指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家长期教育改革与发展规划纲要（XX~2020）》《山西省中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，深入贯彻党的xx届六中全会精神，牢固树立和贯彻“文化强国”发展战略，以科学发展观统领教育改革发展全局，全面贯彻党和国家的教育方针，以郊区教育区XX年的工作计划为指导，严格遵循“三大规律”，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，抓实“四育”工作，全面深化素质教育。以课堂教学改革为核心，深化教育改革，全面提高教育教学质量。以校园文化建设为主线，以内涵发展为根本，创优学校管理。以标准化学校建设为抓手，逐步实现办学条件的均衡发展。突出各类教育协调发展，推动全乡教育又好又快发展。

　　工作目标

　　1、完成五项指标：即小学生入学率、巩固率和完成率继续保持100%，残疾儿童入学率继续、保持100%。幼儿学前三年教育入园率保持在100%。教师优质课率达到60%，课堂测试合格率均达到90%以上。

　　2、联校总体评估成绩力争达到区中游水平。教学成绩、过程监控评估均实现位次前移。至少有两所学校进入区三类校总体评估序列前6名。在区教育督导评估和育人工作评估中，至少有两所学校进入区表彰优秀行列。

　　3全面推进标准化建设，高垴庄学校、白家庄学校要在积极申报的基础上，力争达到并通过区标准化学校验收。高垴庄学校要达到并通过区ⅲ级图书馆验收。

　　4、大力实施中心园建设工程，深化特色幼儿园创建工作，倾力打造我乡幼儿教育品牌，力争再有一所中心园达到区特色园标准。

　　5、积极开展“乐器进教室”工作，80%以上的学生基本掌握一种乐器；大力加强学校科技实验室建设，至少有一所中心校建成学校科技创作室（学生综合实验室）。

　　6、加强教师队伍建设和管理，发挥名师的带动和辐射作用，继续开展好骨干教师送教活动，以教师校本培训为抓手，优化提升师资队伍整体水平，力争再培养2——3名区级以上名师骨干。

　　7、 大力推进校园文化建设，小西庄的读经教育进一步深化，与“四育”教育相结合。形成符合现代学生特点的校园文化。高垴庄小学、白家庄小学根据本校特点创建自己的特色，并形成校园文化。各幼儿园也要创建校园文化并形成特色。

　　主要工作及措施

　　一、   以标准化学校建设为契机，强化学校基础设施建设和教学仪器配套

　　1.努力实施标准化学校建设工程。高垴庄小学在年内增加500册图书，并添置音体美配套器材，力争达到并通过区ⅲ级图书馆验收。高垴庄、白家庄两所幼儿园要购买户外大型活动器械；本年内全乡三所小学全部完成学校标准化建设，并全部通过验收，实现办学条件的均衡化。

　　2.进一步加快信息化建设步伐。将开齐开足计算机课程作为一项硬性指标，确保三所小学信息技术课程开设率达100%；白家庄、高垴庄学校要在年内实现电视、电脑班班进教室；小西庄学校要投资安装电脑室防护网；杏树坡、路家山幼儿园要配齐电脑、打印机等办公设备，着力提高现代信息资源的利用效率。

　　二、以构建“四育”模式为主线，坚持育人为本，全面深化素质教育，深入推进全面育人工程。

　　1.全力实施“学生体质健康工程”。要更加明确地将健康教育作为适时组织教育的基础，把学生体质健康作为学校一切工作的基本难点和首要任务。共7页，当前第1页1234567

　　——以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量，按要求上全体育课，严禁其他学科挤占体育课。确保学生人人掌握一种以上的健身方法并形成习惯。严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，所有学校必须确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。

　　——深入开展“阳光体育运动”。严格落实《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。以义务教育学校标准化建设为契机，加快学校体育设施设备配套建设，改善学生体育活动条件。坚持组织开展群体性体育活动和竞赛，根据本校的实际有选择的确定本校的体育特色项目，培养和打造体育项目传统校。

　　——继续做好学生免费体检。将学生体检率纳入到学校评估体系之中，建立健全中小学生、幼儿个人健康档案。加强与卫生、医疗、疾控部门的协调，做好体检后的分析跟踪，建立和落实学生体质健康公告制度和学生体质健康干预制度，开展《学生体质健康现状分析》项目研究，为学生制定运动处方，指导学生科学选择锻炼项目、有效预防近视、沙眼、龋齿、肥胖等常见病。积极开展学生科学营养教育工作。健全和完善学校突发公共卫生时间报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。

　　——继续加强学生心理健康教育。以加强“亲情工作室”建设和强化教师技能培训为抓手，经常性的进行健康专题讲座，心理咨询和辅导，将心理健康教育渗透于学校教育的全过程，关注全体学生，关注问题学生，关注个体差异，提高学生的心理健康水平。

　　2.实施养成教育系列化工程。以培养学生终身受益的学习、生活习惯为根本目标，围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，着力抓好“十大习惯”的培养，即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯。各学校要结合学校实际，细化要求，坚持循序渐进的基本原则，本学期可根据本校实际选择一至两个习惯，从每一个学生抓起，落实到每天的教育活动之中，狠抓落实，贯彻到底。

　　3.继续做好艺术教育、科技教育。全面加强艺术课程体系建设，提高艺术课程质量。各校要积极开展“乐器进教室”工作，根据学校教师资源和学生兴趣，确定乐器种类，利用兴趣小组活动组织好群体性的器乐培训，率先在小学，力争80%以上的学生基本掌握一种乐器；搞好“五四”、“六一”艺术周和十月份艺术教育月活动，突出艺术的全员性和大众性，确保每一个学生掌握一种以上的艺术表现方法，提高广大师生的艺术修养。以青少年科技创新大赛和学校科技文化节为载体，结合标准化学校建设，大力加强科技试验室建设，XX年力争全乡有一所中心校建成学校科技创作室（学生综合实践活动室），鼓励有条件的学校先行先试，全面推进科技教育活动。

　　4.旗帜鲜明的落实“文化强国”的发展理念，启动新一轮校园文化创建工程。

　　——深入学习和贯彻党的xx届六中全会精神，牢固树立“文化立校、文化兴校”理念，制定和完善学校文化建设长远规划，将校园文化建设提升到新时期教育改革发展的战略高度。

　　——以“四化”“四好”、“四节”活动和“三名进校园”为基本载体，深入开展和实施“三个一”工程（即人人掌握一种健身方法，人人掌握一种艺术表现技能，人人掌握一种乐器），深化书香校园创建，图书馆（室）开放率达100%，做到时间、人员、地点三固定。共7页，当前第2页1234567