萧王庙中心小学2003学年度第二学期少先队工作计划--指导思想
发布时间：2019-08-18 04:18:53
萧王庙中心小学2003学年度第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
二、工作要点：
(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强爱国主义教育。
Ø 严格规范每周一的升旗制度，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓，并实行升旗班级轮换制，提高学生的荣誉感。
Ø 开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
2、强化学生日常行为规范。
Ø 继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》，并对每一条内容进行细化讲解。
Ø 抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力，使检查做到公正，并及时反馈检查结果，并在校园网上、双周会议中进行公布。
Ø 搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核。
Ø 评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。
(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。
1、搞好系列活动。
Ø 开展“我爱集体”系列活动。
Ø 开展“学会生活”系列活动。
2、抓好课题组队伍建设。
Ø 不定期召开课题组会议，做好课题的布署、交流和总结工作。
Ø 召开学生座谈会，对各班的课题落实情况进行抽查。
Ø 通过讲座、交流等方式，提高教师的科研水平。
3、做好课题资料的归档工作。
Ø 要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料，以Word文档存入大队部。
Ø 做好调查表、考核表等活动资料的保存。
Ø 做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用传统的节日，开展好丰富多彩的活动。
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 开展“我为妈妈做家务”活动。
Ø 开展“美化我们的校园”活动。
Ø 前夕开展迎“六一”手抄报比赛。
(四)、加强对学生的安全教育。
Ø 利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
Ø 加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入五项竞赛的评分中。
Ø 督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
Ø 对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
三、各月份工作安排：
二月份
² 制定大队、中队计划
² 五项竞赛开始
² 召开大队委员会议
² 召开大队辅导员会议
² 布置教室、美化班级
² 第一期校报、班报刊出
² “我为学校献一计”金点子大赛
² 开展“我爱集体”系列活动
三月份
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 开展“我为妈妈做家务”活动
² 开展“美化我们的校园”活动
² “我爱集体”系列活动汇报
² 布署并开展“学会生活”系列活动
² 五项竞赛小结
四月份：
² “学会生活”系列活动汇报
² “伟大的民族精神”征文活动
² “伟大的民族精神”演讲赛
² 评比行为规范达标先进集体和个人
² 课题总结
五月份：
² 各中队庆祝“五、一”国际劳动节
² 在“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动
² 校迎“六一”手抄报比赛
² 撰写子课题“系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践”报告
六月份：
² 庆祝“六一”国际儿童节
² 评选朝阳奖
² 五项竞赛、百花奖总评
² 上交少先队工作总结
² 安排暑期工作
经常性工作：
² 每周一的升旗仪式
² 五项竞赛检查人员培训
² 校报、班报刊出
² 大队委员会议
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，肩负起中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人。
二、工作要点：
(一)、继续贯彻执行《公民道德实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、加强爱国主义教育。
Ø 严格规范每周一的升旗制度，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓，并实行升旗班级轮换制，提高学生的荣誉感。
Ø 开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”、“中国人了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
2、强化学生日常行为规范。
Ø 继续贯彻宁波市《小学生日常行为规范》，并对每一条内容进行细化讲解。
Ø 抓好五项竞赛检查工作。提高学生的检查能力，使检查做到公正，并及时反馈检查结果，并在校园网上、双周会议中进行公布。
Ø 搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核。
Ø 评比一批在日常行为方面表现较为突出学生和先进集体。
(二)、搞好课题《系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践》。
1、搞好系列活动。
Ø 开展“我爱集体”系列活动。
Ø 开展“学会生活”系列活动。
2、抓好课题组队伍建设。
Ø 不定期召开课题组会议，做好课题的布署、交流和总结工作。
Ø 召开学生座谈会，对各班的课题落实情况进行抽查。
Ø 通过讲座、交流等方式，提高教师的科研水平。
3、做好课题资料的归档工作。
Ø 要求各班在每一次活动后都要留下一定的书面材料，以Word文档存入大队部。
Ø 做好调查表、考核表等活动资料的保存。
Ø 做好图片、照片、KT板等展示材料的保存。
(三)、利用传统的节日，开展好丰富多彩的活动。
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 开展“我为妈妈做家务”活动。
Ø 开展“美化我们的校园”活动。
Ø 前夕开展迎“六一”手抄报比赛。
(四)、加强对学生的安全教育。
Ø 利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
Ø 加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入五项竞赛的评分中。
Ø 督促值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
Ø 对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。
三、各月份工作安排：
二月份
² 制定大队、中队计划
² 五项竞赛开始
² 召开大队委员会议
² 召开大队辅导员会议
² 布置教室、美化班级
² 第一期校报、班报刊出
² “我为学校献一计”金点子大赛
² 开展“我爱集体”系列活动
三月份
Ø 开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
Ø 开展“我为妈妈做家务”活动
² 开展“美化我们的校园”活动
² “我爱集体”系列活动汇报
² 布署并开展“学会生活”系列活动
² 五项竞赛小结
四月份：
² “学会生活”系列活动汇报
² “伟大的民族精神”征文活动
² “伟大的民族精神”演讲赛
² 评比行为规范达标先进集体和个人
² 课题总结
五月份：
² 各中队庆祝“五、一”国际劳动节
² 在“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动
² 校迎“六一”手抄报比赛
² 撰写子课题“系列活动对小学生道德行为调控的研究和实践”报告
六月份：
² 庆祝“六一”国际儿童节
² 评选朝阳奖
² 五项竞赛、百花奖总评
² 上交少先队工作总结
² 安排暑期工作
经常性工作：
² 每周一的升旗仪式
² 五项竞赛检查人员培训
² 校报、班报刊出
² 大队委员会议