一、指导思想

　　以提升教育教学质量为核心，全力抓好教育教学工作，促进学校事业更快发展。

　　二、工作目标

　　本学期，我们将在学校校长室的领导下，在上级行政和业务主管部门的指导下，加强学习，强化教学过程精细化管理；转变观念，积极探索有效性课堂教学模式，进行学案导学教学模式探索，以数学科为引导推行教改，在本学期末每位教师达到上好一节学案导学模式的课堂。加强9年级复习教研工作的领导和实践，打造高效复习课堂，提高升学率。

　　三、主要措施

　　1．督促教学计划的制订和执行。

　　指导并审核各教研组计划的制订，通过定期不定期的教学检查，督促教研组对计划的执行，以教文体局下发的教学进度为指导，制订授课计划，确保完成课程教学任务。

　　2．强化教学常规检查。

　　进一步推行并完善巡课制度，坚持每天有专人进行检查，及时做好记载及信息反馈；继续推行“听推门课”，督促教师加强课堂教学管理；每月按时对教师进行教学常规检查，并形成制度，检查结果认真记载并将信息反馈给分管领导；召开学生座谈会，及时了解学生的学习及教师的教学动态。

　　3．加强课堂教学研讨，提高教学质量。

　　积极学习新的教育理念，了解课堂教学动态，积极探索课堂有效性教学模式，打造活力课堂，促进学生的全面发展。本学期重点开展“学案导学”教学模式的实践改革，由教务处制定教学改革实施方案，由校务会研究通过，从数学科开始改革课堂，做好学生和教师的准备工作，坚定推行实施方案，在改革中求发展。

　　4．做好各教研组教学常规督导。

　　根据教学教学常规标准，对教师的教学计划执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导。

　　5．加强质量监控，提高教学质量。

　　在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反馈，以此发现教师在课堂教学中的不足之处，进一步探索改进措施，已达到师生共同发展的目标。

　　6．做好教学的服务工作。

　　准备教辅，协调图书管理等各部门，加强学习，提高服务意识，为学校、教师和学生做好服务工作。

　　7.积极做好9年级学生备考工作。

　　四、具体工作安排：

　　1

　　1.教学常规工作会议

　　2.检查开学前准备工作

　　2

　　1.各组召开教研会议

　　2.举行上学期期末质量分析会议

　　3.各教研组制定计划，教学进度等

　　4.听取新教师课

　　5.常规检查—备课

　　3

　　1.布置实录课活动

　　2.布置肖张中学博客开通落实工作，建资源共享平台

　　3.常规检查—作业批改、辅导纪录

　　4.学案导学教改实施方案

　　4

　　1.各组教研工作正常开展

　　2.准备月考试卷

　　5

　　1.组织月考

　　年级摸底考试

　　3.月考分析

　　4组织撰写反思与心得

　　6

　　1.教学工作会议

　　2.各组教研正常开展

　　年级边缘生教育

　　清明节放假

　　7

　　1.班主任经验交流会

　　2.各组教研正常开展

　　3.教学常规检查（全面）

　　8

　　1.准备期中考试

　　年级准备实验考试体育考试微机考试

　　9

　　期中考试

　　10

　　1.  学生座谈会

　　2.  期中质量检测分析

　　3.  撰写教学反思

　　4.  班级教师碰头会，解决后进生和边缘生问题

　　假期

　　11

　　1.导学教改心得交流

　　2.“感恩母亲”校级征文活动

　　12

　　年级一模

　　2.教研组按计划活动

　　13

　　1.常规检查共2页，当前第1页12

　　年级考前动员

　　14

　　1.月考

　　年级二模

　　15

　　1.教改公开课

　　2.月考分析

　　年级教学工作会议

　　16

　　1.布置期末复习工作

　　年级三模

　　3.检查各实验室工作落实情况

　　端午节放假

　　17

　　年级期末动员工作

　　2.复习课教研

　　年级四模

　　18

　　中考

　　19

　　1期末复习

　　2.考试

　　3.期末总结