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小学电化教学计划

发布时间:2018-09-15 00:11:09

  电化教学是使用现代化的设备、器材,通过对信息的储存、传输、调解和再现技术所进行的教学。小编收集了小学电化教学计划,欢迎阅读。

小学电化教学计划【一】

  一、指导思想

  根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。

  二、工作目标

  1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备,添置新软件;为教育信息化教学做好准备。

  2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

  3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,结合博客平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。

  4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率,不断优化课堂教学。

  5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

  6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

  7、优化教育资源,提高课堂课件、图片、文档的利用率。

  三、强化校本培训

  校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:

  1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。

  2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。

  3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。

  4、校讯通使用培训,鼓励全体教师利用写博促进专业成长,博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合,能用网络开展的活动就要用好,积极发挥校讯通的独特优势。

  四、多措并举,提高电教设备利用率

  1、学校制定符合本校实际的电教工作计划,联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

  2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况,课件使用达到涵盖学科率80%,每周使用课件超过5节。

  3、积极上传教育教学课件,促进资源共享及高效利用。

  4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

  五、具体工作安排:

  三月份:

  1、制订2012——2013学年第二学期电教工作计划。

  2、清点整理电教器材及运行情况,确保电教设备正常运行。

  3、检查专用教室安全、卫生等。

  4、flash8课件制作培训。

  四月份:

  1、建设管理好学校校讯通,对青年教师进行使用培训。

  2、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园资源库建设。

  3、检查电教设备,做好维修保养工作。

  4、开展电教培训:掌握课件制作技巧( flash8)

  五月份:

  1、组织教师课件制作培训

  2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动,培养运用电化教学手段常态化。

  3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

  六月份:

  1、充分利用网上资源,学习电教知识。

  2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

  3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训(第二阶段)。

  七月份:

  1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

  2、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。

  3、撰写本学期电教工作总结

小学电化教学计划【二】

  为了更好的利用电教资源,让优质的教学资源为我镇的教育教学服务,积极推进教育现代化工作,本学期制订教学计划如下。

  一、加强电教多媒体的使用培训,提高师资水平。

  1、要充分利用周二周四的培训时间,继续学习现代教育理论,培训教师制作软件的方法、技能,要求每位教师掌握这项技术,使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。

  2、学校间周举行电化教研,以教研组为单位,教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除,真正达到规范化。

  3、鼓励教师经常利用多媒体教室上课,每科每学期使用次数不少于5次。

  4、本学年内建立教学资源库。包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。

  二、加强电教教学实验的研究,提高电化教学课堂效益。

  1、为方便学科教师开展电化教学实验课,本学期开设电化教学实验教室。在网络环境下开展研究性学习活动,尝试信息技术与学科教学的整合,尝试在社会学科与信息技术的整合。

  2、各教研组要依据学校电化教学及教研计划,要定期开展电教课教研活动,期间要有听评课记录。

  3、对业务有水平、工作能力的骨干教师,学校要创造条件,让他们走出校园,不断学习提高电教水平。

  4、学校还要创造条件,让广大教师有施展才能的机会,定期开展电教经验交流,举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动,对突出的教师推荐参加镇县级优质课评比。

  三、加强电化课堂教学设计与应用的指导与培训。

  1、继续进行教学应用课件制作的培训,使每个任课教师都能自己制定教学计划、并完成演示文稿的制作。

  2、提高培训。进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、画面构图、文字应用、视频技术应用、音频技术应用、动画技术应用、合成技术等方面的指导与培训。

  新的学期,全镇的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。相信在镇中心校的领导下,在学校校长的支持下,通过全镇师生的共同努力,电化教学将在我镇的教育教学工作中发挥更大的作用。

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