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《校园之声》广播站广播稿

发布时间:2022-07-27 12:07:50

  甲:同一片蓝天,有不同的心情,

  乙:同一个校园,有不同的心语。

  甲:校园之声,倾听你的声音,诉说我的心声。

  乙:在这里让快乐倍增,让忧愁减半。

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们让你的生活更加精彩,《校园之声》广播站又和大家见面了!

  甲:我是播音员

  乙:我是播音员

  甲:今天是XX年11月19日,农历十月初六,星期一。

  乙:今天广播的主题是——《学做人、做好人》

  甲:做人要诚实守信。

  乙:做事要严己宽人。

  甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

  乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

  甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。

  你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?

  乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。

  甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

  乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

  甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

  乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:

  一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习工作

  二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

  三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

  甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:

  有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

  乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?

  甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

  我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!             

  乙;真是听君一席话——胜读十年书啊!我从你的话语中,明白了许多做人的道理。真要谢谢你了。共2页,当前第1页12

  甲:  上周卫生评比结果公布:每次评分有五个评委,每班按去掉一个最高分和一个最低分,剩下三个评委得分的总和为每班的最后得分。

  乙: 学前小班:128、157、157、167、158、   总分:472

  甲: 学前大班:125、165、160、161、158、   总分:479

  乙: 一班:131、159、164、168、162、   总分:485

  甲: 一班:131、160、159、163、173   总分:482

  乙: 二年级:  121、159、154、157、157、   总分:468

  甲: 三年级:  160、128、159、160、161、   总分:479

  乙: 四年级:  156、125、160、162、164、   总分:478

  甲: 五年级:  126、163、157、154、152、   总分:463

  乙: 六年级:  128、157、153、161、154、   总分:464

  乙: 本周是一班得分最高,请播音结束后交接卫生流动红旗。

  甲:  音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀,心灵的交织,将带给你不一样的惊喜和感动。

  请欣赏歌曲《诚信中国》。

  乙: 伴随着这优美的乐曲,聆听着这动人的旋律。

  合:  亲爱的老师、同学们,谢谢你们的收听,我们下周同一时间再见!

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