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XX县直机关工委工作总结

发布时间:2023-07-06 06:09:49
    ***年,县直机关工委在县委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大、州第五次党代会和县第十一次党代会精神,围绕县委、政府的中心工作和县委提出的“34563”发展思路,大力加强县直机关工委党的思想、作风、组织和制度建设,认真抓好党建目标化管理责任制的落实,积极开展党风廉政建设宣传教育活动,为确保县直机关各项任务的完成发挥了重要的作用。为了进一步的总结经验,找准差距,以利于明年各项工作的开展,现对全年来的工作总结如下:
        一、主要工作及做法
       (一)坚持zz理论学习,用科学的理论武装头脑、指导工作。
   机关工委非常重视对科学理论的学习,坚持每月一次的理论学习制度。通过理论学习来统一工委委员的思想,提高理论、政策水平。一年来,先后学习了《***论有中国特色社会主义(专题摘编)》,胡锦涛总书记在西北坡学习考察时的讲话、州、县党代会精神和《“三个代表”重要思想学习纲要》等内容。7月份以后,集中学习了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》和中共云南省委、中共蒙自县委《关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的实施意见》以及指定的学习内容。通过学习,使委员们更进一步明确了党制定的路线、方针和政策及重大决策的正确性,加深了对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解,明晰了自己开展工作的思路,从而统一了思想,保证了zz上、思想上同党中央和上级党委保持高度一致,为落实各项工作指明了方向;提高了理论水平和分析问题的能力,zz敏锐性和zz鉴别力有了明显的增强,增强了大局意识,责任意识,增强了驾驭本部门工作的能力和参与决策的能力。
       (二)坚持民主集中制原则,集体决定工委的重大问题。
   民主集中制是党的根本组织原则和组织制度,也是党的根本领导制度和工作制度。机关工委在工作中坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡属重大问题都是按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由工委会集体讨论作出决定。一年来,工委在党总支、支部的成立,支部班子人员的调整、发展党员、对先进党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰以及推选出席党的代表会议的代表等工作上,都按照民主集中的原则,由下至上进行民主推荐,工委讨论决定;遇到重大问题,都要提前通知工委委员,广泛征求他们的意见,充分发扬民主,集思广益,发挥每一位委员的主观能动性,调动他们参与决策的积极性,确保工委决策的科学和正确。
       (三)全面加强基层组织建设,提高党支部的战斗力、凝聚力和创造力。
   ***年**月工委与**个党总支、**个党支部签订了《XX—XX年党建目标化管理责任书》。工委认真贯彻落实与县委签订的《党建目标化管理责任制》;根据政府换届后各部委办局领导干部调整职位较多的实际情况,帮助、指导建立党支部、健全组织制度,配齐、配强党支部委员。一年来批准成立党总支部**个(辖**个支部支部),批准成立党支部**个,调整配备党总支、支部正副书记和委员**人,批复**个党支部换届选举、批复**个党支部换届选举结果。通过调整和补缺,把具有一定党务工作经验、热心党务工作的同志选拔进党支部班子,充分发挥组织领导作用,使基层党支部建设在去年的基础上有了明显的进步;班子团结、活动正常、工作落实,党员的模范作用好,保证了工委的决策在基层得到贯彻落实。党支部监督保障作用得到加强,解决自身问题的能力得到提高。
       (四)认真开展“创先争优”活动,激励先进,鞭策后进,党员的先锋模范作用得到充分的发挥。
   工委在建党**周年庆祝之际,举行形式多样的庆祝活动。一是召开纪念建党82周年暨表彰大会,对工作成绩突出的**个党组织、**名优秀党务工作者和**名优秀党员进行表彰。报县委表彰的党组织**个,优秀党务工作者**名、优秀党员**名。二是为了使新入党的同志牢记党的宗旨,继承党的优良传统,机关工委在“七一”前夕组织**年**月至**年**月批准入党的**名预备党员到省第一次党代会会址——查尼皮,瞻仰革命先烈的光辉事迹,并进行入党宣誓,给新入党的同志们上了一堂生动的党课,使他们明确了自己肩上的责任。三是各党总支、支部开展形势多样的教育活动,如***党总支于建党节前夕到***学习考察业务工作经验和党支部建设经验;县***党支部组织全体党员到省委一大会址——查尼皮进行重温入党誓词,到**水库除险加固工地和***办工区工地参观,激发了全体党员热爱家乡、建设家乡的热情,使全体党员真正地体会到共产党集中力量办大事、执政为民的宗旨意识,加深了对党的感情和信任
       (五)注重入党积极分子的考察培训,党员素质明显提高。工委在发展党员工作中,始终贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,坚持个别吸收的原则,成熟一个,发展一个。一年来共发展党员 **  名,按照组织程序,审批 **  名预备党员转为正式党员。工委根据工作的实际情况,充分利用县委党校的师资力量,于9月上旬与**共同举办了一期入党积极分子培训班,对基层党支部要求入党的同志进行党性教育,为提高党员的素质奠定了思想基础。
       (六)加大党风廉政建设宣传教育力度,认真落实《党风廉政建设责任制》,增强了县直机关党员和领导干部拒腐防变的能力。
   第一,**年5月,县直机关工委与**个党支部签订了《党风廉政建设责任书》,下发了《党风廉政建设量化考核标准》,为党风廉政建设工作的开展奠定了基础。第二,认真组织党员和领导干部学习中纪委二次全会精神,学习郑培民同志的先进事迹,观看电视片《一心为民的好书记——郑培民》。积极组织开展“现身说纪说法”教育活动,使县直机关的广大党员受到了深刻的教育;立党为公,执政为民的意识得到增强。第三,按照省州县党委的要求,在县直机关全面地、深入的开展了“以李嘉庭严重违纪违法案件为反典型的警示教育活动”,全体党员特别的党员领导干部从李嘉廷违纪违法案件中吸取了深刻的教训。工委所属科级干部通过学习并结合自己的工作实际写出了学习体会文章**篇。在教育活动期间,工委召开了有**名副科级以上领导干部家属参加的“廉内助”座谈会,使领导干部的家属也受到了教育,为充分发挥领导干部

