幼儿园安全教育
幼儿园安全教育（一）：
幼儿园消防安全常识
首先，我们务必明确孩子防火教育的资料，由于年龄和阅历的限制，我们不能像给大人上课那样，教他们所有的防火知识，我们务必根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误，有选取的教会他们一些实用的知识。
1、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。
2、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎样办。
3、告诉孩子在无法逃生时就应呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还能够根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。[由www.telnote.cn整理]
4、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
5、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
6、教会孩子怎样拨打“”火警电话，怎样报火警。
其次，家长务必身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共娱乐场所，更不要单独把孩子丢在家中。
最后，就是要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、用心调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
幼儿园安全教育（二）：
如何对宝宝实施安全教育？
1、务必让宝宝明白的事项
应让宝宝牢记父母的姓名、家庭和幼儿园的地址及家里和爸爸妈妈的电话;懂得匪警、火警、交通事故急救等重要电话的打法;让宝宝明白附近的派出所(报警点)的具体位置等，以备宝宝发生紧急状况时使用。
2、让宝宝学会应对陌生人
让宝宝学会自我救助的方法，是宝宝获得人身安全的重要保障。
家长能够故事、游戏等形式，教导宝宝学会应对陌生人。在不得不让宝宝独处家中时，家长应仔细叮嘱宝宝不给陌生人开门，同时告诫宝宝不要随便出门，以免走失。如果走失，心里必须要沉着不慌张，不要轻易相信陌生人，应就近找警察叔叔寻求帮忙。
教宝宝遇到紧急状况时，学会大声呼救。遇到地震、火灾等自然灾害时，教宝宝简单的自护办法，不要乱跑，等待救援。
3、让宝宝懂得简单的减轻伤害的方法
有的家长认为宝宝小，不需要过早地对宝宝进行安全教育，平时对宝宝采取过度保护的态度，容易造成宝宝一遇到事情就找爸爸妈妈，缺乏自我保护的意识和潜力。
日常生活中，家长应教给宝宝简单的应对意外伤害的方法，如手指被割伤、流鼻血、被开水烫了时，应怎样减轻伤害等等。
幼儿园安全教育（三）：
幼儿园交通安全小常识
一、行走时怎样注意交通安全
小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，务必十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、群众外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，群众活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
二、横穿马路就应注意什么
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应个性注意安全。
1、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
三、坐车怎样注意交通安全
1、坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩；在车子里，不要头手伸出窗外，容易被别的车刮伤；不要坐在开动的车厢座位上看书；没有座位时，要拉好身边的扶手；不得向车内外乱扔东西；不要在开动的车厢里乱跑，容易摔跤；车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。
2、坐出租车：冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见；下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人；下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了；如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。
3、坐父母开的车：不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车；不要去开车门，乖乖地在后排坐好；系好安全带，父母就能够安心地开车了；如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故；不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。
幼儿园安全教育（四）：
防震防突发事件孩子要学会先跑
1、遇到危险能够自己先跑，不是不勇敢
传统的中国式教育，十分喜欢教育孩子勇敢，大无畏的精神。父母需要对孩子在生活中所表现出来的勇敢行为给予赞赏和强化，更就应主动去划定勇敢的界限，避免孩子为了勇敢而表现出莽撞冲动的行为伤害自己。具体到某件突发的危险事件，任何时候都务必告诉孩子，遇到危险他就应先跑。
2、遇到危险能够打破玻璃，破坏家具，不是淘气
对于小孩子，理解物质对自身的好处，首先需要明白的是，物品是给人使用的。所以物品没有人重要，但人需要使用物品而破坏物品时，他是没有错的。如果他不留意破坏了物品，他也是没有错的，即使是故意的破坏，如果他能解释自己破坏物品的原因，他就应做的就是明白下次不能够。进一步说，孩子需要明白，当遇到危险时，孩子自身是最重要的，他能够随意的破坏身边的物品，如果它们阻碍了孩子逃跑的路线。
3、生命第一，财产第二，平安成长比成功更重要
让孩子爱自己，就要允许孩子表现出真实的“自私自利”。孩子爱自己才能做到自我保护，真正理解生命第一，财产第二，理解为何有了危险自己就应先跑。中国父母从来都是最爱孩子的一群，也是最矛盾的一群人。最容易用自己觉得正确的方向来指引孩子，以为成功或者物质上的出人头地也是孩子最看重的，但父母无权包办孩子的未来生活方式。
幼儿园安全教育（五）：
幼儿园安全小常识
孩子的好奇心很重，很多时候不明白危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应用心配合幼儿园对孩子进行安全教育。
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长医生护士才能触摸他(她的身体，如果陌生人要这么做，务必要尽快逃开。
