一、户外活动：          

　　内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等

　　目标：1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。

　　  　  2、引导家长和孩子一起整理玩具。

　　二、美术活动：手印画

　　 目标：1、尝试用手印画的方法作画，学会用手掌印画的方法来表现树叶。

　　  2、体验手印画带来的快乐。

　　　准备：颜料、整纸、盘子每人一份

　　　活动流程：引题积趣 ——认识颜色——游戏及联想

　　　家长配合：1、引导幼儿认识颜色名称。2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。

　　三、课间律动：

　　目标：1.能愉快的跟着老师做动作。2、引导家长可以和孩子一起做动作。

　　四、生活活动：

　　1、能独立吃完自己的一份点心。2、自己能擦嘴、放毛巾。

　　五、自选游戏：敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

　　   目标：1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。2、能和老师一起整理玩具。

　　   家长配合：1、请家长与幼儿一起玩玩具。2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。

　　六、体育游戏：玩球

　　目标：1、练习抱球、滚球、踢球等动作，提高身体的协调性。

　　2、体验与家长一起游戏的乐趣。

　　准备：大箩筐若干 皮球若干 小亮点。

　　流程：引题激趣——游戏玩球——送球回家

　　七、亲子阅读：

　　目标：初步理解故事的内容，对阅读感兴趣，尝试跟老师一起讲述。

　　八、延伸活动：   

　　亲子游戏：小球爬山

　　目标：发展孩子四肢动作的协调性。准备：皮球一只

　　   玩法：1.妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。让爸爸把球放在手腕上，然后开始让球来回滚向对方胸前（此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝）。注意，别让球掉下来！2.等孩子熟练以后，可增加其难度：当球滚到中央时，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分开，让球掉在地上，接着，再把反弹回来的球迅速接到手腕上，继续按前面的方法玩。爸爸在一旁计算成功了几次。