XX年，庐江中学将迎来建校110周年华诞。在新的历史阶段，我们将以十八大精神为指引，紧密联系我校实际，抓住机遇，迎接挑战，坚持以育人为本，全面实施素质教育，以新的姿态推动学校的快速发展，开创学校工作的新局面，努力实现庐江中学由百年传统名校向现代名校的历史性跨越。

　　现将XX年的工作思路概述如下：

　　 一、教育教学方面

　　（一）教学管理

　　管理出效益，管理出质量。没有严格的管理，学校就不能出成果、出人才。XX年，学校要进一步规范教学管理，主要做好以下几个方面的工作：

　　1、继续抓好“一日常规”，确保教学秩序稳定。主要做好三件事：一是抓出勤，规范班级管理，坚决执行《庐江县中小学教职工管理暂行规定》和《庐江中学教职工考勤和请假制度》。二是抓教学，要求全体教师认真钻研教材、积极探索教法，努力提高课堂教学质量。三是抓辅导，要求全体教师尤其是高三毕业班的教师做好对部分基础较薄弱学生的补缺补差工作，帮助他们攻克短腿学科，增强必胜信心。

　　2、继续规范教研组管理，评选先进教研组，使教研组在学校的教研科研方面发挥其应有的作用。重点做好以下几件事：一是继续坚持教研组业务学习制度，要求业务学习有计划、有内容、有记录；二是继续坚持备课组集体备课制度，做到三个一致，即教学内容一致、教学进度一致、作业布置一致，并将集体备课情况记录在《备课组活动记录册》中；三是继续坚持教师互相听课制度，每学期要求每位教师互相听课不少于10节；四是继续加强对青年教师的培养，建立青年教师成长档案。各教研组对刚调入我校的教师要切实担负起指导培养的重任，要确定专人做好传帮带工作，使他们尽快适应高中教学，三年成为熟练的高中教师，十年成为教学名师；五是做好已到结题时间的课题的结题工作和新一轮研究课题的申报工作，鼓励中青年教师积极主动申报国家级、省、市级课题。六是继续完善和实施“庐江中学教研组工作评估量化”方案，力争产生县、市乃至省级先进教研组。

　　3、加强高三毕业班的领导工作。为协调高三毕业班的各项工作，学校将成立高三毕业班工作领导小组。分管高三毕业班工作的行管干部要经常深入高三毕业班内部了解情况，分析问题，研究解决办法。全体高三毕业班班主任和授课教师要在高三毕业班领导小组的领导下，总结上届高三毕业班工作的成功经验，针对本届高三学生的特点，认真履行职责，做好学生的思想工作和心理辅导工作，保持班级的稳定。要组织好月考和合肥市的第二、三次模考，并及时分析。要研究高考内容和形式的变化，妥善安排好复习时间，制定周密的复习计划，讲究效率，注重效果，继续实施“培优”方案，以使我校明年的高考本科达线率、重点达线率在今年的基础上有较大提高。

　　4、抓教学诸环节，促进课堂教学质量的提高。首先是抓备课环节，要求每位教师按规范要求认真备课，做到格式齐备，备课全面，既备教材，又备教法，还备学生，因材施教，坚决杜绝没有备课笔记甚至不备课上课的现象。其次是抓教学过程，要求教师在课堂上要自觉运用现代教育技术手段，优化课堂教学，提高教学效率。再次是抓作业布置与批改，要求教师布置作业要精要、适量，批改作业要全面、及时。教务处要在平时不定期抽查，期中、期末进行两次集中检查，并将检查结果予以公布。教务处要制定“高效课堂”评价体系，建立教师业务档案，年度综合评定“优秀圆丁奖”、“优胜奖”等各种考评的重要参数。共4页，当前第1页1234

　　（二）教研教改

　　深入开展教研和教育科研工作，是提高一个学校办学品位的必然要求，是提高教师专业水平、教学能力，保证学校可持续发展的必经之路。XX年，学校要在紧抓教学常规管理的同时，继续深抓教研和教育科研工作，力争使我校的教科研工作有新的起色。

　　1、继续开展公开教学周活动，进行优质课示范教学。每学期继续举办两次公开教学周活动（分别于学期初和学期中进行）。公开教学周活动要在不断总结以往成功经验的基础上，逐步完善和规范，要做到以下几点：一是开展专题研究，要求每个教研组都必须确定专题，开展公开教学周活动，评出的优质课必须运用现代教育技术手段；二是扩大听课范围，教研组长要妥善安排每堂公开教学课，力争使全组的每位教师都能听到课；三是加大评课力度，每堂公开教学课后，教研组长要及时组织全组教师进行认真评议，做好记录，并在此基础上评出一堂优质课；四是进行优质课示范教学。整个活动要贯穿“教研”二字，要大兴教研之风。

　　2、抓住机遇，继续致力新教材和新一轮高考改革的研究。每位教师特别是新教师要认真学习新《课程标准（实验）》，认真研究新课程计划，认真研究新教材，积极稳妥地进行普通高中新课程实验，扎扎实实地搞好新课程教学。要做好学分认定工作，开好选修课程，认真探索选修课程尤其是“综合实践活动”课程的教学路子。高三年级各班级要做好学生综合素质评价材料的准备工作。

　　3、群策群力，始终不懈地进行课题研究。目前，我校共有国家级课题1项，省级课题2项，市级课题2项，县级课题1项。各课题组要集中精力，经常在一起研讨，共同积累研究资料，解决研究过程中遇到的问题，将课题研究不断推向深入。已到结题时间的课题组要积极准备材料，提出验收申请。鼓励教师积极主动地申报课题。

　　4、根据学校部署，教务处每年年终出一本《素质教育成果汇编》。请所有教师及时将有关素质教育方面的成果（如论文、师生竞赛获奖等）上报教科处，以便年终汇编成册。

　　（三）活动课程

　　1、继续做好省级学科竞赛辅导工作，且注意总结。继续办好兴趣小组，继续开展学科讲座、学术报告会，搞好各种校内学科竞赛，并将竞赛结果及时上报到教科处。

　　2、科学馆要做好仪器药品的保护保管工作，做好培训实验教师工作，同时要主动与任课教师联系，开足开好实验课。数字化实验室要尽快安排人员培训，在下学期对师生开放，利用数字化实验室先进技术，开展科学兴趣小组活动。力争在1-2年内完善科学创新实验室、机器人实验室，让我校活动课程出现质的飞跃。

　　3、图书馆要在做好常规工作的同时，熟练掌握图书微机管理业务，不断提高图书利用率。要尽快成立以高一、高二年级学生为主的“课外读书读报小组”（和语文组合办），办好“知识窗”专栏，以充分发挥馆藏书报的作用，扩大学生的阅读量，丰富学生的课外知识。

　　4、艺体组要认真抓好“两课、两操一活动”，确保在常规工作正常开展的前提下，确定专人抓小型运动队和书法、美术、艺术等兴趣小组的训练，做到训练有计划、有内容、有地点、有时间，努力提高竞赛成绩。要及时上报学生健康档案。

　　二、文明创建方面

　　（一）素质教育

　　1、学校各部门要密切合作，在高中各阶段分别安排礼仪教育、荣辱观教育、法制教育、心理健康教育等内容，对学生进行系统、全面的教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观，培养良好的思想品德。共4页，当前第2页1234