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体育教学能手演讲搞

发布时间:2019-08-24 21:54:38

      [阳光下的舒展,是生命的状态]

      我喜欢沐浴阳光的感觉;我喜欢在阳光下尽情的舒展;我喜欢那种自然的生命状态;更喜欢让身体酣畅淋漓地呼吸。新课标就像开启了一扇时空大门,让我们体育教师能够创造性地实施课程,在那种充满力量的呼唤声中,我似乎感觉到了身体与之产生的共鸣,这也让我更明确了前进的方向。

      在新课标的引领下,我开始尝试各种教材和教学方法,曾受过三年专业健美操培训的我,当然不会放过教授健美操的好机会,于是,在一个新学期,我开始尝试教授健美操这个全新的学习内容。起初,因把握不好学习目标和教学事宜,导致健美操课程一度搁浅,我也曾有过打退堂鼓的念头,在体育组老师们的建议下,我开始对新课标进行了更深层次的学习。课标中,“在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势”这句话,让我又振奋起了精神,因为我发现一些孩子的生活习惯不好,造成身体姿势不正确,小小年纪就出现了弯腰驼背,所以我决定从练习身体姿态入手,进行系统的健美操教学。时间悄悄地流逝着,经过了一段时间的学习,孩子们的身体姿态有了明显改善,同时他们也从健美操中感受到了快乐。每当舞蹈房里音乐响起,孩子们都会不自觉的舞动起来,那种天真与活泼正体现了生命最原始的状态,我已经无数次的被感动着……渐渐地,在各种优美的音乐和华丽的动作中,孩子们喜欢上了健美操,甚至有时还会自发的组织练习。时间见证了一切,现在我校的健美操队伍正在不断壮大。每当大课间活动广播里播放出那段悠扬而熟悉的旋律时,孩子们都会欢快的舞动起来。在阳光下,孩子们如音符般跳动着、欢笑着,我仿佛看到的是他们用舒展而优美地动作诠释着生命的状态;用欢声笑语阐述着天真与活泼;用挺拔的身姿说明了运动的真谛。在那如诗如画般的场景中,我真切地体会到了新课标的魅力,它让我们更清晰的审视了体育教学的意义,同时也拓展了教师对教材的选择,我想为新课标的出台而呐喊,更想身体力行地证明这一切。

      我喜欢看孩子们在阳光下尽情的舒展,仿佛在看生命成长的轨迹;我喜欢听孩子们欢快的笑声,仿佛在听生命跳动的乐章;我喜欢感受孩子们成功时的喜悦,仿佛体会到生命升华的意义……

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