推进信息化教育，是世界教育发展的主潮流，教育信息化的重点和观点在农村，实施农村中小学现代远程教育工程，是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措，是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等的重要途径，是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择。就农村学校的发展现状我们现作如下实施方案

　　我校正在起步实施农村小学现代远程教育工程，初步形成信息化的环境，实施优质教育资源共享，提高农村教育的质量与效益。农村现代远程教育工程目的在应用，关键也在应用。我校结合上级有关精神，特制定农村远程实施方案，以全面推进工程应用的进程，提高工程应用的水平。

　　一，做好三项工作、

　　1，做好师资培队伍的培训，提高教师应用现代远程教育的水平

　　教师是项目应用的关键，骨干教师的培训，是项目实施的重要环节，要把教师的培训工作贯穿于整个项目实施的过程之中。明确教师的培训内容，教学目标和课程安排，使参加培训教师对使用的设备有充分的了解。使教师通过短期培训基本掌握接收，下载和播放的技能。所有教师都能利用远程资源，来实现教育教学的观摩和利用，90%以上教师能将现代远程教育技术应用到各学科的教学中。

　　2，做好现代远程教育资源的接收，下载和开发工作，建立校现代远程教育资源

　　3、  做好现代远程教育工程试点的应用研究工作。

　　二、实施的原则

　　在试点工程应用的教学活动中我校要遵循五项基本原则

　　1、  教育资源的开放性；

　　2、  学习方式的挑战性；

　　3、  教学方式的差异性；

　　4、  学习过程的协作性；

　　5、  学生学习的自主性；

　　三、完成六项任务

　　在工程应用试用期间完成“六个一”活动

　　1、  组织一次观摩课

　　2、  做一个精品课件

　　3、  写一篇教学设计

　　4、  进行一次说课展示

　　5、  做一节研讨课

　　6、  开展一次教育教学活动