书，如同和煦的春风，吹到哪儿，哪儿就是一片勃勃生机：书，如同夏天清晨的雨露，带来了晶莹湿润的气息，书，如同秋天丰收的硕果，是所有人努力与智慧迸发的结晶；书，如同冬天飞舞的雪花，是雪孩子陪伴下，那一张张孩子的笑脸。阅读的喜悦是沉浸中那收获的无言。在我的印象里，书是魅力的使者，书是感情的弥漫——在读过《布谷鸟的夏天》后，你会和我一样。
《布谷鸟的夏天》是一本散文集，也是一本写法点拨的作文集。书中，每个故事都趣味十足，引人入胜，如同一个宝库，散发着诱惑，使人看完充满期待，看时目不转睛，看后回味无穷。在本书中，我印象最深刻的故事就是《马戏团到了镇上》，《小狐狸买手套》，它们非常有趣，以至于我对这两个故事深记在脑海之中，留下了许多感受与记忆。
《马戏团到了镇上》讲述的是十二岁的爱迪与7岁的亚伦兄弟俩去镇上看马戏，由于家庭原因，他们生活很拮据，没有钱去买票，只好与其它贫困的孩子一起，帮马戏团干活，这样可以免费得到一张戏票，免费进去看戏。马戏团里的“督促员”让他们接绳子，亚伦因为年纪小，力气小，所以干活很吃力，手上磨出了泡，但为了看马戏，还坚持了下来。随后，“督促员”又让他们干活，又让他们把上千把椅子搬进去，催促着他们赶紧搬运。爱迪与亚伦此时精疲力尽，气喘吁吁，等干完活领取戏票后，已经是疲惫不堪了，他们没有力气说话，迷迷糊糊地睡着了，直到演出结束，他们才醒来。干了那么多活儿，什么也没有看到——他们默默地哭了。
残酷，这是我对这个故事的第一个感受，现实生活中，有时结果并不与你的希望一样。故事中的兄弟倆，为了去看梦想中的马戏团表演，付出了很多力气，结果一无所有，现实的残酷彻底打破了他们俩的梦想，让他们俩坠入了失望的万丈深渊。无情和残酷是当时的现状，多少希望与梦想在那时破灭，盼望被化为了一个悲痛的记忆。在悲痛中站立起来更让我们敬佩。著名科学家爱迪生小时候在火车上做试验，不小心打碎了一瓶黄磷，把车厢点燃了，车长十分生气，打了他一个耳光，并把他赶下了火车，从此，爱迪生一个耳朵聋了。后来，他在一个公司当报务员，因为一瓶硫酸泄漏，流到了经理办公室，毁坏了一块地毯，被再次赶出公司。但是爱迪生没有放弃希望和追求，终于成为了大发明家。现实是残酷的，只有坚信自己的理想和信念，才能获得最后的成功。
同情是我的第二个感受。兄弟俩为了看马戏，不让家里增加开支，自己打工换取门票，他们多想看到小丑、动物们的表演啊，结局跟他们开了个玩笑。他们没有看到盼望已久的东西——都是困意惹的祸，可是那是“督促员”急催干活，是他们干了不该这个年纪干的重体力活，使他们实在太累了。他们付出了，可什么也没有得到，这显然是不公平的，显然这个世界时残酷的，我很同情这对兄弟，同情他们的遭遇。同时，我也要向他们学习，他们是通过自己的劳动换取自己想要的东西，独立、自立、自强，是我应该向他们学习的东西。尽管他们这次什么也没有得到，我想只要坚持这种自立、自强的精神，他们终究会有更大的收获。
《布谷鸟的夏天》中还有许多这样精彩的故事，书读百遍，其义自现，多读书，读好书，给我带来很多乐趣和感受，也丰富了我的情感与语言。更让我发现了一座宝库，一座知识的殿堂。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟，趁着年少大好时光，何不以读书为乐，以学习为友？读书破万卷，下笔如有神，让我们去惬意领略书中的四季之时，感受它的情感世界。