一、演习时间：

　　二、演习地点：

　　三、演习指挥体系：

　　  总指挥： xx

　　  副总指挥：xx

　　  组长：

　　 成员：

　　四、应急演练科目及预期目标：

　　 （一）紧急避震：当假定地震发生时，各班当堂授课教师快速有序组织本班学生躲到桌子下面，双手抱头，防治头部受伤。

　　   检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性。

　　 （二）紧急疏散：当听到紧急疏散指令后，各分队工作人员快速到位，各班当堂授课教师迅速有序的组织本班学生撤离出建筑物，前往我校的地震避险场所----操场。

　　  检验紧急疏散路线设计的合理性、避难场所的安全性（）和师生紧急撤离时的组织纪律性。

　　五、撤离路线：同出操路线。

　　1.教学楼各楼层负责人：
一楼：x 二楼：  三楼：  四楼：  综合楼：
2.发生地震时，各班当堂教师要迅速组织学生双手抱头躲到课桌下面，听到疏散信号后，迅速有序的组织学生快速离开建筑物，在疏散过程中，双手抱头，听从安全员的引导，不要惊慌。
3.楼梯拐弯处的安全员：（地震发生后，安全员要尽可能的到达自己的疏散位置）
教学楼东南角楼梯：

　　一楼和二楼交接处：  二楼和三楼交接处： 

　　三楼和四楼交接处：

　　教学楼东北角楼梯：

　　一楼和二楼交接处： 二楼和三楼交接处： 

　　三楼和四楼交接处：

　　教学楼西边楼梯处：

　　一楼和二楼交接处：  二楼和三楼交接处： 

　　三楼和四楼交接处：

　　综合楼楼梯处：

　　一楼和二楼的交接处：  二楼和三楼的交接处： 三楼和四楼交接处：

　　一楼出口处：

　　办公楼：发生地震时所有老师快速的双手抱头躲到办公桌下，听到疏散信号后，有序的离开办公室，前往操场，党员教师要发挥先锋模范作用，注意保护老教师、有身孕的教师及生病教师。（如地震发生时，办公室有学生，教师要保护好学生的安全。）教师在疏散时要尽可能照顾到一同疏散的学生。

　　疏散途中：

　　广播信号：

　　疏散集中地（田径场）指挥：

　　4.各队要在总指挥的指挥下，有序、有效的采取行动，将地震伤亡减到最小。

　　5.疏散时，各班按照平时演练的情形进行疏散，团员同学要发挥先锋模范作用，大同学照顾小同学，男同学照顾女同学。

　　6.一切行动听从指挥。疏散时，第一不能跳楼；第二不能蜂拥争相向外拥挤；第三疏散时同学之间保持一定的距离，在老师的带领下迅速疏散到操场。

　　7.到达操场后，各班班长和体育委员迅速检查（）本班人数，并将人数报到集中地指挥汪小宝老师处。

　　8.集中地指挥快速的统计结果向总指挥汇报。

　　六、行动信号：发生地震鸣36秒停24秒 反复3遍  

　　             地震结束疏散信号鸣6秒 停6秒 反复15遍

　　七、演习程序：

　　    1.假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

　　2.师生就近紧急避险。

　　3.假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

　　4.师生紧急撤离，疏散到临时避难场所。

　　八、要求：

　　 1.明确责任，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3.及时纠正学生不正当的动作。

　　4.当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5.集合后及时清点人数。