一、活动背景

　　 学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。

　　 二、活动时间：3月份

　　 三、活动目的及意义：

　　 为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质;推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。

　　 通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。

　　 四、活动的开展(具体计划视情况可能变动)：

　　 调查阶段(3月3日—3月5日)

　　 1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。(注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整;4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查)

　　 2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。

　　 3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。

　　 4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。

　　 数据统计与分析阶段(3月6日—3月11日)

　　 1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、

　　 李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。

　　 2、1312份÷20份/时=小时

　　 小时÷10人=小时/人

　　 小时/人×5元/时=元/人

  时间（时） 工作人数 金额（元）单价：5元/小时 spss框架设计、问卷整理 2 2 4×5元/时=20 出错耗时 1 10 10×5=50 后期统计分析 找出问题 2 3 2×3×5=30 深入分析、讨论 3 3 3×3×5=45 总结小报告 4 3 4×3×5=60

　　 总计：元/人×10人 20 50 30 45 60=533元

　　 总结写报告阶段(3月12日—3月20日)

　　 1、12—17日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。

　　 2、20日上交报告。

　　 五、经费预算

　　 1.调查问卷印刷 元×1320份=198元。(学工部负责)

　　 2.问卷录入与资料汇总533元

　　 3.撰写与修改报告240元(平均3小时/天×8天×2人×5元/时)

　　 4、总计：971元

　　 六、注意事项

　　 1.注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。

　　 2.工作量较大，需所有会员参与，注意协调;保持认真负责的工作态度

　　 3.注意对新助理的培养

　　 4.和学工部合作，保持联系。

　　 七、项目总负责人：