3、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
4、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳楼梯玩门从高处往下跳等危险的动作。
5、引导幼儿了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；明白各种报警电话，懂得如何报警。
6、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。
7、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
8、教育幼儿明白自己的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，会表达清楚，紧急状况明白如何保护自己。
9、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。
10、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不就应放入口内，以防意外。
11、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火玩电玩水的危害，以防止意外事故。
12、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
13、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人的话，不得随便离开群众，有事应告诉老师。
14、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。
幼儿园安全教育（六）：
幼儿园安全常识
孩子的好奇心很重，很多时候不明白危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应用心配合幼儿园对孩子进行安全教育。
下面向家长介绍几点做法：
1．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子明白会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。
4．厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。
5．教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的状况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6．教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮忙孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可理解陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是十分危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
15、为了避免成为歹徒攻击的目标：
⑴不要告诉陌生人家里的状况
⑵不要单独和陌生人乘电梯
⑶不独自外出
⑷不走偏僻、阴暗的地方。
16、当你独自一人在外被人跟踪时怎样办？
⑴往人多地方走
⑵唱歌或大声喊，引起别人的注意
⑶请警察帮忙
18、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎样办？
⑴打119报警
⑵切断电源，关掉煤气
⑶火势较小能够用灭火器等灭火
⑷火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离
⑸通知邻居逃生
⑹不可搭乘电梯
⑺身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭
19、坐车应注意：
⑴车内坐好不嬉戏
⑵不把头、手伸出窗外
⑶上下车有秩序
⑷车辆行进中不可开门。
20、如果接到拨错的电话，小朋友就应这样做：
⑴说对不起，那里没有你要找的人
⑵问对方拨的什么号码，如果和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话
⑶不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况
⑷如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果一个人时不可说大人不在家。
21、迷路了怎样办？
⑴向警察求助
⑵打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你
⑶如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留
⑷，不坐陌生人的车，找不到熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。
22、外出时和家长走散了怎样办？
⑴站在原地等待
⑵请求服务人员帮忙。
23、如果家中没有大人，有人敲门怎样办？
⑴如果对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再拜访
⑵对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门
⑶家长告诉孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了保护自己都不能开门。
24、如果煤气泄露了怎样办？
⑴如果闻到煤气味，赶快告诉大人
⑵赶快打开门窗，关掉管线总开关
⑶要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。
25、防止烧伤、烫伤要注意：
⑴洗澡要先用手试探水温
⑵家长端汤时要远离
⑶热水热汤不能立刻喝
⑷热锅不能碰
⑸不进厨房开煤气
⑹不可玩火
26、如果发生地震怎样办？
⑴有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑
⑵关掉电源、煤气开关
⑶来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。
27、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。
幼儿园安全教育（七）：
幼儿园安全教育常识
幼儿的安全是最需要关注的，那么幼儿园安全教育常识有哪些呢？请看以下介绍：
