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竞聘中学语文一级教师职称述职报告

发布时间:2024-08-18 08:02:18

  尊敬的领导、评委:

  本人许萍芬,xx年毕业于xx广播电视大学中文教育专业,同年8月分配入xx第四中学工作至今;xx年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历;于xx年12月取得中教语文二级职称。9年来,我一直从事初中语文教学,在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。

  “志在三寸粉笔中,情通三尺讲台外”,能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起,我自觉参加zz学习,拥护党的路线、方针、政策,有强烈的事业心和责任感。工作中,我能从大局出发,不计较个人得失,服从领导安排,工作细致踏实。为人正直,上进心强,与同事坦诚相待,关系融洽,恪守教师职业规范;遵纪守法,为人师表,多次受到校级以上的表彰。

  我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外,还兼职其它事务性工作,具体工作量如下:

  04——xx年度:04级初中⑶⑷语文任科教师;

  04——xx年度:04级初中副年级组长,主要分管教学工作;

  04——xx年度:校初中语文教研组长;

  04——xx年度:校团委副书记,兼任01-xx年度校少先队总辅导员。

  在上述工作中,我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律,始终保持认真严谨的工作态度。期间,我个人的教育教学能力也得以稳步提升。

  “一切为了学生的发展”,教学中,我注重培养学生的语文素养,精心备课,琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如:《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等,创设平台,尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖,个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中,与同事精诚协作,打破常规,采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式,成效显著。我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。07届我校中考语文成绩a率(31人)居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力

  作为初中语文教研组长,我积极地开展“‘语文课改教学理论学习及实践’心得交流研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学研究活动,着力于教法研究和学生创新思维的培养,注意集众多教法之长以形成自己的教学风格,并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时,我带领本教研组成员,在教研内容上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,为实现"以科研促进教育教学的实效性"的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动,如编写校本教材《实用文体》等。我能按时按计划地开展活动,积累资料,在语文教研管理规范化、有序化的进程中,发挥积极作用。

  此外,在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中,我本着“以人为本、服务即管理”的理念,尽心尽职地协助相关领导开展工作。

  因工作勤奋有加,萌受各级领导的栽培,我有幸入选为xx年届xx初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。教育教学业绩总结如下:共2页,当前第1页1 2

  ㈠近三年来经验总结、教育科学研究情况

  论文、经验总结、著作、课题 名称

  出版、发表、汇编或鉴定时间

  出版社、期刊名称或

  汇编、鉴定部门

  备注

  《走进童话综合性学习》

  《培养学生思维品质,提升语文阅读教学效率》

  《中考语文解题指津(校本教材)》

  xx年8月

  xx年6月

  xx年年5月

  《语文建设》cn11-1399/h

  xx市教育科学研究所

  xx四中

  ㈡近年来获得荣誉称号或受奖励情况(含教学奖)

  荣誉称号或受奖励

  时间

  表彰奖励单位

  ⒈在第二届全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中,获优秀教案一等奖。

  ⒉荣获xx市xx年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组三等奖。

  ⒊荣获xx市xx年中学语文“文学名著导读”教案评比初中组一等奖。

  ⒋被评为02-xx年度xx县“优秀共青团员”。

  ⒌在xx县初中语文学科现场观摩竞赛活动中荣获二等奖。

  ⒍被评为xx年度xx县教育系统女职工标兵。

  ⒎被评为xx-xx学年度xx县课改工作先进个人

  ⒏被评为xx年中考优秀评卷教师。

  ⒐被评为xx年中考和初二会考优秀评卷教师

  ⒑在xx-xx年度教育工作中成绩显著,被评为优秀教师。

  ⒒被评为校级“先进德育工作者”。

  12.被评为“07届xx县职教招生工作先进个人”

  xx、4

  xx、1、26

  xx年、2、1

  xx、5

  xx、11

  xx、3

  xx、10、

  xx、10、

  xx、10

  xx、9、10

  xx、9、10

  xx年、11

  教育部语言文字应用管理司办公室、教育部语文出版社教材研究中心

  xx市教育科学研究所

  xx市教育科学研究所

  共青团xx县委员会

  xx县教师进修学校

  xx县教育局

  xx县教育工会

  xx县教育局

  xx县教育局

  xx县教育局

  中共xx镇委员会

  xx镇人民政府

  xx四中

  xx县教育局

  ㈢近五年来指导学生获奖方面的成绩

  ⒈xx年元月指导学生王燕燕获xxxx年元旦征文竞赛初中组二等奖。

  ⒉xx年5月指导学生郑源峰、廖东龙等获xx县初中语文课本剧脚本评选二等奖。

  ⒊xx年10月指导学生郑源峰、廖东龙同学编写课本剧脚本《董宣执法》获市级三等奖。

  ⒋xx年10月指导学生杨小玲获全国第七届‘推普周’xx县中学生基本功作文竞赛初一年二等奖。

  ⒌xx年12月指导学生郭河阳获xx年县“感受世界生物之美”主题征文竞赛初中组一等奖。

  综上,我认为,自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀,教学效果好,合乎中学语文一级教师资格,恳请各位领导、评委予以批准。在以后的教育教学工作中,我将一如既往,努力工作,无愧于党的教育事业。

  最后,谢谢大家!

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