绿叶！
男：老师，妈妈！
女：妈妈，老师！
男：好感人！
女：让我们再次为这么真实的心灵呼唤鼓掌！
男：看！老师正在那儿上课呢！（小品〈上课〉）
女：虽然我们每天都跟老师在一起，可是我们对老师当面的赞美却很少，让我们一起怀着感恩的心去赞美我们的老师吧！
男：好！让我先说！
（全班同学畅所欲言）
女：我提议，我们有道不尽的情，说不完的话，让我们的千言万语都融成一首歌吧！老师喜欢唱歌，平常都是老师唱给我们听，今天我们全班一起唱给老师听吧！
女：老师，一首你带领我们一起学习的歌曲〈每当走过老师窗前〉送给您，愿你快乐，幸福！
（全班齐唱）
和 谐 校 园 充 满 爱
————少先队中队主题队会
序曲
甲：爱，是心灵的呼唤；
乙：爱，是纯真的情感；
甲：爱，是人类生存的美德！
乙：爱，是社会发展的基础！
甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！
乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！
甲：只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！
乙：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！