教育——爱的银行
记得去年放寒假的时候,我拿出100元钱,给了我的帮扶对象――班里家庭最困难的那个女学生。她眼里噙着泪水,给我深深地鞠了一躬说:“ 谢谢 老师,不管将来您要不要,我都会还的。”旁边一个学生说:“老师,您成了我们的银行了。”学生的话引起了我的深思。是啊,教师的事业就是银行:你存入一个微笑,就会有近百个家庭从中支取出微笑;你存入一份爱,学生将来撑起的社会就会从中取得无数的爱;如果你存入爱和能力,他们就会有能力使世界成为爱的世界……
思考至此,我忽然明白了我们朝阳中学的 吕文强 老师,对学生6万多元的帮扶,付出不仅仅是金钱,还有无私的爱和无悔的青春。将来收获的何止是一两个孩子的不辍学和成才?
我又想到汶川地震中的谭千秋,在地震发生的那一瞬间,奋不顾身的张开双臂趴在课桌上,弓着身子,任凭无数的砖瓦、水泥板坠落在身上,任凭热血奔涌而出。用自己的生命呵护着身下蜷伏着的四个学生。而他那张开的双臂成为了永恒。大爱无声铸造了伟大的师魂。他存入的仅仅是一条伟大的生命?
在我们学校里,老师们那平凡而又伟大的事迹又何尝不令人感动?30多年教龄的 史前线 老师做过一次大手术,如今仍旧多种疾病缠身,却仍然坚持在第一线;年轻的 刘太美 老师母亲病重去世,不忍耽误初三同学的复习,坚持上课;受人尊敬的 姜锡娟 老师,父亲重病住院,为了不耽误工作,只在晚上到医院照顾父亲;单职工的王永庆放学后自觉批改作业、辅导学生,总是很晚才回家。……这一切,让我感受到了为师者的高尚――安贫乐道,默默奉献!
我们这些 平凡的 老师他们没有显赫的名声,没有一掷千金的萧洒,没有权倾一方的权势,没有惊人动地的事迹,没有可载史册的辉煌成就,唯有平凡岗位上如红烛般默默无闻的奉献。
教师是太阳底下最光辉的职业。这不是一句华丽的辞藻,而是无数教师用自己无私的大爱书写的金光闪闪的生命誓言!
放眼物欲横流的世界,三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨,酸甜苦辣,时至文明昌达的今天。为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。“立师德,铸师魂,练师功,树师表”是这个时代的召唤,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫,但三尺讲台是需要我们去守望精神的家园。“桃李不言,下自成蹊。”
我们要把知识,能力,思想带给学生,我们要把责任义务镌刻在教育的丰碑上!我们要把满腔的正义与青春的梦想,化作细雨,点点滴滴存入孩子们天真的心上。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴,与那诗书墨香为伍,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍;有时,为了一个任务,我放弃休息日加班加点直到雄鸡报晓。共3页,当前第1页123
学生病了的时候,我主动帮他补课,学生有问题听不懂了,我想各种办法让他理解,学生偶尔迟到了,学生压力大发火了,我冷静分析,微笑面对。用一份份耐心,一份份执著,一份份宽容,一点点无私的爱,存入学生心灵的银行。将苦口婆心的谈话,问寒问暖的深情,长夜孤灯的批改,远离喧嚣的苦读,安于寂寞的笔耕化作春风细雨,浸入孩子们干涸的心田,存入我们爱的银行。
任凭,丝丝白发爬上了青春的岁月,任凭滴滴烛泪打湿了生命的面庞,我将永远无怨无悔!
当风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳,便凝重了教师魂。
记得我生病住院,收到同学的短信:老师,你快快好起来吧,我们想念你。回来后,全班的学生竟不约而同地拥向了我的办公室。那一刻,我流泪了。我感到了做一个教师的幸福。
用爱交换爱,用心灵赢得心灵。这点点滴滴的付出,竟会换来如此丰厚的回报。此时,我明白了:一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!用我真诚的爱,换取丰厚的爱的利息!
最后让我用青年诗人汪国真的一首诗,来结束我的演讲吧:
我不去想是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风,
既然目标是地平线,
留给世界的只能是背影。
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bsp; 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,
把握瞬间的辉煌,
拥抱一片火热的激情,
装点生活的风景。
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