1、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境设备场地大型玩具房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。
2、防止摔伤事故。组织群众活动要有领导，有计划（尤其户外活动保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开群众，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外组织活动前要进行安全检查，如体育活动要检查场地，外出散步参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。
3、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
4、防止触电，室内外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯电视机收录机消毒柜等电器。
5、幼儿园工作人员应经常学习法律知识卫生常识，提高认识，加强职责心，杜绝不安全事故发生。
6、防止食物中毒，严格遵守采买验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。
7、晚班人员在下班前须仔细检查门窗水电是否关好，以防意外。
8、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园离园时，要与家长交代状况。
9、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴小刀别针扣子小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名剂量用法，并亲自督促服下。服药状况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放使用。
幼儿园安全教育（八）：
幼儿园安全教育主要资料
幼儿园小班安全教育主要资料
1、明白保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。
3、不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。
4、上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。
5、明白自己的姓名及父母的姓名、电话。
6、不做爬窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
7、不要玩插座、电器。
8、不要随身携带玩具、刀、牙签等锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
9、不拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
10、在运动、游戏、游乐场玩时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
11、外出活动听从大人或者老师的安排，不随便离开群众。
12、远离变压器、建筑工地等危险的地方。
13、懂得玩火、玩电、玩水的危害，不玩火、玩电、玩煤气以防止意外事故。
14、别拿电话当玩具玩，不要乱拨电话。
15、自己受到伤害时要及时告诉大人。
16、不到马路上玩耍，走路靠右边，没成人带领不自己过马路。
17、不要随便逗猫、兔、狗等小动物玩，以免发生意外。
18、不要在电梯上玩耍。
19、不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。
20、不玩开水、药品，不乱吃药。
幼儿园中班安全教育主要资料1、幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，明白在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。
2、一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
3、不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
4、在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
6、大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
7、不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不留意吸入气管。
8、不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。
9、告诉孩子吃任何东西前，必须要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。
10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
11、了解消防栓、灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。
12、明白报警电话：110、120、119，懂得如何打电话报警。
13、下午放学后要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
14、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体。
15、在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
16、没成人带领不能自己独自过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
17、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，要想办法对付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
18、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不就应放入口内，以防意外。
19、初步了解雷电的危害，下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。
20、发生火灾或者煤气泄漏，明白简单的处理和逃生方法。
21、明白发生灾害时要镇静，不慌忙，听从大人指挥。
22、初步明白台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方法。
幼儿园安全教育（九）：
幼儿园大班安全教育主要资料
1、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火玩电玩水的危害，以防止意外事故。
