今天在这个如此隆重喜庆的场合，我想和大家讨论四个问题：

　　第一个问题：成功创建12年，我们一路走来，是什么让我们越走越稳健，越走越亮堂，越走越自信？

　　是成功文化，是成功人12年心血和智慧的结晶--成功系列创新教学法。12年来，成功人以成功文化为核心，以名师和优秀教学管理团队为主导，以成功系列创新教法为支撑，以量化考核、严盯紧抠为手段，以科学管理、有效高效为保证，以健全人格的培养和创新能力的开发为宗旨，努力拼搏，创新进取，初步达到了育人和育才双成功的基本目标。

　　第二个问题：我们目前存在的最大的问题是什么？

　　虽然我们取得了一定的成绩，也在家长和社会一定层面有了较好的口碑，但是我们的问题还是很多的，有些问题还十分突出：

　　在教职工教育教学管理思想层面，集中表现为境界上目光短浅，思想上懈怠麻痹，作风上不思进取。比例虽然不大，但苗头不可小觑。

　　在学校生存发展层面，受各方面掣肘制约因素较多，导致学校发展面临诸多困难，硬件设施还不能满足要求，食堂基建一拖再拖，做强做大客观上受到限制。

　　尽管今天有将近800名同学受到表彰奖励，但是奖励面和奖励额度还不够大。

　　从大到小，从硬件到软件，从教学到生活，从管理到服务，确实问题很多。

　　学校问题无小事，我们必须高度重视。

　　第三个问题：我们如何克服并解决这些问题？

　　对于学校存在的各种问题，学校高层是清楚的，而且一直在努力克服和解决，或者在想方设法寻求解决的办法。12年来，我们就是在不断发现问题研究问题并努力解决问题的过程中一步步走到今天的。有问题，不可怕，没有问题才是最大的问题。如何解决存在的问题，办法有，12个字，这就是“制度创新，严格考核，竞争激励。”

　　第四个问题：我们的发展方向。

　　成功的发展方向很明确，这就是专注于基础教育事业，站在全国基础教育教学层面，将成功学校办成基础教育教学教研基地，让二流资质的学生取得一流的成绩，让一流资质的学生取得超一流的成绩，努力创建社会尊重的优质品牌学校。这既是家长学子和社会的要求，也是我们安身立命的基础，更是我们存在发展的责任和动力。

　　为此，我们要以更大的力度弘扬成功文化，创造性贯彻落实成功系列创新教学法。

　　如何有效落实成功系列创新教学法？

　　新学年，对于高中初中小学各年级学生来说，继续坚持“抓主流，促优秀，慎淘汰。”最重要的一是全面有效落实学案导学教学模式，课前课堂课后复习四个阶段要求做到“课前预习，高效课堂，有效复习，逐步拔高”；

　　二是努力把会的变成对的。会不一定对，不一定得分。我们的要求是学多少就要会多少就要对多少，会而不对，等于不会。有人曾形象地说：高考中考就是“失误”的较量。在题目大都会做的情况下，的确是谁的失误越少，谁就有可能获得最后的胜利；

　　三是向变式题要成绩要效益；

　　四是要学会主动取舍，量力而行，把握好度。制定的目标要切合实际，贪多求全是最大的敌人。

　　对于备战明年高考的同学来说，这里需要特别强调的是：要上好第一轮复习课，解决能力范围内存在的问题。复习不是上新课，新增内容不要怕，应对策略科学合理，关键在于抓好落实。