小学体育计划参考范文
蔷薇校区 郑世强
复习计划:
按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学
水平一:
内容1
集合、解散;立正、稍
息;向前看齐;向左(右)转;原地①持轻物投准(正面、侧内容2 踏步——立定;齐步走——立定;向);②前滚翻成坐撑;③原地连续国编操;
30m快速跑;立定跳远;拍篮球;④连续并脚跳短绳; 坐位体前屈;
向中看起;向后转; ①持轻物掷远(正面、侧
年级 50m跑;立定跳远;仰卧起坐;1向);②连续前滚翻;③行进间运
分钟跳短绳;坐位体前屈; 球;④斜面(侧面)跑入跳长绳 考核内容:1.基本能力测试40%
2.校本教材20%
3.过程性评价20%
4.基础理论知识10%
5.体育课的加分10%
第一部分基本能力测试由4个项目组成:50米,立定跳远,50米*4 第二部分校本教材由两个项目组成:仰卧起坐和1分钟跳绳
第三部分过程性评价由平时课堂常规及纪律分组成
第四部分基础理论知识由体育课日常规范及生理卫生简单知识组成 第五部分体育课加分由参加体育竞赛的比赛成绩给予加分。
篇二:小学二年级体育课期末考核内容及复习计划复习计划:
按水平一内容及项目进行各考核项目的复习及教学 水平一:
内容1 内容2 一年集合、解散;立正、稍息;向
级 前看齐;向左(右)转;原地踏①持轻物投准(正面、侧向);
步——立定;齐步走——立②前滚翻成坐撑;③原地连续拍定;国编操; 30m快速跑;立篮球;④连续并脚跳短绳; 定跳远;坐位体前屈;
二年向中看起;向后转; 50m跑;①持轻物掷远(正面、侧向);级 立定跳远;仰卧起坐;1分钟跳②连续前滚翻;③行进间运球;
短绳;坐位体前屈; ④斜面(侧面)跑入跳长绳 考核内容:1.基本能力测试40%
2.校本教材20%
3.过程性评价20%
4.基础理论知识10%
5.体育课的加分10%
第一部分基本能力测试由4个项目组成:50米,立
定跳远,50米*4,坐位体前屈
第二部分校本教材由两个项目组成:仰卧起坐和1分钟跳绳
第三部分过程性评价由平时课堂常规及纪律分组成 第四部分基础理论知识由体育课日常规范及生理卫生简单知识组成
第五部分体育课加分由参加校外各级体育竞赛的比赛成绩给予加分
篇三:六年级体育复习计划一、情况分析
我校六年级有6个班,各有40多人,学生比较乐于参与体育活动,并乐于向同伴展示运动动作,而且大多数学生已经掌握体育基本技能,并且逐渐形成了自己的兴趣爱好,有所专长,多数同学已经具备了较好的社会适应能力,能在集体活动中和他人团结合作,完成合作学习任务。他们模仿能力强、好奇心强、但是自我约束能力差,注意力保持时间不长,需要不断加强引导。
二、达成目标
通过系统的五六年级体育知识复习,培养和提高学生的运动技能,促进学生掌握运动理论知识,了解体育常识,并能有效运用到生活中,树立终身体育意识。
1、掌握田径项目跑、跳和投掷的动作要领,能复述技巧。
2、掌握篮球足球排球等球类基本动作,并了解基本比赛规则。
3、掌握基本体育知识和运动常识,了解运动损伤的预防和处理方法
4、懂得运用科学合理的锻炼方法,对促进身体发育的积极意义。
三、实施方法
1、认真制定好学期计划,以学生为本,备好、上好每一节体育课。
2、归纳五六年级各单元的知识要点,按单元形式有机整合成连续的知识链,重视内容的连续性。
3、利用阴雨天的室内课,运用多媒体手段,图文并茂向学生介绍体育知识和运动常识,并指导学生记录要点。
4、通过各个单元的小测试来检验学生的学习情况,并有针对性地进行复习,提高学生体育知识水平。
四、工作安排:
二月 制定复习计划
整理五六年级各单元要点
三月 田径单元和体操单元,用两节课时间
四月 球类单元和武术单元,用两节课时间
五月 体育常识和运动知识单元,用两节课时间
六月 总复习,练习与测试