2、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人的话，不得随便离开群众，有事应告诉老师。
3、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。
4、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。
5、不要动暖瓶开水饮水机，以防止烫伤烧伤。
6、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳中，以防伤害。
7、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不就应放入口内，以防意外。
8、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
9、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长医生护士才能触摸他(她的身体，如果陌生人要这么做，务必要尽快逃开。
10、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。
11、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
12、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。
13、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。
14、幼儿节约用电安全用电，注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
15、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
16、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳楼梯玩门从高处往下跳等危险的动作。
17、引导幼儿了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；明白各种报警电话，懂得如何报警。
18、预防中毒，中毒包括的范围十分广，有煤气食物化学品药品消毒剂杀虫剂等多种中毒事件。
19、遵守交通规则，乘车的安全知识，明白一些安全标记，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手头深出窗外，不乱动车上的按钮。
20、教育幼儿明白自己的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，会表达清楚，紧急状况明白如何保护自己。
21、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。
22、运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，做危险性游戏，明白“乐极生悲”，懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事，教育孩子不拿力所不及的东西。
23、明白什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案（和大人在预定地点、时间集合、找警察、工作人员、借电话等）24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，紧急状况明白如何保护自己。
25、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤自己和别人。
26、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。
27、明白110报警电话的用途和正确使用方法。
幼儿园安全教育（十）：
幼儿园安全教育方法
近年来，幼儿园的安全问题不断发生，安全事件日益成为人们关注的焦点，意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为潜力，然而又好奇、好动、好探索，在活动中对危险事物不能作出正确决定，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。作为幼儿园，不但要为幼儿带给一个安全的生活和学习的环境，还要透过管理，教育全园教职工认真对待幼儿的安全工作，加强有关安全制度的建立和措施，使园内各项活动的开展均能以幼儿为中心，注意各种活动中的安全保护问题。但同时也要注意，幼儿园不能只重视幼儿的被动保护，透过取消可能有安全隐患的活动来只保安全，或者为了安全不惜降低教育的要求与标准，为了安全限制幼儿活动的范围，将“安全带”紧紧地系在幼儿的身上，忽视了对幼儿主动自护的用心引导，使幼儿不能自由地活动、自由地游戏，这样的过度保护对幼儿的全面发展十分不利。幼儿的安全不仅仅需要成人的保护，更重要的是透过安全教育，提高幼儿的安全意识与安全防范的知识和技能，以便能处理生活中可能出现的一些紧急状况，避免安全事故的发生。
因此，安全教育就应成为幼儿园教育工作的重要资料之一，其资料十分广泛，主要包括“日常生活安全”、“交通安全”、“消防安全”、“食品卫生安全”、“用火安全”、“用电安全”、“体育活动安全”、“保健自救安全”、“紧急疏散逃生安全”等。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，透过多年的教育教学工作实践，笔者认为能够采取以下几种有效方法进行:
一、游戏教育法
游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿十分喜爱的一种活动，最贴合幼儿的心理特点、认知水平、活动潜力，能有效地满足幼儿的需要，促进幼儿的发展。因此，游戏是教师开展安全教育最常用、最有效的手段，是幼儿园安全教育的最重要的途径。教师能够根据本班幼儿的年龄特点，开展各式各样的游戏活动，牢固树立幼儿的安全意识。如大班幼儿透过开展“谁明白的多”、“我真棒”等智力游戏，运用抢答、竞猜、表演等竞赛手段让幼儿牢记家里的电话号码、家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己的名字，以及110、119、120等特殊电话号码，巩固和丰富安全知识。中班幼儿透过开展表演游戏“红绿灯”、“开汽车”、“交通警察”等，慢慢认识到规则的重要性，懂得交通安全规则和常识，了解闯红灯的危险，明白外出要跟随大人，不能在马路上玩耍等。幼儿愉快地在游戏中吸取了丰富的交通安全知识，而且他们自己在游戏中亲自尝试发现的问题、获得的经验，要比教师无数次的说教印象更为深刻。小班幼儿由于刚从家庭进入到幼儿园，处在分离焦虑期。应对陌生的环境、陌生的群体，游戏是帮忙他们转移注意力、克服分离焦虑的最好办法。教师透过创设自由、宽松、舒适、安全的游戏环境，营造温馨、快乐的家庭氛围，让幼儿进入娃娃家游戏。在老
