中学数学组2015年下半年教研活动工作计划
1.以“提高教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,以“有效教学”为中心,开展系列研讨活动,努力做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”,积极探索“轻负担高质量”的教学模式,利用“读读通”网络平台探索开展初中数学有效教学的新途径。认真研究后20%学生学业水平提高的有效途径和方法。
2.积极探索建立新的机制,努力创造条件和营造适宜平台,继续做好精品百课活动。收集疑难问题,确定研究主题,打造精品课例,引导教师研究教材,提高教师的教师教学水平,促进教师专业成长。加快名师、学科带头人队伍建设。
3.加强骨干队伍建设,组织骨干教师认真学习有关理论,举办教师座谈或论谈,研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的达成,更新教学观念,强化问题意识,提高教育教学研究能力,提高教研活动的策划、组织能力。加大基地学校建设力度,加强校本教研指导,提高校本教研质量。
5.加强命题研究,引导教师研究、分析xx温州市年数学学业考试试卷及xx年学业考试方向,做好初三复习工作。
6.开展基地学校活动,做好“小数学家”的培养工作。通过生活中的数学知识大赛等,培养学生的数学兴趣,使优秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。
二、教学调查的内容和方法
1.深入新课改第一线,通过校本教研、听课、座谈、教学研讨会,探讨课堂教学的教法和学法的改革。
2.做好初中数学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和研究。
三、学科教学研究的课题
初中数学课堂教学的有效性研究
四、公开课讲座具体见各备课组计划(本学期各备课组公开课采取同课同构模式)
城西中学xx年下半年数学教研组工作行事历
周次
日期
内 容
2
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县学科教研组长会议
市各学科新课标新教材专题培训会
校教研组长、备课组长暨第一次校本教研专题会议活动,布置本学期教学与教研任务
3
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七年级数学教学研讨会(碧莲镇中)
县中小学教师优秀教育教学案例评比
上交教师教学工作计划
校教学基本功评选
师徒结对
教研组、备课组工作计划上交并上传到博客
5
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国庆节
6
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八年级数学教学研讨会(五尺中学)
县初中教师基本功比赛
数学组各备课组第一次集体备课活动
校九年级数学竞赛
7
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九年级月考质量分析
后20%学生基本题汇编
数学组教研组第三次校本教研活动
8
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九年级数学教学研讨会(黄田中学)
参加校第二次教研组长、备课组长会议暨校本培训专题会议
参加县中小学“三小”培养活动(小数学家,小科学家,小文学家);
县中学“三小”培养活动即初中学生课题研究成果评比
9
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县xx年初中毕业生学业考试数学质量分析会
期中命题
校教师基本功评比——粉笔字书写评比及展示活动
10
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教学常规抽查情况反馈
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期中考试
教务处、教研处处室工作人员第三次会议
数学组教研组第四次校本教研活动
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上塘学区调研(或推门听课)
校本项目培训2——教学评价研究培训
八年级学生“生活中的数学知识”大赛网上练习命题竞赛共2页,当前第1页12
13
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学科名优、骨干教师送教下乡活动:数学(枫林中学)
与济时中学教学结对活动
数学组教研组第五次校本教研活动
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城西中学教学开放周活动
参加校第三次教研组长、备课组长会议(机动)
数学组各备课组第二次集体备课活动
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市初中数学教师学科知识竞赛(命题)
九年级部分学科调研
数学组、语文组教研组第六次校本教研活动
16
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市初中数学教师学科知识竞赛(解题)
九年级第二次月考
校本项目培训3——教育教学课题管理培训
17
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数学组教研组第七次校本教研活动
市八年级“生活中的数学知识”大赛(初赛)
18
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数学组各备课组第三次集体备课活动
19
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教研组、备课组和教师教学总结上交
20
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县新课改疑难问题解决暨学科基地学校活动:数学(桥头中学)
参加第四次教研组长、备课组长会议暨教学绩效考核会议
优秀错题集评比
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期末考试(1月24日~26日,县七年级期末质量统测)与评卷及成绩统计
22
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期末试卷分析
注:1、本学期各备课组公开课采取同课同构模式。
2、数学组教研活动场地在阶梯教室。时间:数学(周二下午),学校定点定时间考勤。
3、本学期教研组、备课组活动主题在新课标、新教材解读和后20%转化两个主题中选取。
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