的家庭监督奠定了基础。第四,认真查办违纪违法案件。县直机关工委始终把查办案件作为党风廉政建设和反腐败斗争的重要工作来抓,切实做好案件的查办工作。全年共受理信访**件(其中上级转办的**件),自办案件**件,办结率**。给予违纪党员党内严重警告处分**人。呈报县纪委审批的党员领导干部违纪案件**件。第五,根据县纪委的有关文件精神,开展了“学党章、守纪律、讲廉政”教育活动,工委推荐**名党员参加县纪委、县委组织部、县委宣传部县监察局举办的“学党章、守纪律、讲廉政”演讲比赛,获二等奖**名,三等奖**名。
       (七)根据县委蒙发**号文件《关于撤销中共**县直属机关委员会,成立中共**县直属机关工作委员会》的精神,工委认真组织,积极筹划和编制“三定”方案,拟定工委的内部机构设置以及工委和各部门职责;多方筹集资金,购置硬件设施,为提高工作效力和抓好县直机关的党建工作提供了条件。顺利完成**县第**次党代会**名代表的推荐工作。
       (八)根据县委的有关文件精神,县直机关工委从11月20起,开展了加强和改进行机关作风建设工作。通过深入的动员和广泛的宣传,使全体机关工作人员对开展此项工作的重大意义有了深刻的认识,现已顺利的完成一、二阶段的工作;在机关作风建设工作中,工委结合工作实际,完善了工委和各内设机构的工作职责,制定内部管理制度**个,为工委机关实施正规化管理提供了依据。
       二、存在的问题
       一年来,机关工委在县委的正确领导下,做了应做的工作,取得了一些成绩;但离县委的要求还有一定的差距,主要表现如下:
       一是工委深入基层党支部调查研究不够,在党建方面缺乏深层次的思考。
       二是工委所属党支部较多,在党建目标化管理、党风廉政建设中,督促、检查和指导不到位。
       三是工委对党支部的帮助、指导力度不够,少数党支部自建能力弱和党员模范作用不强的现象仍然存在。
       四是工委在抓党建工作上载体不够,不能全面反映工委所开展的工作。        
       三、***年工作计划
       第一,认真学习党的十六届三中全会精神,深刻领会胡锦涛总书记“七一”讲话和“三个代表”重要思想学习纲要精神实质,把全体党员的思想统一到“七一”讲话和《纲要》精神上来,把学习的成果与本职工作结合起来,努力实践“三个代表”的重要思想。
       第二,继续组织党员全面的学习修改后的《中国共产党章程》,使全体党员真正明白修改党章的必要性、为什么要把“三个代表”重要思想作为党的指导思想,以及新世纪、新阶段党章对党的性质所作的新概括和党章对党员队伍和干部队伍建设的要求。
       第三,继续落实《党建目标化管理责任书》,加强党的基层组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极开展“创先争优”活动,开创基层组织建设的新局面。
       第四,加大党风廉政建设的宣传教育力度,建立健全对党员特别是对党员领导干部的管理、监督机制,认真落实廉政建设和反腐败的三项工作,严肃查处违纪党员,维护党的纪律的严肃性,确保县直机关中心工作任务的完成。
       第五,举办两期党务干部培训班和一期入党积极分子培训班,努力提高党务干部的业务素质和入党积极分子和思想素质。 “七一”期间进行党章和党的基本知识竞赛活动。
       第六,继续做好党员电化教育工作,进一步落实和完善电话教育工作制度、措施。
   

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