一、入党认识：

　　1.对中国共产党的基本认识，对党的一些基本问题的思考;

　　2.在各项有关党章学习活动中对入党动机的逐步加深认识的过程，其中包括自身对入党问题的认识过程;

　　3.对身边党员的党员形象的思考与感触，谈理想的党员形象。

　　二、思想状况：

　　1.对学校、对年级、对自身发展趋势的思考;

　　2.论述自己在思想汇报过程中的心得及组织的帮助;

　　3.对周围各种思想和各种个性的比较与思考，能否比较正确的处理同学关系，群众基础怎样。

　　三、理论学习：

　　1.在党小组中的学习体会，并对其组织形式进行思考，提出建议;

　　2.略谈对重大的历史事件的看法，可仅谈其中感受最深的一至两点;

　　3.概述自己主动学习和阅读过的各种书籍，并简要阐述自己的感受和对自己的影响;

　　4.对党在当前的各项时政方针和政策简要谈自己的认识;

　　5.能否主动正确地在同学中宣传党的政策、方针和理论，以促进良好风气的形成。

　　四、工作表现

　　1.参加各种活动的积极程度，能否以关心集体、服务大局为重;

　　2.个人工作成绩，进行各项社会活动的思考，对年级、班级各项工作的思考和建议;

　　3.参与工作的收获，参加活动的表现，对工作机制的思考。

　　五、学习状态

　　1.对学习目的、态度、方法的概述;

　　2.对学习成绩与学习安排之间的关系的正确处理进行思考;

　　3.对年级、班级学风的思考及对自身的影响。

　　六、个人修养

　　1.在遵守纪律方面和主动带动他人方面的表现;

　　2.生活习惯和个人小节方面的概述;

　　3.在倡导一种良好环境，与不良现象斗争方面的表现。

　　以上为入党积极分子对自身全面状况分析的必要的六个方面，必须在认真、细致分析自我状况的基础上对六个方面进行详细的阐述，作为总结思想汇报，在学期末统一交支部统一存档