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请上好体育课演讲稿

发布时间:2018-10-02 12:11:09

  各位老师,各位同学,大家早上好,今天我想和大家交流的话题是请上好体育课。首先我想和大家分享我高中经历的两种不同风格的体育课。高一的体育老师人很和气,他的体育课很自由,先由体育委员组织全班同学跑两圈,然后是做做操,前后大概10分钟, 最后发几个球,自由活动。于是乎大家就三三两两,或打球,或回班自习,或到小卖部买点喝的,或到大树下侃大山。好不自在啊!想到体育课,心里充满美好的期待!然而好景不长,转眼到了高二,第一堂体育课,老师就给我们来了个下马威,他开门见山地说,我叫黄海,其他老师怎么上体育课我不管,我的体育课就是练身体素质,你们现在会恨我,以后会不会感谢我随你们自己。于是体育课魔鬼训练模式正式启动了。每周两节体育课,先准备活动,接着全班同学跑到离学校大概有1.5公里的东河大桥,老师骑单车压战,跑回来休息片刻,马上俯卧撑,立卧撑,蛙跳,仰卧起坐。一堂课下来,出一身汗。第二天起床,全身疼。真苦啊。

  然而,现在回忆起他,我们班同学大家心里充满美好,我们很感谢黄老师,他是一位真正负责任的体育老师,想想现在的好身板,很大程度上仰仗那时体育课的魔鬼训练打下的扎实基础啊。

  “体者,载知识之车寓道德之舍也”。毛主席曾经说过:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也”。中学体育课是学校体育工作的重要载体,是国家课程,它肩负着保障国民良好的身体素质,培养合格的社会主义公民的重要历史使命。然而受应试教育和功利主义教育观成才观的影响,体育工作的重要性没有得到应有的重视,体育课也就成为了可有可无的课了。有时还会被好心的老师占用。还有些同学根本就不去上体育课,去了的也大多像我高一一样,启动自由体育课模式。

  为了改变这一现状,从本学期起,学校一方面加大体育工作资金投入,改善体育教育条件,购买了50余万元的体育器材,新装修了体育器材室和兵兵球馆,装备了一间高标准健身房,马上就可以投入使用。于此同时,学校已经加强了体育课的管理,提出了体育课有序,有效,有趣的三个目标,要求人人都要上体育课,体育课要做到两集中两点名一反馈,要求以练身体素质为主,集中授课时间不得低于30分钟,体育课期间田径场实行封闭管理,学生不得购买零食,上午第四节,下午第三节体育课不得提前下课等等。希望各位同学严格遵守学校规定,认真上好体育课。

  同学们,我们试想,在四中的日子里,阅读课能让你热爱上了阅读,养成终生阅读的好习惯,腹有诗书气自华;在四中的日子里,体育课让你热爱上了运动,养成终生运动的好习惯,体存康健貌正端,岂不是人生一大乐事。谢谢大家。

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