一、指导思想

　　根据教育部新课程改革课改精神指示，依据我校教研室教导处工作要求，“以提高教师教学教研水平”为中心，以“常规检查和校本教研”为突破口，依照我校高中语文发展的实际情况，继续引导教师认真学习教育教学理论，努力探索科学的教学方法；贯彻落实教学常规，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的课堂教学水平；切实抓好教师队伍的建设，努力提高我组语文教育教学质量，培养全面发展的创新型人才。

　　二、学期工作要点：

　　1、强化备课组的功能，积极倡导集体备课。

　　加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享

　　2、加大教学常规检查落实力度。

　　备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目标明确，重点突出，优化过程，注重效率；讲评要点面结合，积极提倡互评互改；讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。

　　科学的进行作业的布置和批改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原则上要求全收全改，也可根据实际创新批阅方式；作业批阅要及时认真，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语；批改后要认真讲评，督促学生改错，并要有复批。积极提倡教师建立“作业批改记录”，积极倡导学生使用专用纠错本。

　　3、积极开展教学交流，大力开展校本培训。

　　认真做好汇报课、研讨课等各种形式的公开课。语文组教师每学期上一节公开课。公开课评价不合格者，要认真反思，寻找问题，重新在上公开课。            

　　加大课题研发力度，定期开展专题研讨活动，完善课题研究的过程性材料，按时结题，力争获得优秀实验课题。促进课题研究成果在教学中的运用实施，促进课堂教学效率的提高。

　　每位教师每学期精读一本教育专著，写不少于5000字的教育教学笔记（有摘录、有随笔）；上一节有质量的公开课（有教案、有反思），交1篇有价值的教学反思；写一篇有价值的教研论文；凡是本组成员进行的公开课，所有成员必须参加。

　　4、认真学习和熟练掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。

　　5、积极参加各种征文竞赛活动。

　　6、积极配合学校做好相关工作。

　　三、总体思路与重点

　　在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究；抓好高三语文复习备考工作，努力提高语文教学质量。

　　高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入学习、研究新教材的内含，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求。共2页，当前第1页12

　　了解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文基础。

　　高二年级，在抓好常规教学的同时，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系。

　　高三年级，深入研讨xx年高职考语文命题规律，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性；做到科学地分析每次考查结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在今年高职考中创佳绩。

　　四、教研活动安排：

　　1、教研组活动时间：为每双周（星期二下午）14：00—16：30.

　　  备课组集体活动时间：每单周星期二（下午）14：00—16：00

　　  2、要求准时出席，不能无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由教研组长或备课组长提前通知。

　　工作计划表

　　日期

　　周次

　　内    容

　　备注

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　　一

　　始业教育

　　—

　　二

　　组内计划讨论

　　1.   按教学年级划分备课组；

　　2.   排定开课教师名单；

　　3.   上交教学计划

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　　三

　　配合学校开展新教师培训

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　　四

　　语文组教研活动

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　　五

　　国庆节放假

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　　六

　　开展教师读书会；语文组教研活动

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　　七

　　组内教师集体备课、听课；

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　　八

　　语文组教研活动

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　　九

　　期中考试命题；期中复习；积极组织本组教师参加市教科室教育论文评选活动

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　　十

　　语文组教研活动；期中教学常规检查

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　　十一

　　期中考试

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　　十二

　　期中考质量分析；新教师培训；语文组教研活动

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　　十三

　　组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动

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　　十四

　　语文组教研活动；《语林》阅稿

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　　xx

　　组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动；基本功大赛准备

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　　十六

　　语文组教研活动

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　　十七

　　组内教师集体备课、听课，开展课例研讨活动

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　　十八

　　组织校学生读书笔记评比活动

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　　十九

　　教学常规检查，认真写好教学反思和总结

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　　二十

　　期末复习

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　　十九

　　期末考试

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　　二十

　　学期结束，寒假开始