导语：策划方案源自于提案者的初始念头，可以将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。希望以下的活动的策划方案，大家能够喜欢！

　　活动时间：xxxx年xx月xx日

　　活动地点：班级教室

　　参加人员：教师和全体幼儿

　　活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。装饰班级门口的圣诞树

　　活动流程：

　　开场：大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

　　主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候。

　　今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：

　　很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。

　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

　　那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，圣诞老人就会把礼物送给他。

　　好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

　　第一个节目：集体舞加油操

　　第二个节目：我们一起来跳邀请舞(2遍 第一遍自己跳 第二遍请客人老师跳)

　　第三个节目：做游戏

　　1、 击鼓传花

　　2、 抢凳子(分3组进行)

　　第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

　　第五个节目：画圣诞树

　　幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。

　　今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

　　一.活动目标：

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童

　　3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童

　　二.活动准备：

　　1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

　　2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人：张铃

　　3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能

　　4.主持稿、磁带。负责人：陈烨

　　5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕

　　6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师

　　7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

　　三.活动安排：

　　1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

　　2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。

　　3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

　　4.10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

　　5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。