师的细心照顾下，幼儿与同伴建立了亲密的关系，并体验到家的温馨，感觉到家的安全。这样的游戏让幼儿有了最初的安全意识和安全感。
二、故事教育法
幼儿对故事有着浓厚的兴趣，他们喜欢听故事也喜欢讲故事。教师能够把幼儿周围生活中发生的与安全事故有关的故事讲给幼儿听，到达教育幼儿的目的。注意，老师选取或创编的故事要尽量贴近幼儿周围的生活，幼儿自己的故事是教师的首选。这样的事例一般是幼儿经历或亲眼目睹过的，因此故事更真切，更能促使幼儿情感体验的积淀，更能促进幼儿的知识建构。比如，在小班安全教育活动中，为了让幼儿认识刀等尖锐物品的危险性，教师利用相邻班小朋友前不久不留意割伤手的事例，以《伤疤的故事》为题开展活动，讲述小朋友受伤的经历。这个故事对幼儿的促动较大，活动获得了很好的教育效果。另外，在运用故事进行安全教育的过程中，老师要注意引导帮忙幼儿建构安全知识。例如在大班“防止烫伤”的活动中，教师在讲述幼儿园某幼儿被烫伤的故事以后，引导幼儿进一步思考与讨论是什么原因导致了事故的发生怎样做能够预防这次事故的发生我们在以后的生活中还应注意哪些东西、哪些行为被烫伤了该怎样办在幼儿安全教育活动中，我们应更好地抓住故事所特有的特点，更好地利用它们以发挥教育功能。幼儿透过故事真切体验到有毒食物的危险性、危险物品对周围人所带来的伤害等，从而主动建构起安全的认识。
三、活动教育法
“活动”是幼儿心理发展的基础和源泉。幼儿的身心特点使他们不可能像中小学生那样主要透过课堂书本知识的学习来获得发展，而只能透过用心主动地与人交往、动手操作物体、实际接触环境中的各种事物和现象等等，去体验、观察、发现、思考、积累和整理自己的经验，离开活动就没有幼儿的发展，因此运用各种演练活动对幼儿进行安全教育往往起到了事半功倍的效果。在地震逃生演练活动中，老师们按照演练方案，组织一楼、二楼的幼儿沿着事先确定好的逃生路线迅速跑到操场上;三楼的幼儿不能及时撤到楼下，就告诉他们立刻躲到课桌下、床底下等待救援，争取将地震带来的伤害降到最低。在针对发生火灾而开展的消防逃生演练中，孩子们学习先把毛巾弄湿，用毛巾捂住口鼻，弯着腰，按照事先设计好的疏散路线，安全地逃生到空旷的操场上。精彩的活动过程给幼儿留下了深刻的印象，以至于活动结束后，幼儿仍处在兴奋之中，各自讨论着刚才逃生时的情景和感受。透过这样的活动，既培养幼儿的安全意识，又让幼儿从中获得力所能及的避害、逃生方法和保护自己的经验。
四、环境教育法
《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园作为专门的教育机构，其环境是在教育目标的指引下，有目的、有计划，针对幼儿的特点而精心创设的，环境的教育功能很强。因此，教师能够透过环境的创设，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶，感受安全教育。如在幼儿园的公共走廊玻璃上张贴搞笑的图片、漫画、标志符号等，让幼儿了解一些简单的安全知识:过马路要走人行横道线、红灯停绿灯行等;了解遇到火警、生病和坏人时就应打什么电话;明白电、火的危险性，不能玩电、玩火;还明白不把爬窗户、不从高处往下跳、不跟陌生人走、不吃陌生人的东西等安全知识。各班还能够创设一些安全教育的区角:如交警指挥岗亭、公共汽车站、医院救护中心等，让幼儿从区角活动中感悟到交通安全的规则以及火灾或急病的报警电话和抢救方法等。
五、生活教育法
伟大的教育家陶行知先生说过:生活即教育。对于幼儿来说，一日生活也是幼儿的一日学习，因此，教师应抓住幼儿一日生活的各个环节开展有效的安全教育。如晨检时，保健医生要注意检查幼儿是否携带小刀等尖锐的器具或小珠子之类的东西来园，防止幼儿活动时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等;群众教学时要求幼儿要端正地坐在椅子上，防止歪坐而跌伤;户外体育活动时注意不奔跑、不拥挤、不打闹，防止摔伤、跌伤;就餐前要先洗手，防止病从口入;吃饭时不说话、不玩耍，以防噎着、烫伤;自由活动时要注意不攀爬栏杆、窗户，以免发生不必要的安全事故。
另外，教师还要抓住生活中偶发的事件及时对幼儿进行安全教育。如有一次两位小朋友下楼时手拉手，结果一个小朋友没留神跌到，连带拉着另一个小朋友也摔倒在楼梯上，摔伤了胳膊。针对这种状况，教师要及时告诉幼儿上下楼梯时要扶着栏杆靠右边走，不要手拉着手下楼，防止跌倒摔伤。还有幼儿玩户外大型玩具滑滑梯时，喜欢蜂拥而上，蜂拥而下，容易挤下滑道，这时老师要及时阻止幼儿的危险动作，引导幼儿排好队，有秩序地玩滑滑梯，防止安全事故的发生。
值得注意是，这种偶发的安全事件必须要在发生的时候立刻对幼儿进行安全教育，不能等整个活动结束或过了很长时间再进行教育，否则就达不到最佳的教育效果。
六、家园合作教育法
家长是孩子的第一任教师。有一位教育学者说过:家长工作成功了，就等于教育工作成功了一半。因此，幼儿园要做好安全方面的家长工作，取得家长的配合与支持，构成家园教育的合力，共同强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿良好的生活习惯，深化自我保护教育。
幼儿园能够采取开辟安全教育宣传栏、家长园地、“致家长的一封信”、“寒暑假告家长安全书”、定期召开家长会、举办家长学校等多种形式，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护潜力的培养，将安全教育资料延伸到每个幼儿家庭中。幼儿园的家长学校，集中组织家长学习《未成年人保护法》、《幼儿园安全管理条例》、《幼儿自我防范安全常识》、《幼儿园安全须知》等安全资料。根据幼儿的年龄特点分大、中、小三个年龄班有针对性地开展不同年龄段家长的安全教育工作，如小班幼儿家长开展《教育孩子学会保护自己》、《教育孩子从小养成良好的卫生习惯》等资料的培训;中班幼儿家长开展《注意儿童营养和饮食卫生》、《好习惯让孩子终身受益》等资料的培训;大班幼儿家长能够开展一些“交通安全知识”和“消防安全知识”讲座，让家长自身增长安全知识，强化安全意识，与幼儿园通力合作，密切配合、齐抓共管，共同做好对幼儿的安全教育工作。
另外，幼儿园还能够利用家长开放日活动，透过搞笑的亲子互动活动，既让家长用心主动地参与到幼儿园的安全教育中，又让家长及时了解幼儿园安全教育的资料，更重要的是让孩子在与家长的活动过程中学会自我保护的技能，懂得运用学到的安全常识和自救方法来保护自己，使安全教育到达最佳效果。
总之，幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心。幼儿园开展的安全教育工作，不但能避免与减少幼儿现阶段安全事故的发生，还能够培养幼儿终身的安全意识和安全观念，促进幼儿在安全思想方面的可持续性发展，进而影响到幼儿的整个人生。教师就应透过自身的工作实践，用心探索更加有效的安全教育的新途径，把幼儿园的安全教育工作做到卓有成效，到达教育效果的最大化。